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小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-10 09:39:12 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

  北京2008年奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)(北京奧組委)最近收到了iso14001證書(shū),這意味著北京奧組委建立的環(huán)境管理體系(ems)符合iso14001:1966標(biāo)準(zhǔn)和要求。

  中國(guó)國(guó)家環(huán)境認(rèn)證中心于10月13日頒發(fā)的證書(shū)涵蓋了北京奧組委的辦公、活動(dòng)路線(xiàn)規(guī)劃、場(chǎng)館規(guī)劃、合作伙伴選擇、簽約酒店選擇、溝通和環(huán)境管理等領(lǐng)域。

  2004年四月,經(jīng)北京奧組委主席劉淇批準(zhǔn),北京奧組委開(kāi)始建立ems .經(jīng)過(guò)專(zhuān)家?guī)讉(gè)月的審查和評(píng)估,北京奧組委于今年9月通過(guò)了認(rèn)證。

  該系統(tǒng)將從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施,以確保北京奧組委對(duì)奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦進(jìn)行科學(xué)管理。

  作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的主題,綠色奧運(yùn)意味著按照可持續(xù)發(fā)展的原則來(lái)籌備奧運(yùn)會(huì),這就要求保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和維護(hù)生態(tài)平衡。

  城市的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施將得到加強(qiáng),生態(tài)環(huán)境將得到改善。北京將廣泛組織環(huán)境宣傳教育活動(dòng),提高公眾意識(shí),為中國(guó)和世界體育留下豐富的環(huán)境遺產(chǎn)。

  北京奧組委編制了環(huán)境管理體系手冊(cè),指派了環(huán)境管理代表,明確了北京奧組委各部門(mén)的職責(zé),舉辦了培訓(xùn)課程,并確定了各部門(mén)的一些關(guān)鍵環(huán)境要素

小學(xué)生作文2

  XX年08月15日 星期一 天氣 晴

  盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過(guò)了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開(kāi)了。你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀! 啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的嚴(yán)冬,它卻不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè),春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。

小學(xué)生作文3

  我喜歡的聲音

  大自然有許多美妙的聲音,帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我喜歡山泉的聲音,當(dāng)清泉叮叮咚咚地從高山上流下,我仿佛就像那清泉里的一條小魚(yú)自由自在地游玩。

  我喜歡山風(fēng)的聲音,每當(dāng)山風(fēng)唰唰地吹過(guò)樹(shù)梢,我仿佛是一片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩,又像被風(fēng)輕拂面頰,感到無(wú)限幸福。

  我喜歡動(dòng)物的聲音,每當(dāng)我聽(tīng)到可愛(ài)的小動(dòng)物們發(fā)出各種各樣的鳴叫時(shí),我仿佛成為了他們中的一分子,和它們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游。

  大自然是人類(lèi)的好朋友,大自然為人們彈奏著悠揚(yáng)的樂(lè)曲!

  一張幸福的照片

  出生到現(xiàn)在,媽媽爸爸為我照了許多照片,可全家的合影很少,我千辛萬(wàn)苦找到了這張。

  照片是xx年5月21日在高冠瀑布照的。照片上的一家人很幸福,爸媽很年輕。背靠背坐著,我呢,被爸爸?jǐn)堅(jiān)趹牙铮赡鄣男∧槺粫竦梅坂洁降,大家臉上露出燦爛的笑容。

  記得那天天氣很熱,爸爸媽媽想讓我解暑,讓我涼爽些,就開(kāi)車(chē)去了高冠瀑布。那里人很多,有的在聊天,有的在游泳,有的打水仗,還有小孩在岸邊蕩秋千。我們一家坐在竹筏上,靜靜地欣賞著兩邊的美景!

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了!我們還會(huì)去很多風(fēng)景優(yōu)美地方,我一定要拿起相機(jī)照出更多的照片,記錄我們?nèi)业男腋、快?lè)! 

