關(guān)于消防小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于消防小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于消防小學(xué)作文1
星期一，我和媽媽一起參加小記者站組織的活動(dòng)，來(lái)到消防隊(duì)參觀。
那里有各種各樣的消防器材，巨大、萬(wàn)能的消防車(chē)。
首先，我看了各種各樣的消防器材，豐富多采。其中，我覺(jué)得探測(cè)儀最實(shí)用了，它不但能找到火源的準(zhǔn)確位置，還能發(fā)現(xiàn)傷者的某個(gè)地方被什么造成了傷害，一發(fā)現(xiàn)傷者它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)聲。
接著，我聽(tīng)消防人員講解了萬(wàn)能的消防車(chē)的用處，它既可以裝重五噸的水，還可以 裝非常多的消防器材，讓消防人員在需要的時(shí)候用。
然后，我參觀了消防人員的宿舍，剛進(jìn)宿舍的時(shí)候，我以為放在床上的事枕頭，一問(wèn)才知道那是被子�？墒�？不可能疊得那么整齊。消防人員把被子展開(kāi)，讓我們重新看了一遍被子的疊法，原來(lái)用一根并不起眼的筷子，和兩根木板就可以疊出那么整齊的被子。
最后，我參加了智力問(wèn)答，雖然我什么都沒(méi)有得到，但是我覺(jué)得今天的收獲可真不小。
我看見(jiàn)了高大無(wú)比的消防車(chē)，種類豐富的消防器材，學(xué)到了疊被子的方法。如果家里著火了打119應(yīng)該怎么說(shuō)？應(yīng)該告訴消防人員著火的詳細(xì)地址，和著火的原因。今天的參觀讓我懂得了消防人員的辛苦付出，都是為了大家的幸福生活。
關(guān)于消防小學(xué)作文2
火災(zāi)的警鐘長(zhǎng)鳴，那些不注意的小動(dòng)作，引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時(shí)候，聽(tīng)著刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國(guó)旗臺(tái)下!
四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因?yàn)闆](méi)有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，被困到了那里。消防車(chē)把脖子往后邊一轉(zhuǎn)，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強(qiáng)有力的四肢，他的身軀就是整個(gè)消防車(chē)!這多么像一只巨大的長(zhǎng)頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進(jìn)行搶救!那名小學(xué)生需要急救，他沒(méi)有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長(zhǎng)頸鹿”的脖子越伸越長(zhǎng)，他的脖子運(yùn)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn)，越拉越長(zhǎng)!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來(lái)。
這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不小心，就會(huì)付出很大的后果，那種后果是非常可悲的!
關(guān)于消防小學(xué)作文3
最近我省發(fā)生多起火災(zāi)事故，學(xué)校為了提高同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)到來(lái)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，舉行了一次模擬演練。
下午上完第二節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)集合。消防隊(duì)的叔叔給我們講解了一些常識(shí)，他首先給我們講了幾起案例：20xx年長(zhǎng)垣縣皇冠KTV大火，造成13人死亡的悲劇，這次事故的最大教訓(xùn)是錯(cuò)過(guò)了火災(zāi)初期及時(shí)處理的時(shí)機(jī)。20xx年6月，鄭州虎屯大火，很多人慌亂中盲目逃生，由于煙氣過(guò)大，造成窒息死亡。然后消防叔叔又給我們講解了常用滅火器的使用方法，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的處理方法。
演練開(kāi)始了，我們來(lái)到樓上，隨著消防員一聲令下，樓道內(nèi)迅速干冰制成的模擬煙氣充斥著，大家頓時(shí)緊張起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“著火了，大家要鎮(zhèn)靜，不要慌。趕快拿起毛巾用水打濕，折疊毛巾，捂住口鼻，彎腰低姿，沿樓梯向下疏散，注意不要擁擠”。很快大家就從樓內(nèi)撤離出來(lái)。
