小學(xué)作文：鏡子

時(shí)間：2022-08-07 11:11:22 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)作文：鏡子

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：鏡子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文：鏡子

小學(xué)作文：鏡子1

　　“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛(ài)吵鬧的鬧鐘叫起來(lái)。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對(duì)鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發(fā)。哇！這是誰(shuí)家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！

　　說(shuō)到鏡子，媽媽每天早上面對(duì)鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說(shuō)媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠(chéng)實(shí)的弟弟真不會(huì)看臉色呀！

　　上自然課時(shí)，大家拿出鏡子將鏡子反射陽(yáng)光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術(shù)師。它也給黑暗的角落，帶來(lái)光明。

　　唐太宗曾說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子好像是我們生活中的必需品，如果沒(méi)有了它我就會(huì)變成一個(gè)丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕��！所以，鏡子是我最忠實(shí)的好朋友，它會(huì)告訴我，我是一個(gè)非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會(huì)口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會(huì)老老實(shí)實(shí)、一五一十呈現(xiàn)出真實(shí)的我。

　　希望每個(gè)人一早起來(lái)面對(duì)鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿(mǎn)信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。

小學(xué)作文：鏡子2

　　有一天，小鹿在草地上撿到了一個(gè)鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細(xì)一看周?chē)木拔�，一些平時(shí)用肉眼看不到的東西立刻呈現(xiàn)在眼前。小鹿驚訝的說(shuō)：“哇！好神奇呀！”

　　有一次，小狗和小兔為蘿卜有沒(méi)有毒的問(wèn)題爭(zhēng)論不休。小狗說(shuō)：“蘿卜經(jīng)常打農(nóng)藥，肯定有毒。”小兔辯解說(shuō)：“哼！才不呢，我種的蘿卜我知道，我沒(méi)打過(guò)一次農(nóng)藥，那蘿卜自然就沒(méi)有毒了。”小鹿說(shuō)：“別吵了，別吵了！還是讓我來(lái)分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看著小鹿。小鹿拿出了它那神奇的鏡子，對(duì)著蘿卜葉子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一條很小的菜青蟲(chóng)在葉子上蠕動(dòng)。小鹿說(shuō)：“你們看吧，上面有一條菜青蟲(chóng)。”大家一起聚攏過(guò)來(lái)，注視著鏡頭。“真的，真的有一條菜青蟲(chóng)�。　贝蠹叶颊J(rèn)為蘿卜是無(wú)毒的。它們都夸小鹿聰明，小鹿指著鏡子說(shuō)：“都是神氣鏡子的功勞��！”

　　他們把鏡子拿給大象伯伯，它仔細(xì)的看了看說(shuō)：“這是一臺(tái)簡(jiǎn)易的顯微鏡�。　�

小學(xué)作文：鏡子3

　　我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學(xué)。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個(gè)小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個(gè)帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。

　　有時(shí)我閑著沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實(shí)中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒(méi)辦法。有時(shí)，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動(dòng)作，鏡子里的“我”好像在說(shuō)：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志，否則會(huì)出錯(cuò)的�！庇袝r(shí)候我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)了，鏡子里的“我”好像在說(shuō)：“快把姿勢(shì)改過(guò)來(lái)，看你這樣彎腰駝背的'，將來(lái)會(huì)變成劉羅鍋那樣的羅鍋了�！�

　　寫(xiě)到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因?yàn)槲赫骺偸谴竽戇M(jìn)言，對(duì)李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過(guò)照鏡子，還會(huì)幫助我們改掉一些不好的行為習(xí)慣，使我們能健康、快活的成長(zhǎng)。

小學(xué)作文：鏡子4

　　我家有一個(gè)化妝臺(tái)，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時(shí)也映出了一個(gè)可愛(ài)的我。

　　鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。我的嘴唇特別紅潤(rùn)，就像抹上了紅色的潤(rùn)辰膏。我最?lèi)?ài)穿一套藍(lán)色的牛仔服，里面再配一件黃色的短袖，短袖上印著一只眉開(kāi)眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛(ài)。

　　我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見(jiàn)了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽(tīng)到鏡子在對(duì)我說(shuō)：“臟死了，像一只小花貓！”頓時(shí)，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。

