書小學(xué)作文

時間：2022-03-04 15:12:22 小學(xué)生作文我要投稿

書小學(xué)作文(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書小學(xué)作文，歡迎大家分享。

書小學(xué)作文(匯編15篇)

書小學(xué)作文1

　　生活是一本書，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會把這本書讀得特別精細(xì)，有的則看懂大意便沒事了。

　　我的生活是充滿歡樂的，我有一群真心的伙伴，一個溫暖的家庭和一個美好的生活環(huán)境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學(xué)歡迎，我們是形影不離的好朋友。

　　“小白，做作業(yè)了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。

　　“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有不會的題就幫我一起解決。

　　她常常叫我“小白”，高興時會叫我“小橙子”，這都習(xí)慣了，而且還規(guī)定，這個稱呼只能讓她一個人叫，其他人不可以的。

　　我們放假時會找個時間約一個地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業(yè)約在我家——虎門。當(dāng)天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂呀，互相關(guān)心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂，幾分光彩。

　　生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點安全感，因為在朋友面前，可以無話不說，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。

書小學(xué)作文2

　　如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時間安排的這么緊，每個星期，我的事不用你操心。

　　我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，可是，您就又開始催促我了，其實我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對我說：“你只要做好你自己的事就行了”。

　　您可曾想過，但是過了半個小時，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議：

　　1、在星期天時，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。

　　2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺里的東西，希望您能采納我的建議，生活就不會自理了，為此，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時間學(xué)習(xí)課外知識。

　　3、您可以讓我在做家務(wù)時，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時候?qū)懲曜鳂I(yè)。

書小學(xué)作文3

　　現(xiàn)在的小學(xué)生除了假期不背書包，還總是背很重的書包，肩膀酸痛。我想發(fā)明一個神奇的書包，給大家?guī)矸奖�。這種書包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫四種紐扣，每種顏色都有不同的功能。

　　當(dāng)你去學(xué)校的時候，你會發(fā)現(xiàn)書包里有很多書。按紅色按鈕，它會自動減輕你書包的重量。

　　放學(xué)后你發(fā)現(xiàn)父母沒來接你，你家離學(xué)校很遠(yuǎn)。這時，你可以按下黃色按鈕，你的書包下面就會出現(xiàn)一個滑板。不用一個人走回家就可以踩著滑板回家。

　　當(dāng)你在上學(xué)的路上，你突然想起你的作業(yè)在家里。你可以按下藍(lán)色按鈕，作業(yè)會自動回到書包里，讓你放心去上課。

　　當(dāng)你需要查找一些資料時，按下綠色按鈕，包蓋上就會出現(xiàn)一個電腦屏幕，這樣你就可以找到你要找的資料了。

　　早上不吃飯的時候，按下紫色按鈕，它會給你一些你喜歡吃的東西。

　　我想好好學(xué)習(xí)，長大后做一個發(fā)明家，為人類做更多的事情。

書小學(xué)作文4

　　書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。我把書當(dāng)成了自己的精神食糧，因為我在書中找到了快樂，學(xué)到了知識。

　　書是我的伴侶。

　　小時候，我經(jīng)常抱著一些花花綠綠的小繪本，坐在圖書館里，似懂非懂的看著，故事中的人物刻畫得栩栩如生，對于那時不識字的我，只能眼巴巴地看著那圖畫。

　　后來，漸漸地，我學(xué)會識字了，就將注意力轉(zhuǎn)到文藝書籍，水滸傳中一百零八將無不讓我欽佩；西游記里唐僧師徒讓我明白的不僅是神通廣大，更是堅持不懈的精神；紅樓夢中的繁榮昌盛，讓我身臨其境，這些伙伴，無一不令我牽腸掛肚。

　　二年級時，我開始大量地閱讀歷史書，那時，我才真正地感受到：一日無書，百事荒蕪。我因盤古開天地而歡呼雀躍；為漢武帝的巫盅之術(shù)而惋嘆；因隋唐盛世而拍手稱好；因袁世凱簽約賣國求榮條約而緊握拳頭。歷史讓我懂得了祖國的盛世興衰。