通過(guò)演練，我知道了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的頭號(hào)殺手并不是火，而是濃煙。因?yàn)橐坏┢鸹穑紩?huì)伴隨大量濃煙，這些煙塵一般都有毒，對(duì)人體傷害很大，瞬間吸入一口濃煙就會(huì)導(dǎo)致人們昏迷。小伙伴們，火災(zāi)來(lái)了，你還會(huì)驚慌失措嗎？知道怎么逃生了嗎？
關(guān)于消防小學(xué)作文4
4月9日，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
早上一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)在討論中午的消防演習(xí)，大家都戴著手帕。上午上了三節(jié)課，吃了一頓好午飯，回到教室，我們開(kāi)始了消防演習(xí)。
首先，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于滅火的視頻，它教你如何安全地保護(hù)自己免受危險(xiǎn)區(qū)的傷害。
看完視頻，收音機(jī)里響起了嘟嘟聲。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌，拿出手絹，捂住口鼻，貓著腰走下中間樓梯，注意安全�！蔽覀冓s緊用手帕捂住口鼻，一個(gè)接一個(gè)地向樓梯跑去。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，有的同學(xué)摔倒了，有的同學(xué)扶他起來(lái)。跑到底層樓梯時(shí)，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，到處都是濃煙彌漫的樓梯，我看不清眼前是什么，那味道熏得我熱淚盈眶。我飛快地跑下來(lái)，終于來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，師生都到齊了。
這次消防演習(xí)不僅給了我們一次火災(zāi)逃生的親身體驗(yàn)，也提高了我們的消防意識(shí)。真是一舉兩得！
關(guān)于消防小學(xué)作文5
為了迎接3月28日“消防日”，也為了增強(qiáng)我們的消防意識(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在星期五進(jìn)行了一次緊張的消防演習(xí)。
這天下午，我們本來(lái)在上語(yǔ)文課，突然，老師跟我們講了許多的消防知識(shí)，老師說(shuō)：“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要拿一塊濕布緊緊地捂住自己的鼻子，盡量降低自己的高度，彎腰前進(jìn)，按秩序到操場(chǎng)！”老師剛說(shuō)完話，廣播突然發(fā)出一陣急促的聲音：“教學(xué)樓著火了”。我聽(tīng)了，很緊張，同學(xué)們也都很緊張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不知誰(shuí)喊了一聲：“撤”，同學(xué)們一下子明白過(guò)來(lái)，，等待撤離。正在這時(shí)，一陣濃濃的煙霧飄上來(lái)，嗆得同學(xué)們直咳嗽，我們突然想起老師的話，趕緊解開(kāi)紅領(lǐng)巾，捂住了鼻子，蹲了下來(lái)，終于輪到我們撤離了，我們沿著樓梯來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，我才明白剛才不是一次真正的火災(zāi)。
接下來(lái)“滅火演習(xí)”開(kāi)始，只見(jiàn)消防員叔叔點(diǎn)燃油桶，拿滅火器對(duì)準(zhǔn)火直噴，頓時(shí)，粉末紛飛�；鹨矞缌�。消防員叔叔真厲害！這次消防演習(xí)，讓我明白了消防意識(shí)的重要。
關(guān)于消防小學(xué)作文6
今天早上學(xué)校組織我們?nèi)ハ狸?duì)參觀，我們很開(kāi)心。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀三樓的消防教育中心。消防員叔叔給我們介紹了老式的消防工具和特制的消防服……讓我們大開(kāi)眼界。告訴我們那些展現(xiàn)才華的烈士的英雄事跡，我們被迷住了，被欽佩了。
然后，我們?nèi)チ艘粯堑能?chē)庫(kù)，只看到四輛消防車(chē)停在那里，到處都是紅燈。消防員叔叔給我們介紹了每輛車(chē)的設(shè)備和功能，還邀請(qǐng)我們上車(chē)試試，讓我真的感受到了消防車(chē)。消防車(chē)后面，消防員穿的衣服整齊的排列在窗邊。我在前排。我很榮幸消防員叔叔讓我試穿他的衣服，感覺(jué)很重，讓我戴上帽子向大家揮手。我真的很帥！多好的空氣��！
然后現(xiàn)場(chǎng)有消防演習(xí)。消防員叔叔先點(diǎn)了一盆汽油，黑煙滾滾。幾個(gè)同學(xué)和消防員叔叔用滅火器噴了一下，大火一下就被撲滅了。
轉(zhuǎn)眼間，我們依依不舍地離開(kāi)了消防隊(duì)。
關(guān)于消防小學(xué)作文7
星期四下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。忽然，武老師向我們?nèi)恿艘粋�(gè)重磅炸彈：明天下午去參觀消防隊(duì)！安靜的教室頓時(shí)亂了起來(lái)，武老師還說(shuō)可以拿相機(jī)！我們更高興了，希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
