關(guān)于小學(xué)生作文600字匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
10月9日上午，讓我們期待已久的運動會開始了，我們個個精神煥發(fā)體力充沛，早就為這次運動會做好了準(zhǔn)備。
上午，首先是舉行開幕式，第一個項目是全校每個班走方隊，同學(xué)們踏著整齊的步伐喊著響亮的口號，看得出他（她）們有多么努力。走完方隊接下來的第一個比賽項目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心里一直有一個聲音:"加油！你就是最棒的！“我心里記住了這句話。快到我跑時我已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪，他像一只兇猛的豹子一樣飛快的跑了出去，他雙手緊握接力棒，以保證接力棒不會掉，他跑到了羅思捷那里，羅思捷是第二棒，羅思捷緊握接力棒仿佛握住了我們?nèi)喟嗟南Ｍ�，她邁開長腿大步跑了出去，沒一會就超越了其他班，很快接力棒又傳到了下一個同學(xué)手里，全班同學(xué)都在為班里爭榮譽，只見我們班越跑越快，下一輪就到我了，向我跑來的是徐自強，他跑到我的面前把接力棒交到我的手里，我雙臂擺動邁開大步以最快的速度向前跑去，如同一只靈巧的小野兔飛速向前沖，此時我心中只有一個想法那就是快點再快點。
很快我便跑完了，把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點。接力棒在每一個同學(xué)之間飛快的專遞著，一眨眼的功夫接力棒就傳給了最后一個人殷榮登手里。他握緊接力棒，奮勇直追，但可惜的是四、三班的同學(xué)早已取勝，接下來是第二名的爭奪，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在給殷榮登喊加油，在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班，我們獲得第二名。
通過這次接力比賽，我們班雖然沒有獲得第一名，但是我們已經(jīng)盡到了自己的最大努力，我們就是最棒的。
小學(xué)生作文600字 篇2
在動物王國里，有一只兔子被烏龜贏了兩次，雖然兩次都有原因：一次是因為粗心大意，一次是因為環(huán)境影響，但她大受打擊，現(xiàn)在每天都勤加練習(xí)。
而烏龜呢，自從贏了那兩次比賽后，沾沾自喜，也在動物王國里出了名。每天都有人來到他家里拜訪，給他送禮道賀，家門都要被踩破了。烏龜最近迷上了抽煙，大家紛紛給他送來好煙，他就天天在家抽煙睡覺。烏龜媽媽對他說：“兒子，抽煙對身體不好，別抽了�！薄爸懒耍焯煺f，討厭死了！”烏龜一邊抽一邊不耐煩地說。
這天，兔子又向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)，烏龜滿口答應(yīng)：“好啊，誰怕誰��！”到了比賽那天，兔子和烏龜如約來到比賽場地，那里已經(jīng)擠滿了圍觀的小動物，他們都是來看熱鬧的，看看這兔子怎么再輸給烏龜。他們還請來了大象做裁判，隨著大象一聲令下，兔子率先如離弦的箭一般沖了出去，一路馬不停蹄地奔向終點。而烏龜卻在后面慢悠悠地爬著，還拿出了自己心愛的煙抽了起來，他想：兔子肯定會像之前一樣粗心大意，在半路上睡大覺，我才不急呢。
時間一分一秒地過去了，等烏龜慢慢爬到終點時，他大驚失色，嘴里的煙都掉了，他還記得兔子上次在半路睡著的情景呢，而這次兔子早已在終點等候多時，還一個勁地向他招手呢！最后，大象把又大又亮的獎杯發(fā)到了兔子的手中，還語重心長地說：“大家要記住：驕傲使人落后。兔子深刻地認(rèn)識到了這一點，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，知錯能改還是好孩子！”其他小動物們聽了紛紛鼓掌，為兔子高興，只有烏龜在一邊慚愧地低著頭后悔莫及。
小學(xué)生作文600字 篇3
相信許多人都聽過隱形的翅膀這首歌吧？這個星期，班級里就組織觀摩了《隱形的翅膀》這部與歌曲同名的`電影。
這部電影是一部勵志片，由真人真事改編而成。它主要講了在內(nèi)蒙古草原，15歲的少女志華考上了高中，卻在出門放風(fēng)箏時不慎觸電，雖保住了性命，但失去了雙臂。志華幾乎絕望了，多次想用死了結(jié)一切，她的媽媽也因受不了打擊患上了間歇性精神分裂癥。志華最終在父母的關(guān)愛下重振旗鼓，考上了大學(xué)并成為了運動員，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格，但是她的媽媽卻因精神分裂癥發(fā)作，永遠(yuǎn)離開了人世。
電影的結(jié)局別有寓意：為了紀(jì)念媽媽，志華和她的爸爸放飛了媽媽為志華親手做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高這一鏡頭仿佛在告訴我們：當(dāng)夢想折斷了翅膀，當(dāng)命運遭遇了風(fēng)霜，不要逃避，要學(xué)會堅強，只要心中的夢想不變，信心不倒，總有一天，隱形的翅膀會載著我們越飛越高！