　　三年級時，我的讀物轉(zhuǎn)向了科普，是科學(xué)讓我去發(fā)現(xiàn)一個未知的世界，是書本讓我在知識中遨游，去探索。

　　隨著年齡的長大，我的讀物也有所不同，但書依舊陪伴在我身邊，永久永久……

　　書是一汪清澈的泉水，一張揚起的帆，一支照亮人心的蠟燭……

書小學(xué)作文5

　　書是人類進步的階梯。書像一塊面包，我們?nèi)琊囁瓶实乜兄�；書像一顆橄欖，越嚼越美味；書是大沙漠中的綠洲，使人見了眼前一亮。

　　書的種類有很多，有童話書、道理書、作文書……它們對我們的用處非常多？？童話書可以增強我們的想像力，使我們的想像力豐富多彩；道理書可以告訴我們?nèi)松?dāng)中重要的道理，使我們少做錯事；作文書可以提高我們寫作能力，使我們的作文寫得越來越好……看，我說得沒錯吧！每一本書都對我們有著很大的用處，多讀書可以讓我們的知識更加全面。

　　我的外公很愛看書，常常到圖書館去借書。一次，我有一個問題絞盡腦汁地想了半天，還是丈二和尚摸不著頭腦，便去請教外公，外公便給我細(xì)細(xì)道來，聽了他的解釋，我又懂得了好多。你看，書的好處多吧。

　　曾經(jīng)有名人說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，它像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。所以，同學(xué)們，多去看書吧，因為書是我們生命中重要的一部分，沒有了書，我們就像沒有了食物。

書小學(xué)作文6

　　一天，午飯時間到了。爸爸坐在餐桌前，發(fā)現(xiàn)兒子沒有來，便指著對面的空椅子對媽媽說：“兒子去哪里了？”“他正在看書�！眿寢屩噶酥笗�。

　　爸爸三步并作兩步來到書房，發(fā)現(xiàn)兒子正雙手托腮趴在地上，腿還翹得高高的，雙腳交替著一晃一晃，聚精會神地看書呢�！肮詢鹤��！卑职謱鹤诱f，“該吃飯了！”兒子好像沒聽見，還在看。爸爸生氣地大喊：“快去吃飯！”兒子嚇了一跳，猛地從地上跳了起來，“哦！”一邊回答，一邊悶悶不樂地走向餐廳。

　　“兒子在看什么書，這么入迷？”爸爸好奇地想，他情不自禁地朝那本書望去……

　　兒子坐到餐桌前，和媽媽一起等爸爸，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……飯菜都涼了，爸爸還是沒有來，媽媽忍無可忍了：“兒子，去把你爸爸叫來！”

　　兒子生氣地走進書房，發(fā)現(xiàn)爸爸和自己一樣趴在地上，雙手托腮，搖晃著雙腳津津有味地看書呢！

　　看來這真是一本有趣的書啊！

書小學(xué)作文7

　　你們想知道，我的未來的書本是什么樣的嗎？如果你想知道那你就接著往下看吧！我的未來的書本，是撕不破的，而且我們讀書的時候還能發(fā)出美妙動聽的音樂。未來的書本還能變大，變小。

　　上課的`時候就讓它變大，外出時讓它變小，這樣在外面也可以學(xué)習(xí)了，很方便。可是這樣對眼睛不好，所以我們就可以按下錄音機這個按鈕，再抽出放在未來的書本里面的一支筆，隨便指一個地方，它就會馬上開始讀。一打開未來書本，就會有一陣不同水果味的香氣。有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我就急忙拿出我的未來的書本說：“快點變成我的鉛筆盒”話音剛落，我的鉛筆盒就已經(jīng)在我的眼前了，真神奇啊。還有一次，我上課在睡覺，未來的書本突然讓我感覺到了手上有一陣一陣的震動把我從睡夢中震醒了。

　　我心里想：“多虧我有著一本未來的書，它讓我從睡夢中醒來，不然我就會被老師罵了”。這就是我的多功能的書本，它不但給我們帶來了快樂，還給我們帶來了方便，歡笑和幸福的每一天。

書小學(xué)作文8

　　看，有一頭牛仔天空中飛著呢！原來三（一）班的楊老師又開始在吹牛了，她竟然告訴我們不用任何工具就可以把兩本書合并成一本書，而且很牢固，怎么拉也拉不開。我聽了，半信半疑地說：“楊老師你就盡管吹牛吧！”