終于到了2點(diǎn)，我早早的讓媽媽送我到消防隊(duì)。一到那里，我就像個(gè)狗仔隊(duì)，打開(kāi)相機(jī)拍拍這個(gè)，拍拍那個(gè)，就連站崗的叔叔的威武形象也留在那個(gè)相冊(cè)里。一會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是3米、5米的木墻，獨(dú)木橋，還有那英武豪邁的八個(gè)大字，苦練精兵，勇攀高峰！
等 到同學(xué)們到齊后，一位軍官向我們介紹各種器材的名字與用法。軍官叔叔先向我們介紹了一個(gè)類似風(fēng)扇的排煙機(jī)，聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)排煙機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)5400至6500圈，啟動(dòng)后，叔叔站在排煙機(jī)旁，叔叔的衣服飄的非常厲害，好像可以與臺(tái)風(fēng)媲美呀！介紹完后，班里人10人一組參觀消防員的宿舍，一進(jìn)門(mén)后，腦子里只剩下2個(gè)字：干凈。墻壁上潔白無(wú)瑕，被子疊的像個(gè)軟豆腐，我一直拍個(gè)不停。
消防員的叔叔的絕活更讓我贊不絕口：叔叔們拿著一個(gè)梯子，跨過(guò)了5米的高墻！一個(gè)叔叔更牛，騰空跨了過(guò)去，接著表演5秒過(guò)獨(dú)木橋，徒手跨3米木墻，真厲害！
在依依不舍中，我們離開(kāi)了消防隊(duì)。
關(guān)于消防小學(xué)作文8
當(dāng)人們小心翼翼地使用火時(shí)，火就像一個(gè)精靈。它溫柔可愛(ài)，為人類的生存做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，火有時(shí)是可恨的。它可以?shī)Z走你的一切，包括你的生命，當(dāng)你不小心的時(shí)候。當(dāng)時(shí)火是魔鬼。
記得有一天，爸媽上班，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就開(kāi)始翻箱倒柜，翻箱倒柜，找到一個(gè)打火機(jī)。然后突發(fā)奇想，想玩火，就帶了一張紙，看火碰到紙會(huì)怎么樣。
我先準(zhǔn)備了一盆水，放在面前，情況緊急時(shí)用來(lái)滅火，做好了一切準(zhǔn)備。我拿出報(bào)紙，緊張地在紙上點(diǎn)了一把火�！拔姨卮恕毙』疝D(zhuǎn)瞬間變成大火。風(fēng)借火，火借風(fēng)。一會(huì)兒剛開(kāi)始蔓延，黑煙慢慢升起�！翱瓤取笨諝庵谐錆M了令人窒息的味道。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該這樣做：
1。先按下戶口本處家用電梯入口處的.火警按鈕，通知物業(yè)迅速滅火，然后撥打119報(bào)警，寫(xiě)明詳細(xì)的火災(zāi)地點(diǎn)、起火原因、燃燒材料以及報(bào)警人的聯(lián)系電話。
2。自救措施：用濕毛巾捂住口鼻，放低身姿，迅速離開(kāi)著火的地方，到屋外空曠的地方。
3。遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)，避免驚慌，不要乘電梯下樓，乘梯子；遇有強(qiáng)火或濃煙時(shí)，應(yīng)關(guān)閉靠近火源的門(mén)，用濕床單、棉被堵住門(mén)縫，然后不斷給門(mén)澆水，使床單等物品保持濕潤(rùn)，然后等待救援。
關(guān)于消防小學(xué)作文9
我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次消防演練。
記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓；有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后；有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑；有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走；還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，我想如果真的發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ�，被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。
關(guān)于消防小學(xué)作文10
火是我們?nèi)祟愖畈豢扇鄙俚囊环N自然現(xiàn)象，火對(duì)于我們?nèi)祟愖龀隽藗�(gè)好大的貢獻(xiàn)，還記得小時(shí)候，我們家煮飯，煲水都離不開(kāi)火，火就像我們的朋友似的，永不分離!但是火也是導(dǎo)致我們生命危險(xiǎn)的頭號(hào)分子，我們?nèi)绻缓煤玫厥褂盟�，不好好地控制它，那么它就像一只沉睡的獅子，醒來(lái)了咬我們一口，甚至危機(jī)我們的生命，所以我們要懂得消防安全。
今天就讓我來(lái)講述一下消防安全相關(guān)的事例給大家分享一下吧!