小學(xué)生作文4

  中午12點(diǎn)了,我去報(bào)箱拿報(bào)紙,看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái),我攔住她,問(wèn):“王紫凡,你撿著元寶了?”王紫凡高興地說(shuō):“爸爸給了我100元錢(qián),讓我去買(mǎi)鞭炮呢!”“。俊蔽掖糇×,又對(duì)她說(shuō):“紫凡,你知道嗎,放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升!彼荒樏H唬骸鞍,PM2.5是什么?”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物,攜帶大量有毒物質(zhì),可直接吸入肺的!鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣,還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故!”王紫凡驚訝地說(shuō):“真的嗎?我去告訴爸爸,不放鞭炮了!蔽沂媪艘豢跉,又可以減少PM2.5了。

  我們共同生活在地球上,誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話(huà)了,讓我們行動(dòng)起來(lái),去保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生作文5

  從來(lái)都不知道父親是那樣高大,也從來(lái)都認(rèn)為母愛(ài)才是世界上最偉大的,可在長(zhǎng)大后我才知道了,父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大,只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛(ài)給自己的孩子從不表現(xiàn)出來(lái),父愛(ài)要比母愛(ài)含蓄,有時(shí)候卻不易察覺(jué),但是父愛(ài)卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  有時(shí)父親就會(huì)像一本厚厚的書(shū)一樣,我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書(shū),才能品味出這一本書(shū)的酸甜苦辣,就能悟到人生的真諦!

  世界上有好多的東西,當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候,那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了,心里有好多好多的話(huà)想對(duì)那個(gè)人說(shuō),可他卻再也聽(tīng)不到了,留給我的只有深深的懷戀!

  父親總是會(huì)給我一種我也不知道該真么形容的安全感,當(dāng)我需要的時(shí)候,總能給我希望,讓我感覺(jué)很幸福,很溫暖!

  父親的愛(ài)只知道用右手付出,卻從讓左手說(shuō)謝謝!哎!頓時(shí)我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,我也要向父親那樣子!用右手付出,左手說(shuō)謝謝!

小學(xué)生作文6

  我看了報(bào)紙后,才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的,我要過(guò)個(gè)“低碳年”,下面請(qǐng)聽(tīng)我勸告他人的故事兩則:

  父女盤(pán)旋 減少尾氣

  “!!”隨著我的“河?xùn)|獅吼”,前面的白色汽車(chē)“嘎”的一聲停了下來(lái),我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車(chē)門(mén),把這輛車(chē)的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái),“老爸,不是說(shuō)好走著去嗎,怎么又開(kāi)車(chē)啊?”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn),老爸卻說(shuō):“現(xiàn)在霧霾這么大,走著去,得吸進(jìn)去多少灰塵!”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼:“還說(shuō)呢,現(xiàn)在的霧霾天氣,就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的,再說(shuō)了,光汽車(chē)尾氣就含很多種污染物質(zhì),中國(guó)有多少輛汽車(chē)!”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意,正當(dāng)我疑惑時(shí),爸爸說(shuō):“我故意開(kāi)車(chē)的,就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí),還不錯(cuò)!”這個(gè)老爸!不過(guò)汽車(chē)尾氣減少了,我就放心了。

小學(xué)生作文7

  人的一生除吃除睡外還有什么,城市里的人整天上班工作也只用周六周日才能休息,鄉(xiāng)下人那也是打工種地養(yǎng)家糊口像我們這些鄉(xiāng)下小孩子,整天死盯課本。

  哎!大人那些想去城市享福的夢(mèng)想也就在我們這些鄉(xiāng)下小孩子的身上播下拉種子。

  時(shí)光流逝,歲月如梭。而小孩子的夢(mèng)想:整天玩耍嬉戲,可是我們這些小小的夢(mèng)想也被大人從我們小的時(shí)候磨滅啦。

  哎,幸福在哪里呀!自由在哪里!

  人生就想一柱香,在慢慢的.消失。而我們這些鄉(xiāng)下小學(xué)生也努力打拼自己美好的未來(lái)。使我們的家人父母過(guò)上比原來(lái)還要幸福10000倍的生活。我也要我的人生輝煌到底。

  我也要在于6月25日考試,我要和我的好朋友分開(kāi)啦!房啟宇、王其炎、王立斌分開(kāi)啦,分開(kāi)后我也不知何時(shí)再相見(jiàn),相見(jiàn)時(shí)也許他們已經(jīng)都是百萬(wàn)富翁啦。

  哎!人在最后衰弱時(shí)一閉眼這人的一生也就結(jié)束啦。

小學(xué)生作文8

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春姑娘輕輕地來(lái)了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結(jié)冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……

  春姑娘走呀走,它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里,只見(jiàn)精神抖擻的同學(xué)們陸續(xù)走向教室,開(kāi)始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著知識(shí)。春姑娘看了滿(mǎn)意地笑了。

  春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見(jiàn)森林里冬眠的動(dòng)物們抖了抖,從漫長(zhǎng)的睡眠中蘇醒起來(lái),迫不及待地出來(lái)覓食。可愛(ài)的小松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,小河里的小魚(yú)小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去,森林里到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色。春姑娘看了開(kāi)心地笑了,很甜很甜。

  春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說(shuō):你們好,我又回來(lái)了……

  啊,我愛(ài)大自然,更愛(ài)那美麗的春天!

