【推薦】小學(xué)生夏天的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生夏天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
夏天是一年中最熱的季節(jié)。
美麗的荷花在池塘中舞蹈，像是一名專業(yè)的舞蹈大師。累了一天的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，下班之后，首先想到的是裝滿荷花、荷葉、和小魚(yú)的池塘，他們每當(dāng)看到荷花在舞蹈，荷葉在歌唱，小魚(yú)在游泳時(shí)，仿佛一天的疲勞都被這美麗的景色一掃而光了。
夏天的樹(shù)上有許多知了，仿佛在大喊：“熱死了！熱死了！”這給人們的心中又添加了一份熱量，真是熱上加熱呀！��！
夏天的柳樹(shù)姑娘穿上了一件綠色的禮服，沖著我們微笑，她笑的多可愛(ài)、漂亮�。。�！
夏天，很美很美，很熱很熱。美——夏天的花美、樹(shù)美、池塘美……夏天的一切都很美，我喜歡夏天——夏天可以穿美麗的衣服，夏天可以吃各種顏色、口味、樣式的雪糕。我不喜歡夏天——夏天熱�。�！
小學(xué)生夏天的作文 篇2
太陽(yáng)火傘高照，好像撒了許多金粉在大地上，這時(shí)，愛(ài)美的花朵家族紛紛跑到大樹(shù)下乘涼，向太陽(yáng)低頭。
夏日炎炎，我像院子里的花朵一樣，急速的跑到空調(diào)室避暑，這時(shí)爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟，原來(lái)爸爸要帶我們?nèi)バ∪藝?guó)玩。下車后，皎陽(yáng)似火的太陽(yáng) 照射在我身上，就像在鍋?zhàn)永锏奈r子一樣，不停的掙扎，但是想到馬上就可以玩水的滋味，只好忍耐到玩水區(qū)，換好泳衣后，我立刻到滑水道旁，耐心的等待前面的 人，直到輪到我時(shí)，我立刻跳上滑水道，溜呀溜的，我馬上到了地面，接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游泳區(qū)，冰冰涼涼的游泳池，有一波波的波浪，好像在迎 接著我的到來(lái)，有片樹(shù)葉緩緩的飛下來(lái)，他是不是也來(lái)避暑呢？天色暗了下來(lái)，原來(lái)是下雨了，這場(chǎng)雨竟然讓我覺(jué)得夏雨雨人。
到家后，我打開(kāi)冰箱，尋找那支怕被我吃掉的冰棒，我撕開(kāi)了包裝紙后，開(kāi)心的吃著冰棒，感覺(jué)暑氣全消了呢！冰冰涼涼的冰棒，在我的嘴里散發(fā)著冰涼的'氣體，真是沉李浮瓜。
夏天玩水讓我覺(jué)得原本熱呼呼的身體馬上有結(jié)冰似的感覺(jué)，不僅讓我覺(jué)得烈日當(dāng)空的天氣變成了有微風(fēng)吹來(lái)的滋味，還讓我感覺(jué)不像剛才艷陽(yáng)高照的夏天了。
小學(xué)生夏天的作文 篇3
天氣開(kāi)始逐漸變暖了,人們的衣服也穿少了,夏天已經(jīng)到了.
路邊,高高的梧桐樹(shù)原本稀稀疏疏的葉子變得非常茂盛,像一團(tuán)團(tuán)綠色的云彩,飄在空中,風(fēng)吹過(guò),綠色的云彩微微抖了抖,似乎在說(shuō),呵呵,真涼快,再吹一吹.
綠化帶的花花草草也十分可愛(ài)呢.草兒綠油油的,顯得十分有生命力;花兒們也爭(zhēng)奇斗艷,毫不示弱.鳥(niǎo)兒的歌聲比以往更加悅耳動(dòng)聽(tīng),似乎也在贊頌著這美麗的夏天.蝴蝶的舞蹈也比以往更加美麗動(dòng)人,似乎是夏天里的一個(gè)美麗音符.
公園,桃樹(shù)的粉色衣裙被脫下,換上了綠色的背心.柳樹(shù)的秀發(fā)似乎更長(zhǎng)了,風(fēng)輕輕地為她梳理梳理,在風(fēng)的撫摸下,柳樹(shù)似乎更婀娜多姿了.湖水里的魚(yú)好歡啊,一跳一跳的,是不是也想跳上來(lái)看看夏天這美麗的景色呢?公園里的人們也笑哈哈的,在樹(shù)陰下乘涼,打牌,爽朗的笑聲在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏下也是一曲別有風(fēng)味的曲子呢.
我期待著,夏天這一頁(yè)的翻開(kāi),會(huì)很美麗......
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