我真委屈小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我真委屈小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我真委屈小學(xué)作文1
星期三的下午，朱老師來(lái)我們班，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們的書(shū)已經(jīng)回來(lái)了，原來(lái)五（1）班寫(xiě)博客的同學(xué)到辦公室去領(lǐng)書(shū)！”這是校訊通為我們寫(xiě)博客的同學(xué)發(fā)書(shū)啦！
我高興地正要去領(lǐng)書(shū)的時(shí)候，老師又念了名字，沒(méi)有我，我非常著急，心里亂想,他們個(gè)個(gè)歡喜的抱著書(shū)回來(lái)，怎么沒(méi)有我的？難道是老師看錯(cuò)了，把我的名字讀掉了，還是校訊通弄錯(cuò)了？我焦慮又難過(guò)，我問(wèn)馮聰：“你能不能幫我問(wèn)問(wèn)老師，有沒(méi)有我的書(shū)？”
不一會(huì)兒，馮聰跑回來(lái)說(shuō)：“老師讓你去辦公室！”我走在辦公室的路上也很高興，到了辦公室,老師問(wèn)我的博客名叫什么？我說(shuō)：“不辱斯文！”老師聽(tīng)了也很急，就慌忙亂找，找到最后也沒(méi)找到，老師說(shuō)：“你是不是沒(méi)參賽？”走出辦公室，我委屈得只想哭，上課也沒(méi)有認(rèn)真，心想我寫(xiě)博客有多辛苦！
夜晚，我只把頭蓋到被窩里，偷偷地直哭！我這才知道委屈的滋味不好受！
我真委屈小學(xué)作文2
一個(gè)星期五，我到培訓(xùn)中心去練舞，接下來(lái)，那件讓我感到委屈的事就要發(fā)生了。
我們正在排練去海選的舞蹈《相親相愛(ài)》。當(dāng)我們做到最后一個(gè)動(dòng)作剛要站起來(lái)的那一刻，站在我后面的趙子涵同學(xué)突然用手按住我的頭站了起來(lái)，本來(lái)我并沒(méi)在意，可她后來(lái)又故意按了一次，這時(shí)我惱羞成怒了，因?yàn)槲业念^真的很痛。我怒氣沖天地抓住她的手，并用力地將手心由上往下按，結(jié)果她忽然間就淚流滿(mǎn)面了，我看到后驚慌失措。
因?yàn)槲覌寢尵驮谖璧概嘤?xùn)班上班，她看到后氣沖沖地把我拉進(jìn)換衣間，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你為什么去按趙子涵的手，她跟你有仇嗎？”我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“是她先用手按我頭的�！闭f(shuō)著，我便留下了委屈的淚水。媽媽了解了經(jīng)過(guò)后心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“如果換成是你按住她的頭，她會(huì)什么樣？難道一個(gè)人有了錯(cuò)就不可原諒嗎？”我聽(tīng)完，平心靜氣地低下了頭。
我真委屈小學(xué)作文3
人都有被錯(cuò)怪的時(shí)候，當(dāng)你被別人誤會(huì)后是什么心情呢？我的心情是委屈。
這天是星期六，下午我自己騎自行車(chē)去上英語(yǔ)課。當(dāng)我走到車(chē)棚，看到一排車(chē)子不知被誰(shuí)推倒了。我很驚訝，又很生氣，心想：是誰(shuí)這樣不講公德，即使不是故意的，也應(yīng)該動(dòng)動(dòng)手，把車(chē)子扶起來(lái)才對(duì)呀！干脆這無(wú)名英雄就由我來(lái)當(dāng)吧！在我吃力地一輛輛的扶起車(chē)子的時(shí)候。突然背后響起一聲如雷的吼聲：“你怎么回事？怎么把車(chē)都推倒了？”我嚇得出了一身冷汗。
“我……沒(méi)……有把車(chē)……都推倒……”
“那，這是誰(shuí)干的？”
“不……知道”
“哼，你是不是想把車(chē)全部推倒，然后再全扶起來(lái)，這樣就可以當(dāng)英雄了？”
“沒(méi)……我一來(lái)……就是這樣……”可能是我被他的氣勢(shì)嚇到了，所以說(shuō)起話(huà)來(lái)吞吞吐吐，這樣更加重了他對(duì)我的誤解。他不等我把話(huà)說(shuō)完就拉起他的摩托車(chē)“飛”走了，還落下一句話(huà)：“我會(huì)把這事兒告訴你家長(zhǎng)的！”
我心里像打翻了五味瓶一樣，委屈地哭了。這時(shí)天也下起了雨，好像老天也為我感到委屈。
我真委屈小學(xué)作文4
有些事情隨著時(shí)間地推移會(huì)被遺忘。但在我記憶的深處，藏著一件最委屈的事。有一次我放學(xué)回到家，拿杯子喝水的時(shí)候，看到媽媽心愛(ài)的杯子變成了一堆碎片。我怕刺到腳，馬上拿掃把來(lái)掃。這時(shí)開(kāi)門(mén)聲響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。她看到杯子碎了，火冒三丈地。嚴(yán)厲地問(wèn)：“這杯子是不是你打破的�！蔽艺f(shuō)不是我打破的，是姐姐。媽媽望了望四周，說(shuō)：“家里只有你一個(gè)人，還說(shuō)是姐姐，犯了錯(cuò)還賴(lài)到你姐姐頭上來(lái)�！盁o(wú)論我怎么解釋媽媽都聽(tīng)不進(jìn)去。我氣急敗壞地將碎片掃完。