還記得那天天氣非常好，街道辦給我們家發(fā)了一封邀請(qǐng)信，信上寫(xiě)著：“邀請(qǐng)我們參加一年一度的消防安全教導(dǎo)日!”我就跟著我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導(dǎo)日，去到花溪公園，被眼前的一切給嚇呆了，超級(jí)多人，可以說(shuō)是人山人海，我心想為什么我們街區(qū)有這么多人，平時(shí)都不太注意到的，我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看，眼看有好幾個(gè)消防戰(zhàn)士都已經(jīng)準(zhǔn)備好消防演練，其中的一個(gè)戰(zhàn)士點(diǎn)燃了一個(gè)桶子，頓時(shí)非常大火，然后有個(gè)消防戰(zhàn)士用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑上去用滅火筒給撲滅，他們還用了泡沫滅火筒，用了好多先進(jìn)的設(shè)備展現(xiàn)給我們看。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)了好多消防安全知識(shí)啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!
關(guān)于消防小學(xué)作文11
今天下午，老師帶我們參觀了消防隊(duì)。
來(lái)到消防隊(duì)，首先映入我眼簾的是醒目的“119”。
進(jìn)大門(mén)就是訓(xùn)練場(chǎng)，聽(tīng)舅舅說(shuō)：“這是障礙板。我們訓(xùn)練的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)之后，要趕緊跑過(guò)木橋�！薄�
參觀完訓(xùn)練場(chǎng)，我們又爬上了訓(xùn)練塔。訓(xùn)練塔有六層。有的同學(xué)已經(jīng)爬上去了，但是累得氣喘吁吁。我一爬到二樓，老師就叫我們下來(lái)。大叔說(shuō)，我們有時(shí)候爬訓(xùn)練塔，有時(shí)候爬障礙板，從一樓爬到六樓，然后下來(lái)進(jìn)行基本功訓(xùn)練。
最后，我走到停車(chē)場(chǎng)外面。我以為我要回去了。原來(lái)不是，是聽(tīng)舅舅給我們講消防，舅舅給我們講的；這種滅火器被稱為干粉滅火器，用于小火災(zāi)。大叔按了一下，噴的都是干粉，像很多漂亮的水花。然后大叔拿出消防車(chē)上的水槍說(shuō)：“這種滅火器是用于大型火災(zāi)的�！蔽覀兝@著圈子，興致勃勃地聽(tīng)著。當(dāng)水濺到我們臉上時(shí)，我們趕緊走了。
參觀后，我們不愿意去。
關(guān)于消防小學(xué)作文12
今天是3月28日。我們學(xué)校在這個(gè)消防安全教育周年紀(jì)念日舉行了一次消防演習(xí)。老師讓我們每個(gè)人帶一條毛巾，那時(shí)我們需要這條毛巾。
下午第二節(jié)課剛開(kāi)始，我們先聽(tīng)了一個(gè)消防知識(shí)講座，接著是一個(gè)消防逃生演習(xí)。七年級(jí)教室的電視一著火，老師就指示我們趕緊離開(kāi)教室，還教我們用毛巾捂住鼻子排隊(duì)有序下樓。一邊聽(tīng)，我一邊趕緊掏出毛巾輕輕捂住鼻子，然后彎腰跟著同學(xué)去操場(chǎng)。
激烈的逃生剛剛結(jié)束，緊接著是消防演習(xí)。校長(zhǎng)大聲宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲�；鹗鍌凕c(diǎn)燃了火�；鸷么蟆Ｔ谶@種急需的情況下，所有的火叔都不慌不忙地拿起滅火器，直接噴到爐子里。我看到粉末在飛。我沒(méi)有時(shí)間看清楚。火熄滅了。大叔的動(dòng)作好快！
后來(lái)我們很多學(xué)生代表也嘗試過(guò)，練習(xí)以笑聲結(jié)束。
關(guān)于消防小學(xué)作文13
火是一種奇妙的東西。如果你好好利用它，它可以幫助你，比如做飯，取暖等等。但是如果你濫用它而不是很好地使用它，它很可能會(huì)殺了你。
前不久發(fā)生了多起火災(zāi)事故，每天都在新聞上播出，造成多人傷亡。我一看就擔(dān)心。我不能讓這種意外出現(xiàn)在我們的生活中。即使它出現(xiàn)了，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備與之斗爭(zhēng)。
所以為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一兩次消防演習(xí)，以此來(lái)消除這個(gè)隱患。