小學(xué)生作文9

  1月23日天氣:晴星期五

  我非常愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)稱(chēng)“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”。

  今天中午,我拿起一本作文選,隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫(xiě)了喝墨水的情結(jié),我在心里想,喝墨水到底是怎么樣的狀況呀?反正也看多了喝墨水的作文,不如自己也來(lái)點(diǎn)刺激?心動(dòng)不如行動(dòng),我找來(lái)了兩瓶墨水,一瓶是鋼筆墨水,一瓶是毛筆字墨水。

  我拿著它們放到了桌子上,坐了下來(lái),剛要擰開(kāi)墨水瓶蓋,卻又?唆了起來(lái)!斑@到底可不可以喝呀?不要喝算了!”在我體內(nèi)的“天使我”對(duì)我著急的說(shuō)!昂纫豢诎,又不會(huì)出人命呢,喝吧,快呀!機(jī)會(huì)難得呢!”可一身紅色,長(zhǎng)著一對(duì)黑色尖翅膀,留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,并帶有紅色愛(ài)心圖案的“惡魔我”帶著詭異的笑容對(duì)我說(shuō)。

  我左想右想,最后,我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水,用舌頭舔了舔,咦!沒(méi)味道哩!過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得舌頭發(fā)酸了,喉嚨發(fā)疼了!我想,不會(huì)吧,難道我真的要上西天了,我還小呀……

  這時(shí),媽媽有事喊了我一聲,我這才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)也奇怪哩,喉嚨不疼了,舌頭也不酸了。

  我停了一會(huì)兒,大聲喊道:“……搞什么嘛!浪費(fèi)我的時(shí)間,到頭來(lái)原來(lái)是心里作用!”

小學(xué)生作文10

  今天下午第三節(jié)上到一半的時(shí)候,張老師捧著一個(gè)盒子來(lái)到了教室。她神神秘秘地說(shuō):'這里面裝了一個(gè)小動(dòng)物,看見(jiàn)人它就會(huì)縮成一團(tuán),變成一個(gè)小刺球!蚁肜蠋熓亲屛覀儾轮i語(yǔ)了吧。我想了想應(yīng)該是刺猬吧。剛舉手想回答,結(jié)果被別人搶先了。

  張老師打開(kāi)盒子,里面蓋了一層又一層的布,果然躺著一只冬眠的小刺猬。張老師讓每個(gè)同學(xué)摸一下它的刺,有些膽小的同學(xué)一聽(tīng)就害怕了,手還沒(méi)伸進(jìn)去就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。終于輪到我摸刺猬了,心里有些緊張,我暗暗給自己加油,不要怕。我把手伸了進(jìn)去,五個(gè)手指頭輕輕地摸它的刺,結(jié)果一點(diǎn)也不痛,就是有點(diǎn)臭。完全沒(méi)有我想象中的扎人。

  我終于見(jiàn)到了刺猬,張老師給我們帶來(lái)了意外的驚喜。

小學(xué)生作文11

  通過(guò)對(duì)《養(yǎng)花》這一課時(shí)的學(xué)。,我感到生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣,但只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè)趣,但是,我愿意把自己在寒假里的趣事與同學(xué)分享。

  如果我沒(méi)有記錯(cuò),那是在正月十五的一天,在兩、三點(diǎn)左右,天空向?qū)O猴子的臉,說(shuō)變就變,不一會(huì)兒就下起了鵝毛大雪,沒(méi)過(guò)多久,院子里就積滿(mǎn)了一層厚厚的白雪,我看著院子里的雪花,我腦子里忽然呈現(xiàn)出堆雪人的想法,于是,當(dāng)我弟弟、妹妹在院子里堆雪人。

