小學(xué)生足球作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生足球作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生足球作文 篇1
今天，我真是太高興了。因為我一直期待的足球課就要開始啦！一打下課鈴，我就興高采烈地飛向足球場。
王教練說：“今天我們要舉行一場一對一足球賽，現(xiàn)在開始分隊：崔如一、李萬秋，陳丁漾、楊明新一隊，于文意則…一隊�！币�！我又可以和我最要好的朋友李萬秋一隊了，但是，令人緊張的是我要和于文意則對峙，他可是個高手那。比賽規(guī)則是，誰先跑到小禁區(qū)里射門進(jìn)球就加一分。
哨聲一響，我就帶著球沖向球門，于文意則鼓足力氣，沖著球跑來，他的跑步聲太響了，我都能聽見腳步聲：“咚咚咚，咚咚咚！”可是，光顧著聽聲音，沒注意到他已經(jīng)跑了過來，只聽“砰！啊呀”一聲，哦，原來是這樣的，我和他撞了個正著。他腦袋沒我的硬，疼了就大叫，哈哈。經(jīng)過這戲劇性的事件之后，于文意則又來搶球，我一個假動作跑進(jìn)禁區(qū)，“我踢！”開始射門，突然下面一陣歡呼聲，我揉揉眼睛，“哇！”球進(jìn)了，我簡直不敢相信這個結(jié)果，我贏了于文意則。
因為我的堅強和智慧，為自己的球隊贏得了一分，耶！
小學(xué)生足球作文 篇2
一次夢幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢見我和同學(xué)一起踢足球，足球作文。
在比賽場上，是“不敗隊”和“常勝隊”的較量，兩隊都是由精英隊員所組成的強隊。隨著一聲哨響，我來了個長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細(xì)膩的腳法，靈巧的盤帶，連過兩關(guān)，見我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的`一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進(jìn)了！”�！安粩￡牎币膊皇救�，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對方。僅剩五秒了，俞健踢了命運之球。這命運之球進(jìn)了，我們以2比1險勝。
我還想再踢一場，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
小學(xué)生足球作文 篇3
我以前并不喜歡足球，每次電視上調(diào)到頻道的時候，我便會跳過去不看，可是通過一次偶然的機(jī)會，我便喜歡上了足球。
五年級下學(xué)期的一節(jié)體育課，我們來到操場排好隊，只見體育老師拿著一個足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的動作，我一下子迷上了足球�；丶�，我便纏著媽媽給我買了個足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的時候，體育老師對我們說：足球隊分前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員等等缺一不可，通過各個隊員角色的相互配合從而達(dá)到最終目的，從而贏得比賽！所以，團(tuán)隊的合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風(fēng)，小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間，我們個個聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習(xí)足球了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們在操場上一個個像歡樂的小鹿到處飛奔，和風(fēng)兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓(xùn)練足球的時候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學(xué)們一起在操場上踢足球了。這時候，我覺得天是那么藍(lán)，花是那么艷，校園生活多么美好啊
小學(xué)生足球作文 篇4
我們學(xué)校每年都有一場足球比賽，很是精彩。各個段之間競爭非常激烈，經(jīng)過一番努力，我們班終于擠進(jìn)了總決賽。
總決賽那天，我們班的前鋒沖了上去，帶著球跑著，球飛速旋轉(zhuǎn)著，中鋒跑上前去，想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑，失去先機(jī)。對方的前鋒繞過了我方的兩個后衛(wèi)準(zhǔn)備射門，在這緊要關(guān)頭，后衛(wèi)把球踢出界，這一幕讓我們看了心里不由得一緊，還好有驚無險。
比賽還在繼續(xù)，前鋒和中鋒打算給對方隊員一個下馬威，一鼓作氣，沖了上去，中鋒在指定地點把球傳給了前鋒，前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線，直接飛向球門。
“耶！”我們班的同學(xué)歡呼起來。沒錯，球進(jìn)了。
“中場休息！”裁判大聲說。
中場休息的時候，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，隊員們大口大口喝水，補充體力。
“比賽繼續(xù)！”裁判一聲令下。
下半場，隊員們的體力好像沒有之前那么充沛了，雨也漸漸大起來，就像我們的心情，有些不安。對方的隊員們在這球場上好像有使不完的力氣，一下子進(jìn)了兩個球。我們的隊員頓時來了精神，知道在這樣消耗下去，不但沒了體力，還贏不了比賽。
“加油！加油！加油！”不知是誰帶頭喊起了口號。伴隨著鏗鏘有力的加油聲，隊員們充滿了力氣，加快了步伐，他們越踢越帶勁兒，找到了節(jié)奏，把對方隊員踢得落花流水。
“我宣布！溫州育英學(xué)校五年級段足球比賽的冠軍得主是―五（4）班！”我們立刻歡呼起來。
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