小學(xué)作文六年級周末
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文六年級周末，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文六年級周末1
大多數(shù)人都有自己的周末計劃，尤其是我們的學(xué)生。比如什么時候玩，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候上補習(xí)班等等。都包含在明細表中。當(dāng)然，計劃偶爾會被打破。人們不常說“計劃不如變化快”。
當(dāng)然，我也不例外。每個周五晚上，我都會抓住媽媽回家換鞋放包的空間，迅速制定周末計劃，以便多玩玩電腦。經(jīng)常我也在想，如果我那么努力的學(xué)習(xí)，抓住時間，為什么還要擔(dān)心考不好成績呢？游戲上癮后，我媽開始催我寫作業(yè)。雖然只剩下幾分鐘了，但我媽媽不讓我走。我是時候從晚上10: 00到10: 30背英語了，然后關(guān)燈準(zhǔn)時睡覺。
周六早上，我通常在9: 30左右醒來。我媽媽從來沒有要求我周六早起，因為我睡眠不足。十點左右是早餐時間，這是一周中最愉快的時間。慢慢品嘗每一種美食真的很舒服。吃完飯，周六上午剩下的時間不多了，我得趕緊，趕緊。經(jīng)過一段時間的努力，你只能學(xué)完數(shù)學(xué)。
午飯經(jīng)常是爸爸準(zhǔn)備的，不代表什么。誰讓爸爸做這么好吃的菜？
下午，我通常按照計劃完成老師布置的所有作業(yè)，然后練習(xí)書法，背誦幾個英語單詞。如果有時間，我會畫自己喜歡的漫畫或者看一些有趣的課外書。如果那個周六有足夠的時間，我們一家人會去電影院看一部精彩的電影，放松一下。
轉(zhuǎn)眼間，周日，我按計劃重新檢查并批改了所有未完成的功課，為第二天上學(xué)做準(zhǔn)備。這一周，生病的媽媽躺在我旁邊，我想起并琢磨著在辦公桌上寫這篇文章。
我的周末是如此緊張、充實和美好。
小學(xué)作文六年級周末2
周末總能給人帶來好心情。明天是星期六。我已經(jīng)安排好了：早上好好睡，睡到九點。我想彌補一周沒醒的睡眠；早上看動漫《數(shù)碼寶貝》；下午玩電腦游戲；晚飯后下樓打乒乓球。哦，至于作業(yè)，留在周日吧！哦，對了，我得把鬧鐘關(guān)掉，別讓它像往常一樣六點叫醒我。
一大早，我睡得正香，隱約聽到媽媽在門外喊：“鵬兒，快起來！吃早飯，做作業(yè)！”我假裝沒聽見，只是睡覺。過了幾分鐘，我媽居然掀開我的被子把我拉了上來。我大聲說：“現(xiàn)在才7點半，今天不上學(xué)。請讓我多睡一會兒！”“睡覺！睡覺！就知道睡懶覺不做事？”我媽媽嚴(yán)肅地喊道。我伸了個懶腰，無助地穿好衣服。早飯后準(zhǔn)備看電視，唉！她一打開電腦，媽媽就叫她做作業(yè)，她看著電腦很舒服。我別無選擇，只能走進書房。拿起筆做作業(yè)“唰唰唰”。哎，這些問題對我來說小菜一碟，根本幫不了我。我很想完成作業(yè)，看我喜歡的動畫片。但是，做完老師布置的作業(yè)后，我不得不去做媽媽買的《小狀元》。做完所有的作業(yè)之后，已經(jīng)是中午12點了，漫畫已經(jīng)寫完了！
午飯時，我對媽媽說：“我可以一直在下午玩嗎？”媽媽沒有回復(fù)。但是我爸說：“你想玩一天，下午不是沒事干嗎？”“太可怕了！”還是那句話，我根本沒胃口吃�！爸形缈梢钥磧蓚�小時電視，下午做100個計算，晚上查！”爸爸告訴我的。我一吃完午飯，就迫不及待地打開電視搜索我癡迷的漫畫。沒想到電視臺給我添堵，因為全是新聞！我不得不關(guān)掉該死的電視機。
我來到窗前，把頭伸出窗外，用兩只眼睛仰望天空。我希望我能變成一只鳥，在天空自由玩耍！哪怕是短暫的一天！但是誰能幫我實現(xiàn)這個夢想呢？又一個疲憊的周末！
小學(xué)作文六年級周末3
今天天氣晴朗。今天是出門的好日子。中午鈴聲一響，我的“男高音”就大喊：“兄弟們，動作快點，美麗的大海在等著呢�！甭犃宋易约旱捻樋诹�，你可能有點被二和尚搞糊涂了。你趕時間嗎？我來揭開謎底。今天下午我們打算去海邊。
終于見到了期待已久的大海，那份激動就別提了。一股清新涼爽的海風(fēng)吹來，海浪輕輕拍打著海岸。解散了，我們像一群快樂的小鳥一樣逃走了。我和劉建良開始建立我們的.“基地”。當(dāng)然，我是建造“基地”的工程師，大概是受了父親的影響吧！從小對建筑設(shè)計情有獨鐘。我的兄弟們當(dāng)然是“苦力”，他們完全聽從我這個“工程師”的指揮。我們一邊用袋子裝沙子，一邊加固“城墻”。