　　我和弟弟吵架時(shí)，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了�？拗拗�，回頭看見(jiàn)了鏡子里的我。這時(shí)鏡子仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“他是弟弟，你應(yīng)該讓著點(diǎn)兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛(ài)的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！

小學(xué)作文：鏡子5

　　“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無(wú)形的。

　　有形的鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，迎面而來(lái)的是一面超長(zhǎng)的鏡子，我總會(huì)看看自己：褲子有沒(méi)有穿正？頭發(fā)會(huì)不會(huì)亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個(gè)人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？

　　唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話(huà)就是告訴我們?cè)阽R子之前，每個(gè)人表露了自己的心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來(lái)，所以鏡子是我們大家最公正的朋友。在我們的身邊也一定會(huì)有無(wú)形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝伞！?/p>

　　神秀說(shuō)：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！辩R子使我變成一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，也使我的心因此充滿(mǎn)了光明與希望！

小學(xué)作文：鏡子6

　　今天，方老師講了一個(gè)照鏡子的故事，同學(xué)們都很好奇。問(wèn)老師是不是像平時(shí)一樣照鏡子呢？老師說(shuō)：“不是，是照自己生活學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)老師用什么照呢？老師說(shuō)：“通過(guò)對(duì)雷鋒叔叔事跡的學(xué)習(xí)，你覺(jué)的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？

　　照鏡子活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上去的就是劉澤林同學(xué)，剛開(kāi)始他還有些膽怯，通過(guò)老師對(duì)他的鼓勵(lì)，他有了自信，說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家都聽(tīng)了劉澤林同學(xué)的自我講述，也都踴躍了起來(lái)，紛紛要求上講臺(tái)。

　　我這時(shí)心里也很激動(dòng)，我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么呢？愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛(ài)心，這是我的優(yōu)點(diǎn)。那缺點(diǎn)是，上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，寫(xiě)字不夠認(rèn)真，是我的缺點(diǎn)。通過(guò)這次照鏡子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中我要嚴(yán)格要求自己，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把缺點(diǎn)堅(jiān)

小學(xué)作文：鏡子7

　　從前，村子里有兩只狗，一只叫強(qiáng)強(qiáng)，一只叫壯壯。雖然它們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，可是一點(diǎn)兒也不友好。因?yàn)樗鼈兌颊J(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)壯，有力，所以每次見(jiàn)到了對(duì)方都互相翻著白眼。

　　有一天，村子里來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán)，搬來(lái)了兩面哈哈鏡，一面是凹面鏡，一面是凸面鏡。強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了，像離弦的箭似的去叫壯壯：“喂，快走。去照鏡子，比誰(shuí)高大�！眽褖崖�(tīng)了，默不作聲，可是心里卻得意洋洋：跟你比？哼！我贏(yíng)定了！

　　他們倆來(lái)到哈哈鏡前。強(qiáng)強(qiáng)三步并兩步地沖到凹鏡前一看。哇！自己高大威猛，比牛還結(jié)實(shí)；而一個(gè)箭步?jīng)_到凸鏡的壯壯看了后，一下子像一只泄了氣的皮球。只見(jiàn)鏡子里的它骨瘦如柴，比剛出生的老鼠還小。壯壯不禁打了個(gè)寒顫：天哪，以后我不被它欺負(fù)死才怪呢！而強(qiáng)強(qiáng)卻沾沾自喜：哈哈，我這么高大，它見(jiàn)了我肯定跪地求饒！正巧，他倆一回頭，目光碰到了一起。壯壯立刻膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“強(qiáng)大哥，饒了我吧！”“哼，你個(gè)小東西。不過(guò)我大人有大量，就饒你一回吧�！�

　　從此，強(qiáng)強(qiáng)每天都叼著一只雪茄，驕傲極了！而壯壯每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟發(fā)抖，生怕被汽車(chē)扎到。兩只一模一樣的狗就照了一回哈哈鏡就和以前判若兩人了。多么可笑的一場(chǎng)“哈哈鏡風(fēng)波”啊！

小學(xué)作文：鏡子8

　　鏡子并不總是一個(gè)銀色的鏡面，它可以是任何東西。鏡子值不值錢(qián)也在于它照的是什么——外表還是內(nèi)心。不論外表是金邊的還是銀邊的，它就是用了照一照你自己，好讓你化個(gè)妝，打扮打扮自己罷了，但真正值錢(qián)的，就是無(wú)價(jià)之寶了！而無(wú)價(jià)之寶可以是所有的東西，但它才不是讓你抓在手里擺弄擺弄的。