“丁丁丁”火警響起，我們所有的同學(xué)都拿著手帕，捂著嘴向操場(chǎng)沖去。剛跑下來(lái)就被白煙嚇到了，很嗆。我相信火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該布滿了這種煙霧！當(dāng)每個(gè)人都去操場(chǎng)時(shí)，消防官兵為我們演示了滅火器的使用。還告訴我們，遇火不要怕，學(xué)生要一個(gè)個(gè)有序行走，如果出現(xiàn)混亂，后果不堪設(shè)想。
消防很重要。火太可怕了。如果你在消防相關(guān)單位工作，你應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。以前也有過(guò)這樣的悲�。涸谝粭潣抢�，一家肯德基著火了，但里面的工作人員甚至沒(méi)有啟動(dòng)普通的滅火程序。更何況他們還在繼續(xù)玩游戲。不得不說(shuō)這樣的工作人員太不負(fù)責(zé)任，太草率。這樣做，你可能不僅會(huì)死，還會(huì)接觸到很多客戶的生活。
但無(wú)論發(fā)生什么，永遠(yuǎn)記住“消防安全在我心中！”
關(guān)于消防小學(xué)作文14
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。首先，一位消防警官為我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)。
消防員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生；煤氣泄漏首先要做什么；燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來(lái)，就是我們最最期待的消防演習(xí)了！
只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學(xué)們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學(xué)，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場(chǎng)上，又開(kāi)始了滅火表演。
那些警官們?cè)谝豢阱伾戏艥M了易燃物品。只聽(tīng)“噗”一聲，火燃起來(lái)了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火就滅了，這樣來(lái)來(lái)回回反復(fù)了幾次，這個(gè)演練才結(jié)束。
今天的消防演習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了火災(zāi)所帶來(lái)的災(zāi)害。我感謝這一天中所帶給我的快樂(lè)！
關(guān)于消防小學(xué)作文15
今天下午，天氣晴朗，春天明媚。我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們排成一行到達(dá)那里時(shí)，我們看到門(mén)上的柱子上寫(xiě)著“119”火警號(hào)碼。我們從正門(mén)進(jìn)去。第一次看到一個(gè)六層的訓(xùn)練塔，是消防員叔叔們的訓(xùn)練場(chǎng)所。有柵欄板，木橋等等。大叔也給我們講了很多消防方面的內(nèi)容。
我們?cè)谶@里結(jié)束，然后去了車(chē)庫(kù)。兩個(gè)叔叔開(kāi)著兩輛消防車(chē)。然后，幾個(gè)大叔給我們演示干粉滅火器的使用方法：大叔先打開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后按下手柄，一團(tuán)像霧一樣的白色粉末從噴嘴中出現(xiàn)。這種滅火器能滅火，油和氣都能著火。
消防隊(duì)員還給我們看了一輛運(yùn)水車(chē)。一個(gè)叔叔拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色管子，另一個(gè)叔叔拿著一把水槍。水噴到我們的身上和臉上，因?yàn)槲覀冸x車(chē)不遠(yuǎn)。車(chē)上的噴槍在大叔的控制下，水均勻的灑在地上。
看了演出，感觸良多，不僅開(kāi)闊了眼界，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
【關(guān)于消防小學(xué)作文】相關(guān)文章：
消防安全小學(xué)作文12篇01-13
關(guān)于消防安全作文【精】12-18
消防安全伴我行小學(xué)作文01-23