教師節(jié)小學(xué)生作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教師節(jié)小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)小學(xué)生作文1
今天是九月十日，也就是讓我們感恩老師的節(jié)日，俗稱“教師節(jié)”，我和陶豫寧想把我們自制的一束花送給顧老師作為禮物。
教師節(jié)的前一天，我們花了兩個多小時來制作給顧老師的花。制作過程中我們很細心，生怕“賣相”不好，老師不喜歡。
上午升國旗時，五（5）班的'一位同學(xué)在主席臺下講到：老師是人生中開導(dǎo)我們的人，他們給我們的知識就像甜蜜的乳汁，哺乳著我們；老師就像一盞路燈，照亮著我們的路途。
到了下午，我們準備給顧老師一個驚喜。下課時，我把這束花緊緊握住，時不時還出了一身汗。走到顧老師的辦公室外，我們變得特別緊張。之后一秒鐘，我們打開了所有的心結(jié)，勇敢地邁出第一步，走到顧老師跟前，說：“顧老師好，教師節(jié)快樂！”
我不知道顧老師會不會喜歡這束花，但我知道，我的感恩之情都在這束“自制”的花里，祝所有的老師教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
教師節(jié)小學(xué)生作文2
今天，是教師節(jié)，卻很特別，我來給你們講一講吧！
今天，侯老師正在講課，英語老師一下子推開門，生氣的問：“誰沒有帶作業(yè)？”哇，整整站起來了五十一個人。停了一會兒，英語老師走了，侯老師卻發(fā)火了，因為五十一個同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了，所以侯老師一定生氣啦！
侯老師讓這五十一個人來承認錯誤，他們一個都不少，全部承認了錯誤，還說，下一次一定要帶作業(yè)，我要自己罰自己……老師感動的.眼淚都流了下來。我覺得他們真不好，因為不帶作業(yè)，把老師氣哭了，真是不太好的一件事情呀！
我覺得大家應(yīng)該認真寫作業(yè)，每天都帶作業(yè)，這樣，老師才會高興、滿足，更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè)，還要把作業(yè)寫得工整、漂亮，讓全校的老師們都知道我們班是一個每天都帶作業(yè)（作業(yè)交得最齊）的班，讓我們成為大家的榜樣！
教師節(jié)小學(xué)生作文3
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的.微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
教師節(jié)小學(xué)生作文4
老師,您也該注意一下你的身體��！夜晚,您拖著疲憊的身軀為我們批改作業(yè).您是為了誰,為了我們.中午,您放棄了午休的時間,給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)復(fù)習(xí).您這是為了誰,為了我們.老師啊!你是多么的偉大��！
老師,您就像辛勤的園丁,呵護這您的'小幼苗關(guān)心這他們,教導(dǎo)這他們,直到他們長成筆直的參天大樹,您卻在一旁默默的微笑;您就像無私的蠟燭,照亮這些小鳥的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽！
老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習(xí)她功課.
老師,您對同學(xué)們都是一致看待的.您比較關(guān)心學(xué)習(xí)差的學(xué)生.您對好的學(xué)生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.
王老師,今天是您的第二十二個教師節(jié),我在這里祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)生作文5
九月的天空飄散著金秋收獲的氣息，一年一度的教師節(jié)又要到了，我為教師節(jié)準備禮物，首先，我從抽屜里拿出彩筆，把筆蓋打開，然后從畫畫本上剪出一個大大的愛心，代表我愛老師的心，然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香，再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹，最后在最中間寫上：
老師：
謝謝您的`悉心教導(dǎo)，
您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
然后我把賀卡裝進媽媽給我的信封里，就這樣，我的教師節(jié)禮物終于做好了！
叮！叮！叮！上課了，老師走進教室，看見大家為慶祝教師節(jié)忙得熱火朝天，有畫畫的，有吹氣球的，還有打掃衛(wèi)生的，我跑到講臺上親手把禮物送給老師，老師看了禮物后對我說：羽柔真棒！我對老師說：謝謝老師！祝您教師節(jié)快樂！老師說：謝謝所有同學(xué)們！同學(xué)們都很有心！聽到老師的話，我們大家都開心的笑了。
哇！今天的慶祝教師節(jié)圓滿成功
教師節(jié)小學(xué)生作文6
一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長帶領(lǐng)大家在課室里準備茶會，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節(jié)。
課室里的黑板上寫著大大的“教師節(jié)快樂”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的.氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。
茶會終于開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學(xué)們致辭，并送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節(jié)。
教師節(jié)小學(xué)生作文7
教師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的`孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。教師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級了教師關(guān)心同學(xué)就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢？可是教師卻想得如此周到！
教師我想對您說您對我們無微不至的關(guān)懷我們永遠不會忘懷！
教師節(jié)小學(xué)生作文8
同學(xué)們都準備了許許多多禮物送給自己最愛的老師。