“這里不行，我得加固�！蔽掖舐暫暗�。
“是——。是——工程師。聽從你的命令！”
“在那邊挖條河，讓海水流進去！”我卷起袖子參加了戰(zhàn)斗。
然而出乎意料的是，海水對我不利，就是不愿意當(dāng)客人，這讓我這個“工程師”舉步維艱！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。這時，王大龍跑過來，在河口堆了一堆沙子，只看到海水不斷地涌進來。
“大龍，你真棒！”我忍不住對他豎起大拇指。
“沒什么！”王大龍不好意思地摸了摸頭。
在兄弟們的共同努力下，我們的“基地”終于誕生了�？粗约旱膭趧映晒�，同學(xué)們心里都很高興。
小學(xué)作文六年級周末4
帶著期待已久的心踏入周末，以說不出的興奮開始周末，全心全意享受全新的生活。
出了校門，感覺世界很廣闊，很清爽。扔掉書包，突然覺得很有詩意，很文藝。收緊了一個星期的思念，有了放風(fēng)的機會，封存已久的夢想，開出了希望的花朵。所以，把所有的包袱放在一邊，把所有的話放在架子上。
這是一個難得的周末。
沒有鋪天蓋地的習(xí)題集，沒有從早到晚的刻苦學(xué)習(xí)，沒有軟硬兼施的教學(xué)，沒有嚇人的考試。
天高氣爽，陽光燦爛，呼吸著新鮮空氣，成為自己的主人。晨風(fēng)是殘月，心情像清澈的湖水，沒有任何皺紋。即使在蕭瑟的霜凍季節(jié)，周末依然可以得到父親的默默呵護；即使在寒冷的冬天，周末依然可以有媽媽溫暖的安慰。我經(jīng)常無緣無故的笑，也經(jīng)常無緣無故的哭，但我卻驕傲的笑哭。
我喜歡在清晨的第一縷陽光里放飛紅色的希望，也喜歡在黃昏的最后一波里蕩蕩幻想的漩渦。為含苞待放的第一朵純潔的花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。前方有綠草，何不唱首歌，讓思緒和云朵一起暢游；身邊有流水，何不折紙船；在重溫童趣的快樂時，為什么不把自己鎖在小屋里，讓傻乎乎的傻笑流遍臉頰和心事？為什么不把自己“流放”到歌廳，讓所有的坎坷都在k歌的軌道上？
冬天風(fēng)鈴的夜晚欣賞花草，隨手寫日記。下午雨斜下的時候，順便聽聽音樂，看幾本小說。偶爾接觸屋頂，俯仰天地，思維敏捷�；蛘咦≡谧鲬�(zhàn)室，舉一反三。結(jié)果總是有新的發(fā)現(xiàn)和狂喜。孤獨的時候不再孤獨，孤獨的時候不再孤獨，有時候你會突然意識到，你得到了很多，也失去了很多。
所以，我期待下周末。
小學(xué)作文六年級周末5
星期天，太陽還沒出來，我和哥哥媽媽就催爸爸趕緊起床。吃完早飯，收拾好漁具，我們和父親的一個叔叔去南安公園釣魚。大人拿著魚竿，坐在湖邊撐起的陽傘下，自得其樂。在岸上玩了一會兒，孩子們坐在大人旁邊，笑著問了這個問題。
我跳著玩著，來到媽媽身邊。我求媽媽教我釣魚，媽媽答應(yīng)了，讓我坐在她旁邊。我一開始似乎不太擅長釣魚。當(dāng)我笨拙地把誘餌——碎蚯蚓放進魚鉤，舉起魚竿，拉直魚線，伸入湖中時，媽媽說：“等一下，等我把魚引出來，再放下魚鉤�！蔽乙詾槲覌寢層惺裁瓷衿娴氖虑橐�。原來我只是把一把魚放在濕水里揉成一團扔進魚塘。媽媽說：“這叫打窩，你懂嗎？”我朝她做了個鬼臉，坐在那里等她下命令。過了一會兒，她終于說：“咱們勾吧！”我迫不及待地伸出魚竿，讓魚鉤沉入水中，水面上只漂浮著標(biāo)記。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚標(biāo)簽。過了幾分鐘，魚簽突然動了，我猛地一拉，卻是一個空鉤！旁邊的叔叔阿姨都笑我不耐煩吃熱豆腐。
我想了一會兒，然后來找父親。這一次，我好像領(lǐng)悟到了一些訣竅。過了一會兒，魚標(biāo)簽開始移動，突然沉了幾下。說時遲那時快，我硬拉了上來。哇！一條又大又肥的非洲鯽魚從水里冒出來。我趕緊把魚竿拿了回來，兩只小手牢牢抓住魚的身體，它很自然地跳進了魚塘。爸爸幫我摘下魚鉤，把魚放進桶里。魚在桶底跳，水濺到我臉上，我卻說不出的開心。就這樣，不到兩個小時，太陽還沒到頭頂，我就釣到了五條魚，六條給媽媽，七條給爸爸。其他叔叔阿姨都夸我們能干，我心里樂得開花了。
這真是一個讓我開心，刻在心里的星期天！我不僅學(xué)會了釣魚的技巧，還帶了幾頓豐盛的晚餐回家。
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