　　最值錢(qián)的鏡子往往是個(gè)人，爸爸告訴我，以前有一個(gè)人冒犯了皇上，皇上要把他處以死刑�；噬嫌袀€(gè)特別聰明的妻子。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)了這件事時(shí)，她穿上了她討論重要話(huà)題時(shí)穿的衣服，向皇上下脆，告訴他那個(gè)人很聰明，求皇帝錄用他。皇帝聽(tīng)了勸告后，錄用了那個(gè)人。在那人死后，皇帝流著淚說(shuō)：“我已經(jīng)丟失了我最寶貴的一面鏡子。”

　　但是，不止人可以成為鏡子，還有許許多多其他的東西。從它們的損害或它們對(duì)你的態(tài)度，你都可以看出，它們對(duì)你的行為滿(mǎn)不滿(mǎn)意了。我想你們大家應(yīng)該都學(xué)過(guò)關(guān)于內(nèi)在美和外表美了，那么關(guān)于哪種鏡子有更好的效果，自然是你們自己知道的最清楚啰。

　　在你朋友生日時(shí)，是給他一面鏡子還是送給他一個(gè)來(lái)自心靈的微笑，請(qǐng)自己看著辦吧！

小學(xué)作文：鏡子9

　　有一天，一只小老鼠向小花貓借鏡子。小花貓同意了。

　　“鏡子那么重，怎……怎么抬呀？”小花貓憂(yōu)心忡忡地問(wèn)。

　　“沒(méi)關(guān)系，我們的力氣大著呢！”小老鼠拍著胸脯，昂首挺胸地說(shuō)。聽(tīng)了小老鼠的話(huà)，小花貓想：小老鼠說(shuō)的對(duì)，只要我們齊心協(xié)力，就能把鏡子抬起來(lái)。說(shuō)干就干，他們倆一起抬著鏡子，使勁地往小老鼠家搬去。小花貓累地喵喵叫，小老鼠累得直喘氣呢。過(guò)了好一會(huì)兒，小老鼠和小花貓才把鏡子抬到小老鼠家。他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把鏡子抬到小老鼠家。小老鼠流著淚水，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小花貓！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小花貓和小老鼠道別后，就回家了。

　　到了家，小花貓美滋滋地想：剛剛這過(guò)程，我又懂得了很多道理。幫助別人是一件快樂(lè)的事。

小學(xué)作文：鏡子10

　　黃昏時(shí)，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規(guī)則是這樣的：每?jī)蓚€(gè)小伙伴為一組，其中一個(gè)小伙伴做動(dòng)作，另一個(gè)小伙伴學(xué)著他的動(dòng)作，看看做得像不像。

　　游戲開(kāi)始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學(xué)一組，我想讓他來(lái)模仿，而他不同意，想讓我來(lái)模仿他。就這樣，我就和他吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤。后來(lái)，我想到了一個(gè)公平公正的方法。我拿出一個(gè)硬幣，問(wèn)他：“你選哪面？”他回答說(shuō)：“人頭�！痹�(huà)音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏(yíng)了。他也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我可是動(dòng)作水平很高的。我給他來(lái)了個(gè)跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來(lái)個(gè)橫插，他可受不了了，就自己主動(dòng)棄權(quán)了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學(xué)和D同學(xué)一組，C同學(xué)來(lái)模仿，D同學(xué)做出了一個(gè)在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學(xué)卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。

　　照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。

小學(xué)作文：鏡子11

　　我身邊有三面值得我學(xué)習(xí)的“鏡子”，讓我來(lái)一一給你們介紹吧！

　　值得我學(xué)習(xí)的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過(guò)年的時(shí)候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買(mǎi)了一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買(mǎi)了一些軟的東西，還有一些生活用品。因?yàn)槎焯鞖饫洌职诌€為奶奶買(mǎi)了一強(qiáng)空調(diào)，到了奶奶家，爸爸還給奶奶和千元費(fèi)讓她平常用。臨走時(shí)還跟奶奶說(shuō)了下一次來(lái)的時(shí)間，好讓奶奶放心。

