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踢足球作文五年級作文

時(shí)間:2022-03-11 16:24:19 小學(xué)生作文 我要投稿

踢足球作文五年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的踢足球作文五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

踢足球作文五年級作文

踢足球作文五年級作文1

  在一個陽光明媚的早晨,我和我的好朋友來到寬闊的廣場踢足球。今天天氣真好!藍(lán)天,綠草,艷麗的花朵,清新的空氣……啊!

  我們來說說門在哪里,哪個是邊界,哪個是邊界。準(zhǔn)備開始!

  裁判發(fā)球。雙方相遇,直奔舞會。一個高個子男孩帶頭用一只腳把球踢向空中。球落在一個胖男孩身上。那個胖男孩把球踢給了他的搭檔,他用一只腳射門。守門員雙手抱膝,直直地盯著球。球像離弦的箭一樣飛了出去。足球像黑色的火焰一樣燃燒。守門員呆了一秒鐘。!進(jìn)球!對方球員高興得上躥下跳。我搶到球傳給隊(duì)友。我用一只腳向我的朋友射擊,足球像一道發(fā)光的光線射向?qū)Ψ降那蜷T。在對方守門員看到發(fā)生了什么之前,足球已經(jīng)在他自己的球門里踢來踢去了!一個個看著對方的球員,已經(jīng)一掃而空。看來,真是狂妄!

  雖然累,但是感覺很輕松。似乎所有的學(xué)習(xí)壓力都隨著足球一起被踢走了。但是這美麗的風(fēng)景和踢足球的快樂將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

踢足球作文五年級作文2

  當(dāng)我們有空的時(shí)候,我們男孩總是踢足球。昨天準(zhǔn)備活動結(jié)束后,于老師讓我們自由活動。碰巧506班在踢足球,所以我們決定和他們比賽。

  506班為了顯示實(shí)力,只派了四個男生和我們一起玩?吹侥隳茏鍪裁,我暗暗高興。比賽開始,我們班發(fā)球,一個沒注意。球到達(dá)了對手的腳下。他左右轉(zhuǎn)動,找到了一個好的角度。球穿過“墻”,打在對方主力球員的腳上。他一腳用力射門,球像離弦之箭一樣飛向球門。守門員救球失誤,球不偏不倚地入網(wǎng)。我們都嘆了口氣,責(zé)怪守門員。

  過了一會兒,機(jī)會來了,球不知怎么就到了我的腳下。我一腳射門,球飛向了夏玄冥。他出手很順手,我以為球會進(jìn)。然而對方守門員撲向該位置,球飛出,進(jìn)攻失敗。

  我們在場上僵持不下,大家都汗流浹背,面紅耳赤,但我們還是堅(jiān)持著,生怕讓對方再進(jìn)一球。大家齊心協(xié)力,終于停止了猛攻。每個人都在揮汗如雨,但心里都充滿了一種滿足感,夾雜著一些失落的感覺。滿意是因?yàn)槲覀兘K于煞費(fèi)苦心踢了一場足球賽,卻輸給了506班的四個男生,還是有點(diǎn)失望。

  我真的希望我們能在下一場足球賽中贏得一場大勝!彌補(bǔ)這次失敗帶來的遺憾,增強(qiáng)我們對足球的熱愛。快來看下一場足球賽。

踢足球作文五年級作文3

  最近,校園足球比賽在杭州很受歡迎。雖然這是一場友誼賽,但我們打得非常激烈。周六,我們打了一場平局,輸了兩場。再加上吳健雄的腳背,朱玉寧傷了腳踝,不能來了。兩位將軍因傷“退役”,士氣低落。面對強(qiáng)大的桐廬春江隊(duì),輸了能扭轉(zhuǎn)局面嗎?

  因?yàn)橹煊駥幨軅,我從右后衛(wèi)換到中后衛(wèi),承擔(dān)了朱玉寧的職務(wù)?梢哉f中后衛(wèi)是最后一道防線,也是最重要的位置。如果壞了,受傷的是守門員。處于如此重要的位置對我來說真的很有壓力!