有的同學(xué)精心準備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的'同學(xué)帶來了自己喜愛的禮品……并且每一位同學(xué)都對老師送上了一句最真誠的祝福。老師很開心，笑瞇瞇地對我們說：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的心意，可對老師來說，最好的禮物就是：看見自己的學(xué)生上課認真聽講，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績?nèi)找孢M步！這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心，我們當老師的教得也開心�！�
同學(xué)們聽了當場都表態(tài)：我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好，而且在其它的日子里也要嚴格要求自己，把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛的老師感到很欣慰。
教師節(jié)小學(xué)生作文9
一天下午，快放學(xué)了。班長說：“明天是老師的節(jié)日--教師節(jié)，我們早點來打掃衛(wèi)生�！�
教師節(jié)這一天，大家很早就來了。有的同學(xué)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂。”還有擦桌子的、掃地的，有拿簸箕的`，有端水灑地的，還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛(wèi)生，班長又仔細地檢查了一遍，就去請老師了。老師進教室一看，高興地笑了：“你們都長大了，是懂事的好孩子�！蓖瑢W(xué)們聽了都很高興。
這就是我們在慶祝教師節(jié)，多有意義的一天。
教師節(jié)小學(xué)生作文10
教師節(jié)就是今天，我非常想對教師說："祝您節(jié)日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。教師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給教師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的'賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無比的花朵，我心想：教師會不會接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺，教師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師節(jié)小學(xué)生作文11
前不久是教師節(jié)，大家沒想怎么感恩老師，只是想：教師節(jié)放不放假？如果放假，去哪兒玩兒？和誰玩兒？甚至，在操場上說的那一句：“老師，您幸苦了，謝謝您，老師”都只是為了應(yīng)付而已。
此時，大家難道不羞愧？老師為了我們在放假期間都要批改作業(yè)，而我們此時卻在玩兒，根本不關(guān)心這些，老師，卻連一個開心的假期都沒有……
大家不是說：老師是辛勤的園丁，灌溉著我們，使我們成長；老師是燃燒的`蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒有老師，我們將一事無成；沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。
書上說：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌�？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛戴老師……
所以，讓我們真心的對老師說：
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
教師節(jié)小學(xué)生作文12
九月，金色的季節(jié)； 九月，溫馨的季節(jié)； 九月，鮮花盛開的季節(jié)； 九月，天真爛漫的.季節(jié)。 迎著九月的和風(fēng)， 我們來到大自然， 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節(jié)日， 全體少先隊員們共同祝愿 愿您幸�？鞓返接肋h 忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責(zé)的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了，您是我們的老師； 我們成名了。 您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業(yè)績， 您永遠是我們的老師。
教師節(jié)小學(xué)生作文13
今天，我們學(xué)校的老師們提前教師節(jié)。我們也開了一節(jié)“慶祝教師節(jié)”的班隊會。
首先，是兩個主持人編的.開場白，我覺得挺深情的。可是，后面的節(jié)目卻讓我們笑破了肚皮。
印象最深的就是一個由幾個同學(xué)演的相聲中的一段：
老師說：“好，大家跟我念‘ｂｅｉ’背�！�
學(xué)生說：“‘ｐｅｉ’呸！”
老師又說了一遍，可同學(xué)還是念呸。這時我們已笑得前仰后合。
后面還有許多的精彩節(jié)目，比如：我們班長吹的長笛，兩個同學(xué)表演的雙簧等等。
我們的這節(jié)班隊會真有趣！
教師節(jié)小學(xué)生作文14
今天，很早就到了學(xué)校，因為今天是教師節(jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現(xiàn)在不教我了，教三年級，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也�。∥液蛷堣磋そ涣速R卡，說了聲：“祝您教師節(jié)快樂�！本妥吡�。呵呵，怎么說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的`賀詞可以說是我寫的最好的一張。。呵呵，這樣會不會有些不公平呢？？唉。。五年級真是夠煩的，既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7：30樂。。再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時間真是越來越緊張了，唉。。。慘慘慘
教師節(jié)小學(xué)生作文15
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。
我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的'時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現(xiàn)在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
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