當(dāng)然，片中的細(xì)節(jié)也值得回味：為了重返校園，志華在家中刻苦練習(xí)用腳寫字。她的腳趾磨爛了，結(jié)出了厚厚的血痂。終于，她學(xué)會了用腳流利地寫字，爭取到了上學(xué)的機會�？吹竭@一幕，我心中想道：沒想到志華斷了雙臂還要努力練習(xí)用腳寫字，而我們，身體健康，四肢健全，仍然不愿意用功讀書，我們真慚愧�。‘�(dāng)我看到志華學(xué)會用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法，甚至學(xué)會縫縫補補、穿針引線的時候，更是自嘆不如了：我甚至連縫補這等小事都不會。我用雙手做不到的事，志華竟用雙腳做到了�？梢哉f，一切用手能做到的事情，她用腳基本做到了。我真是無地自容了��！
總之，《隱形的翅膀》是一部引人深思的勵志電影，值得大家去細(xì)細(xì)品味！
小學(xué)生作文600字 篇4
每個人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W(xué)習(xí)生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當(dāng)我第一次跨學(xué)校的大門時，老師微笑著將我領(lǐng)進(jìn)門，我驚奇的看著這個世界。當(dāng)老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學(xué)習(xí)的一點一點進(jìn)步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學(xué)習(xí)生涯有著重大意義的名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁，他教導(dǎo)我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學(xué)習(xí)、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴(yán)肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠(yuǎn)的愛著每一個學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個性十足。記得第一天上學(xué)，大家誰都不認(rèn)識誰，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結(jié)益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認(rèn)識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學(xué)生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠(yuǎn)不變的是：我們永遠(yuǎn)不了母校，忘不了那些教導(dǎo)我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時的記憶……
小學(xué)生作文600字 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀起這首詞，我就會想起一個人，那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。
諸葛孔明的智謀超群出眾，是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識淵博，足智多謀。還記得我們曾學(xué)過一篇課文《空城計》，在這則故事里，諸葛孔明的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿領(lǐng)著15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進(jìn)攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閑地與兩個童子彈琴。司馬懿見狀，認(rèn)為城里有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛孔明使出了“空城計”的方法為西城免去了一災(zāi)。
雖然，司馬懿是一個十分謹(jǐn)慎的人，做事從不沖動。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的弱點——多疑。正是利用了這一點，諸葛孔明才能決定下這一步險棋。諸葛孔明平時為人謹(jǐn)慎，絕對不會輕易冒險，他使用空城計也是迫不得已的。他充分地了解敵人的性格，才會成功實施了空城計。
除了謀，諸葛孔明另一大特點就是忠。他一輩子為了劉備的江山，可謂是嘔心瀝血。他忠于國，為保國奮斗了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報答國家；忠于國家的事業(yè)；忠于人民�！熬瞎M瘁，死而后已；，不正是贊揚諸葛孔明忠于國，最好的成語嗎?
我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識淵博也從未想過停止學(xué)習(xí)，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，為了利益不擇手段，而是全心全意為蜀國。
總的來說，諸葛孔明在我心中是個英雄，一個愛國、有智慧的英雄。
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