　　楊老師看我們都不相信，就展示給我們看。她先把書一頁一頁地插起來，在念著咒語，念了好久，楊老師請了兩個同學(xué)上去拉，可他們輕輕一拉就把書拉開了，我們看了，哈哈大笑說：“楊老師，看吧，你把牛都給吹上天了，你就別再丟人了�！崩蠋熆戳丝凑f：“剛才我故意讓你們拉開的，你們少得意，精彩的還在后面呢！”

　　過了一會兒，楊老師又把兩本書再次交插起來，準(zhǔn)備好后楊老師拉著書脊，使勁地拉，卻沒拉開，同學(xué)們認(rèn)為一定是樣老師假裝用力氣。老師又請了兩個同學(xué)上去試一試，他們費了九牛二虎之力，腳成了八字形，臉都變成了紅蘋果�？晌疫€是不相信，老師請我上去，我怎么拉也拉不開。沒想到，楊老師真的沒騙人。

　　“世界上怎么可能有這么神奇的事情呢！”同學(xué)們大叫著，我想了想說：“一定是我早餐沒有吃夠，等我明天吃飽了，一定要把這兩本書分開。

書小學(xué)作文9

　　你別看我平時貪玩，我也很愛讀書，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開了知識的大門，開闊了我的視野。

　　我小時候，媽媽帶我去書店，我只會看一些帶圖片的漫畫書，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書。后來，我試著看了看《十萬個為什么》，開始看得津津有味，天長日久，就感到不過癮來了。

　　上了三年級時，我發(fā)現(xiàn)了一本書，那天考試得了a++5，媽媽把那本書當(dāng)做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開了書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說我這樣讀書沒有用，要用腦想、用心記！我又一個字不留的把這本書讀完了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點了，爸爸媽媽、奶奶都睡著了，我也閉上了眼睛睡覺了。我做了個夢，夢到了我的書掉進了大海里，急得我都哭了。結(jié)果我睜開眼一看，原來是一場夢啊！

　　在我的生活中，書就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠(yuǎn)離不開我，同時，也是我迷路時的“指南針”。書，你是我最好的朋友！

書小學(xué)作文10

　　品牌：侯晟楠

　　生產(chǎn)日期：1997年11月12日

　　有效期：一生

　　儲藏：最好每天都能玩

　　興趣愛好：看書

　　自從媽媽答應(yīng)給我買書后，我就被這些好看、好玩、有趣的故事吸引了。有一天，我和爸爸從邢臺買書回來，我就把買來的書放在床上，津津有味的看了起來。我正當(dāng)在看《HI,多米兒》時，媽媽說：“丁丁，吃飯了�！薄鞍　蔽业淖彀统蔕字形，“媽，你什么時候回來的？”“我早回來了。怎么了，你成書呆子了？”嘻嘻。過了一會兒，我又去進入狀態(tài)——看書，聽見媽媽說：“完了，這回咱孩子真成書呆子了�！睘槭裁次疫@么愛看書哪？

　　最大缺點：挑食

　　我不管吃的什么飯，我吃過后，桌子上總是很滿，很不干凈。因為只要是我不愛吃的，我通通吐在桌上。父母因為我這可傷透了腦筋，只能強迫我吃。從此，我的桌上干凈多了，可我要愁了�？蓱z!

　　這就是我。

書小學(xué)作文11

　　或許有人對人類的歷史充滿了好奇，總是在想“為什么我們會變成今天的樣子？”那么這本書會很適合他讀。這本書是——《人類簡史——從動物到上帝》，作者是以色列的尤瓦爾·赫拉利，中信出版集團出版。

　　這是一本關(guān)于人類歷史的書，從10萬年前出現(xiàn)生命到如今，作者記錄了宏大的人類發(fā)展，見微知著，以小見大，讓人類重新審視自己。全書共分為4部分，20章節(jié)和90個小節(jié)，講述了人類從一個不起眼的生物到如今地球的霸主。

　　在這本書中，作者最令我佩服的便是他那獨特的觀點，他的觀念驚世駭俗但絕不僅僅是一個簡單的反對者。他對自己的每一個觀點都做了詳細(xì)的解釋和豐富的論證。作者告訴我們?nèi)瞬]有什么特別的；國家、金錢、有限公司等都是人們的想象；農(nóng)業(yè)是一個大騙局等等，正是這些大膽而又有理有據(jù)的觀點，讓我對這本書如此的著迷。

