小學(xué)生童話作文：五指兄弟

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文：五指兄弟，歡迎大家分享。

　　小主人辰辰品學(xué)兼優(yōu)，是老師和同學(xué)眼里的.好學(xué)生。可是今年，他漸漸地，和那些調(diào)皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛(ài)的五指兄弟給弄傷。哎，可憐的五指兄弟！

　　這天，小主人辰辰草草地做完作業(yè)，，一點(diǎn)也不在乎爸爸媽媽苦口婆心地教育，就心滿(mǎn)意足地去睡了。這時(shí)，五指兄弟看了看那凄慘的月光，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。大拇指哥哥忽然來(lái)興趣了：“弟弟們，我們來(lái)討論一個(gè)話題，那就是說(shuō)一說(shuō)自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先說(shuō)！”大拇指得意洋洋地說(shuō),“我的傷口肯定比你們大！”說(shuō)著，他展現(xiàn)出自己那有繭子大的傷痕。

　　“我的傷口才最大的，你看，我這個(gè)傷口有一個(gè)大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地說(shuō)�！斑�有我呢！”“我也是！”五指兄弟紛紛說(shuō)出自己的不滿(mǎn)和傷口。

　　“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴說(shuō)，法官答應(yīng)了。第二天，辰辰早上伸了個(gè)懶腰，想活動(dòng)一下，“恩？！”他覺(jué)得手沒(méi)力氣，但他不在意。到了學(xué)校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒(méi)想到下一節(jié)課，他會(huì)更糟，因?yàn)槟枪?jié)課是考試。結(jié)果，在考試的時(shí)候，“��！”原來(lái)他要寫(xiě)一道作文題，可是，他的手不聽(tīng)使喚，在考試卷上隨便亂畫(huà)，他一想到自己原本考試成績(jī)很好，可是現(xiàn)在卻寫(xiě)不出字來(lái)，他就很傷心。結(jié)果，考得一塌糊涂�；氐郊�，他被爸爸罵得狗血淋頭。他淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“是我的手不聽(tīng)使喚的，能怪我嗎？”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你想一想，為什么他們不理你�！背匠今R上跑到床上，邊哭邊反省。這時(shí)，一份大腦協(xié)議書(shū)發(fā)了出來(lái)，上面寫(xiě)著：甲方辰辰不準(zhǔn)虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務(wù)。他二話不說(shuō)，簽了下去。

　　從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，并很愛(ài)護(hù)他們，學(xué)習(xí)也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會(huì)更尊重你。

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