　　值得我學(xué)習(xí)的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我后面有一個(gè)小朋友有一題不會(huì)，他喊了好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有理他。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)幫他解決了難題。下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，別人問(wèn)我借傘。我總是說(shuō)，我的傘小容晃下兩個(gè)人。

　　值得我學(xué)習(xí)的第三面“鏡子”是我的朋友，有一天在馬路上，有一個(gè)八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”

　　我要學(xué)習(xí)爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學(xué)習(xí)老師關(guān)愛(ài)他人；學(xué)習(xí)朋友，樂(lè)于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。

小學(xué)作文：鏡子12

　　俗話(huà)說(shuō)得好，不看不知道，一看嚇一跳，因?yàn)槲沂悄泻⒆樱淮笥姓甄R子的習(xí)慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠(yuǎn)”。

　　幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機(jī)頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過(guò)可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。

　　望著鏡子里如今的我，我的心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當(dāng)“酋長(zhǎng)”了，眼睛也不再充滿(mǎn)“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問(wèn)我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點(diǎn)是什么？那就是高，最近不知是吃錯(cuò)藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長(zhǎng)，手長(zhǎng)，身子也長(zhǎng)，乍一看，不像個(gè)人，倒更像一根竹子，這讓我嚴(yán)重懷疑上輩子是不是賣(mài)竹子的，哎，真是“坑人”不淺啊！

　　家里人常說(shuō)，做人就要做“高富帥”，我至少也是個(gè)三分之一個(gè)“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費(fèi)”了“一點(diǎn)”，但我還是有“活”下去的希望的，說(shuō)不定我以后發(fā)育了也是個(gè)小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。

小學(xué)作文：鏡子13

　　今天，我沒(méi)有完成規(guī)定的作業(yè)，就要去和樓下的小伙伴們?nèi)ヌ咦闱�，正�?dāng)我抱著球準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽從廚房走出來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你這么貪玩，今天的事情能拖到明天去做嗎？”

　　“有什么不行的，曹遷和豆豆也沒(méi)做完作業(yè)，不照樣去踢球嗎？”

　　“孩子，話(huà)可不能這樣說(shuō)，現(xiàn)在我給你講一個(gè)寓言故事，希望你能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)�！�

　　“說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠�，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙囪里。�?dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿(mǎn)了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步到河邊洗了臉。而黑貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果，嚇得其他的貓都四處躲避，以為自己見(jiàn)到了妖怪。

　　“孩子，不要拿別人做自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我不好意思地放下了足球，回到了自己的房間。

小學(xué)作文：鏡子14

　　“哈哈哈。”從班級(jí)里不斷傳出陣陣歡笑。原來(lái)我們正在玩一個(gè)有趣的游戲，照鏡子游戲！

　　我非常興奮，舉起手問(wèn)老師：“游戲規(guī)則是什么？”老師回答道：“一人照鏡子，要做出各種搞笑和高難度的動(dòng)作，另一人當(dāng)鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動(dòng)作。”聽(tīng)完游戲規(guī)則后，我從興奮變成了緊張，心砰砰直跳，想：這么難，還必須要和照鏡子的人動(dòng)作一樣。

　　游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了張佳馨當(dāng)鏡子，又請(qǐng)了王媛馨當(dāng)照鏡子的人，只聽(tīng)老師一聲令下，王媛馨立馬做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作，這時(shí)只見(jiàn)張佳馨面露難色，停頓了一會(huì)兒，就在同學(xué)們都認(rèn)為張佳馨做不出這個(gè)動(dòng)作時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，張佳馨的兩條腿呈180°，穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，高傲地抬起頭。同學(xué)們瞪大雙眼，紛紛鼓掌。因?yàn)閺埣衍坝職饪杉�，�?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，所以老師宣布張佳馨獲勝。

　　“哈哈哈�！毙β暫驼坡曇焕烁哌^(guò)一浪，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

小學(xué)作文：鏡子15

　　這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。

　　三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

　　父母對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿(mǎn)滿(mǎn)的傷害，這究竟是為什么？"問(wèn)題孩子"的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。

　　影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀(guān)冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀(guān)眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛(ài)不再變成傷害。

【小學(xué)作文：鏡子】相關(guān)文章：