姐姐終于回來(lái)了，我馬上拉姐姐進(jìn)來(lái)，求姐姐替我洗清罪名。姐姐看我可憐巴巴，于心不忍。就把打碎杯子的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽十分后悔地說(shuō)：”對(duì)不起，媽媽沒(méi)有調(diào)查清楚冤枉你了”。這“跳進(jìn)黃河也洗不清”的`罪名總算是洗清了，雨過(guò)天晴咯！我原諒了媽媽。被冤枉的滋味可真不好受。但我也從這件事中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做是么事都要三思而后行，要調(diào)查清楚了，再審問(wèn)也不遲，不能亂冤枉別人。
我真委屈小學(xué)作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己的委屈，我也有自己的委屈，這真的讓我很無(wú)語(yǔ)……
記得又一次：我才上幼兒園，“發(fā)獎(jiǎng)狀了”，我們班的小靈通張明說(shuō)：“郭亮、張書(shū)杰……獲得了好孩子獎(jiǎng)�！币宦�(tīng)到叫到我的名字了，心里是心花怒放。我跟其他獲獎(jiǎng)的人一塊兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。發(fā)到手一看，原來(lái)是一盒伢伢樂(lè)牙膏和一張健康統(tǒng)計(jì)圖。我就坐在座位上耐心的等待老師講話(huà)完，等媽媽接我放學(xué)回家讓媽媽高興一下。我后面有一位非常有名的淘氣包“李小振”，他又要給我搗亂了，他用橡皮投到我的頭上，我把橡皮從我的頭上拍下來(lái)后就不理他，繼續(xù)聽(tīng)課。他到來(lái)上了勁，用鉛筆來(lái)投我，我立即躲開(kāi)并兇狠狠的瞪了他一眼，沒(méi)想到他立刻說(shuō)：“老師，張書(shū)杰他用橡皮投我，我不理他，他就用鉛筆投我，我實(shí)在不能忍了�！崩蠋熞豢吹厣希挥幸桓U筆。我辯解道：“老……師，是……他……惡人先告狀，“我要沒(méi)收你的獎(jiǎng)品”老師打斷我，說(shuō)罷獎(jiǎng)品收走了。
我真的很委屈……
我真委屈小學(xué)作文6
在生活中，委屈是不可避免的。而面對(duì)委屈，我們又會(huì)用什么方式來(lái)面對(duì)呢？生活的小舟，既然有迎面而來(lái)的委屈，我們就要接受。而怎么接受時(shí)很重要的。
在那時(shí)候，作文分和卷子的分是分開(kāi)來(lái)算的。即分開(kāi)來(lái)算，卷子的總分就是七十。可是媽媽并不知道，因此這“天大”的事兒就惹出來(lái)了。可憐吶，害得我無(wú)故喝了杯苦酒。
我考了六十七，就是九十七。一看，興奮得，都能與夜不能眠相媲美了！一回家，便把卷子交給媽媽。她一看，天哪，像天氣。天有不測(cè)風(fēng)云。這，由晴轉(zhuǎn)陰。我不禁向后退去。
只見(jiàn)她抄起……沒(méi)有什么東西可以吵起來(lái)，只能“吵”起舌頭，用嘴功把我方士兵打得落花流水。我這也太委屈了！回到屋里就淚落如珠。你看了肯定會(huì)說(shuō)：“這還是家庭嗎？”這就是“美蘇冷戰(zhàn)”。我是蘇軍，她就是美軍。不過(guò)我還有秘密：武器“抓蝠戰(zhàn)斗機(jī)”——米格25——番澄清。我在晚飯時(shí)，用了這一招——效果不錯(cuò)。
美蘇冷戰(zhàn)終于停下來(lái)了，我的委屈時(shí)間也化為烏有了。
我真委屈小學(xué)作文7
每個(gè)人的心里都有自己的苦惱和委屈，今天，我來(lái)向大家傾吐我的委屈。
記得有一次，妹妹到我家來(lái)玩，本來(lái)我很想和她一起玩，可一看到她一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那，我便對(duì)他說(shuō)：“妹妹，我求求你，別動(dòng)了”，可妹妹卻以為我在批評(píng)她，便找到媽媽?zhuān)寢寢尳o我們?cè)u(píng)理，媽媽一來(lái)，就把我給說(shuō)了一頓，妹妹則在一旁偷笑，我恨不得把妹妹打一頓，可出于理智，我沒(méi)有。
接著，我和妹妹一起做大禮包，什么都有了，就差一個(gè)包裝了。我說(shuō)：“我們一起做一個(gè)吧”，“不”她說(shuō)“用現(xiàn)成的吧”。我想：現(xiàn)成的在哪，沒(méi)有呀？于是，我不理她，只管做包裝，誰(shuí)知，她又找早來(lái)媽媽對(duì)付我，我沒(méi)辦法，只好抱頭“鼠”竄。
哎，我覺(jué)得真委屈。媽媽您可不可以等問(wèn)清楚情況再做決定，請(qǐng)您再好好地調(diào)查一下，有證據(jù)了再來(lái)批評(píng)我吧！
哎，我覺(jué)得真委屈。什么時(shí)候大人能站在孩子的立場(chǎng)上想一想呢！
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