　　這本書我看了又看，如今，它的書頁已經(jīng)泛黃，邊角已經(jīng)殘破，但我仍不愿將它丟棄，閑時總是拿出來看看，為作者的學(xué)識豐富而贊嘆，為作者的獨特思維而折服，為書中的豐富內(nèi)容而入迷。

　　快拿起這本書，看看作者怎么解釋人類歷史上一個又一個的謎團吧！

書小學(xué)作文12

　　又一天過去了，我慢吞吞的回到家。今天真累�。∥艺嫦胍幌伦訐涞轿业拇蟠采�，好好的睡一覺。可是床上衣服、書、本子，堆的到處都是。我真懶得收拾。用手一推，全部推到一邊去了。由于我推的緣故，我看見兩本厚書交叉在一起了。我不耐煩的拿起來，手捏在書的兩邊，想把它們拉開�？墒�，書怎么也拉不開，我生氣極了，以為被膠水站住了，一頁一頁的翻開看。哪里有什么膠水，什么也沒有。

　　這個奇怪的現(xiàn)象引起了我的注意。我想剛才那樣，把兩本大約二十頁的書像洗撲克牌一樣，交叉在一起，然后使勁一拉，書一下子就分開了。咦，剛才這是怎么一回事。我不禁傻了眼剛才明明來不開，怎么這會兒一拉就開了那？我不明白，于是跑去查資料，

　　原來，由于紙的面是粗糙的，疊在一起，紙張的表面有互相作用的力。交叉的紙張達(dá)到一定數(shù)目時，這種力就相當(dāng)大，所以書就拉不開了。噢，原來是書的厚度不夠��？我恍然大悟。我決定在做一次實驗。這回，我挑了兩本厚度差不多的書，像剛才那樣交叉在一起，這次，我連吃奶的勁都用上了，也沒拉開。

　　通過這次實驗，我不僅開了眼界，而且知道了生活中還有更多的小知識正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

書小學(xué)作文13

　　“鐺─鐺─鐺─”放學(xué)了！咦？媽媽怎么還沒到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨享著書香的時間呢！”

　　啊！微風(fēng)徐徐吹來，使我感到一股莫名的寧靜。打開書本，一陣書香撲鼻而來，突使我眼亮、耳清、口張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。

　　這本書，是祖父留給我的……就在他交在我手中，頃刻間……斷了氣： “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽為我留下，并細(xì)心的用它那微弱的光線為我照明……。

　　時間一直跑，書也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快……“碰！”“對不起……大姐姐，球給我！”被打中的一霎那，我仿佛看到祖父的過去……一張張畫面，不斷流過眼前……心不斷呼喊：“您在哪？過得好嗎？”……。

　　怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時……我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這祖父的書卻遺忘在這椅凳……一路上，無情的風(fēng)一直刺進我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著便不記得那書了……

書小學(xué)作文14

　　凡事從我做起，友誼從我開始。你們好，我姓李，名瑩。在一雙濃濃的眉毛下面，有一雙聚光的小眼睛，大大的臉，紅紅的嘴。是一位十歲的女孩子。

　　說起草莓，相信大家一定不陌生。它的頭上有一片綠葉子，好似戴了一頂綠帽子。所以，這也是我喜歡吃的水果。草莓的口感真是不禁讓人叫好：一咬開，細(xì)細(xì)的碎末口感細(xì)膩又滑潤，似乎一口吃進去就感覺會是滑入喉嚨。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，這樣的人間極品，有誰會不喜歡呢？

　　愛好這種東西，可以是看小說、聽音樂、打籃球……而我沒有愛好。開個玩笑啦。說起愛好，我腦海里第一個詞是閱讀。每當(dāng)我拿起書時，翻書聲就會時不時地響起。閱讀時，我一會垂頭喪氣，為書中人物的悲慘經(jīng)歷發(fā)愁呢；一會喜笑顏開，好像在書的世界里遇到了開心事；一會賞心悅目，似乎正在津津有味地望著書的天下。這書就像是吸鐵石，而我就好比一個鐵板，它把我緊緊地吸住了，使我無法掙脫。

　　學(xué)而不厭的人是誰？我啊。上課時我的注意力一直都是十分專注的，沒有老師的允許，我不能休息。上課時我的坐姿一直都是十分端正的，沒有老師的允許，我不能亂動。雖然有時也會開開小差，但凡事都有第一次嘛。

　　這就是我，你喜歡這樣的我嗎？