  自從上次見面以來,我們已經(jīng)了解了他們的詳細(xì)情況。我和紅葉盯著13號,紅葉攔人搶球。上半場,我們的守門員蔡曉奮力守住大門,沒有讓對方進(jìn)球。0到0。

  下半場還剩5、6分鐘時(shí),奇跡出現(xiàn)了:洪的.老板罰了一個任意球,盡力將球打進(jìn)禁區(qū)。對方防守隊(duì)員急得把球踢了出去。沒想到球沒踢遠(yuǎn),卻在王靖元腳下,只看到王靖元冷靜地把球踢到死角。對方守門員目瞪口呆,什么也做不了。

  這短短的20秒,這短短的進(jìn)球,是在任意球之后不久踢進(jìn)去的。突然,全場歡呼,老師們互相祝賀。這個進(jìn)球成了整場比賽唯一的進(jìn)球。我永遠(yuǎn)不會忘記勝利后的那一刻。雖然朱玉寧和吳健雄缺席,但我們還是做到了,我們贏了!

踢足球作文五年級作文4

  最近,校園足球比賽在杭州很受歡迎。雖然這是一場友誼賽,但我們打得非常激烈。周六,我們打了一場平局,輸了兩場。再加上吳健雄的腳背,朱玉寧傷了腳踝,不能來了。兩位將軍因傷“退役”,士氣低落。面對強(qiáng)大的桐廬春江隊(duì),輸了能扭轉(zhuǎn)局面嗎?

  因?yàn)橹煊駥幨軅,我從右后衛(wèi)換到中后衛(wèi),承擔(dān)了朱玉寧的職務(wù)?梢哉f中后衛(wèi)是最后一道防線,也是最重要的位置。如果壞了,受傷的是守門員。處于如此重要的位置對我來說真的很有壓力!

  自從上次見面以來,我們已經(jīng)了解了他們的詳細(xì)情況。我和紅葉盯著13號,紅葉攔人搶球。上半場,我們的守門員蔡曉奮力守住大門,沒有讓對方進(jìn)球。0到0。

  下半場還剩5、6分鐘時(shí),奇跡出現(xiàn)了:洪的老板罰了一個任意球,盡力將球打進(jìn)禁區(qū)。對方防守隊(duì)員急得把球踢了出去。沒想到球沒踢遠(yuǎn),卻在王靖元腳下,只看到王靖元冷靜地把球踢到死角。對方守門員目瞪口呆,什么也做不了。

  這短短的20秒,這短短的進(jìn)球,是在任意球之后不久踢進(jìn)去的。突然,全場歡呼,老師們互相祝賀。這個進(jìn)球成了整場比賽唯一的進(jìn)球。我永遠(yuǎn)不會忘記勝利后的那一刻。雖然朱玉寧和吳健雄缺席,但我們還是做到了,我們贏了!

踢足球作文五年級作文5

  一個陽光明媚的下午活動,我和范義強(qiáng)、楊奧玉、王佳琪、王帥剛。更別說我們的班主任郭老師了,你猜我們在干什么。我們正在踢足球。

  天空很藍(lán),空氣很清新,于是我開始成為一名團(tuán)隊(duì)成員。我很想成為郭老師的踢球者,但是郭老師只選了三個人,我和其他幾個人在一個班。我們班雖然人多,但是他們班也很厲害。我踢球的時(shí)候,郭老師把我踢到這里。我看到了球的方向,猛地踢了一腳。球被我踢了回來。郭老師不接受,我高興的跳了起來。偶爾我們的防守還不如郭老師投籃成功,我突然心情大好。

  就這樣,我們玩了一段時(shí)間。范一強(qiáng)就像一個真正的足球運(yùn)動員,只看他認(rèn)真地做一些準(zhǔn)備練習(xí),然后左腳向前邁一步,右腳抬起,用力向前踢,足球就像火箭一樣飛起來。王帥剛想用腳把足球擋回去,但是足球從王帥剛的腳下穿過來了。這時(shí),輪到我進(jìn)攻了。我以范一強(qiáng)為榜樣,跑上前用右腳瞄準(zhǔn)足球。足球很快飛到了另一邊,范逸強(qiáng)輕松擋住了足球。王帥只是不相信,所以他跑去擋住了足球。就這樣,足球在我們腳下來回奔跑。不知道要多久。大家都累了,應(yīng)該回教室了,但是我們約定明天再玩。

  踢足球可以豐富我們的課外生活。我喜歡踢足球!

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