  堆雪人的活動(dòng)開(kāi)始了,但是我怎么堆也堆不好,不久,我有點(diǎn)灰心喪氣了。忽然,妹妹說(shuō):“姐姐別灰心,又失敗就有成功。”這句話(huà)對(duì)我感觸很大,讓我重拾信心,這一次我沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,終于,一個(gè)完美無(wú)暇的雪人堆起來(lái)了,我欣喜若狂的叫了起來(lái):“哇!我成功了,我成功了。”

  后來(lái)我明白了在做每一件事的過(guò)程中,必定會(huì)有喜有憂(yōu),有笑有淚,克服困難,就必須要向自己挑戰(zhàn),取得勝利,這樣,自己一定會(huì)感受到快樂(lè)。

小學(xué)生作文12

  現(xiàn)實(shí)的屈于委蛇,齷齪循默,就像華貴的寵物,如影隨形,它們驕狂、蠻橫、虛浮,它們無(wú)惡不作,甚至控制人心,而它們的主人就是人類(lèi)!

  人類(lèi)用貪婪,虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們!用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的孤單!

  素來(lái)冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢,艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃,貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的清靈。

  我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該有所覺(jué)悟吧!

  蛻盡浮華,顯露自我。

  拋開(kāi)世俗的污穢,迎接自然的自我,迎接自然的真章!

  現(xiàn)實(shí)的光芒掩蓋了星光,讓我們難以察覺(jué)身上隱藏的點(diǎn)點(diǎn)微光。我想此時(shí)我們需要狠狠的摁下開(kāi)關(guān),滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。

  蛻盡繁華,釋放微光。

  滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒,細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星,閃閃爍爍的光亮,美麗安寧的點(diǎn)綴。

  蛻盡繁華,仰望星空。

  看繁星撒滿(mǎn)星空,星星之火,璀璨光明!

  有時(shí),我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒,它會(huì)晃花雙眼,看不清方向,到雙眼看清之時(shí),回頭路已經(jīng)荒蕪了。

  微弱的光芒也可以照亮前方,因?yàn)槿綦[若現(xiàn)所以更加小心,因?yàn)楦有⌒乃圆粫?huì)走錯(cuò)。

  蛻盡虛偽浮華的裝飾,拋開(kāi)世俗的污穢,看一場(chǎng)夜?jié)M繁星!

小學(xué)生作文13

  悄悄地春女孩走了,夏姐姐披上好看的裙子搖曳而來(lái)。大家都換上了清涼的夏季服裝,大家又開(kāi)始了愉快的暑假。

  暑假的1、天,母親帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩,一路上車(chē)窗外面綠樹(shù)成蔭,知了在樹(shù)上歡快的叫著,鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去。不一會(huì)大家到了姥姥家住的那個(gè)村莊,路邊是一片片的瓜田,田里的西瓜又大又圓,黃金瓜黃燦燦的,就象一片片的金子撒在田里,看得我口水直流,真想去咬上一口。

  到了晚上大家一塊在屋外乘涼,天上布滿(mǎn)了亮晶晶的小星星,一眨一眨的好象在跟大家說(shuō)悄悄話(huà)。路邊的草叢里有一群螢火蟲(chóng)一閃一閃的飛來(lái)飛去,好象在給路上的行人打燈籠。農(nóng)田里的青蛙呱呱叫著,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。

  在鄉(xiāng)下住了大半個(gè)暑假之后,我又回到了城里;爻悄翘煜铝艘粓(chǎng)大雷雨,雷雨過(guò)后天空出現(xiàn)了一座五顏六色的彩虹橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊好看極了!

  這真是個(gè)七彩的夏日!漂亮的夏日!

小學(xué)生作文14

  每個(gè)孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無(wú)盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾,生活里充滿(mǎn)了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。

  記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。

  那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當(dāng)媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買(mǎi)的蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了,這天中午,我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?

  是呀,幸福的感覺(jué)真好,也是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!

小學(xué)生作文15

  讀了400字作文這本書(shū)以后,給了我很大的啟發(fā):“一個(gè)人,要想寫(xiě)好作文,首先要加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫(xiě)作技法,還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文,對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作是很好的幫助,你還要知道,同一個(gè)題材,同一種感受,別人是怎么構(gòu)架的,采用了什么樣的表達(dá)形式,運(yùn)用了哪一些詞語(yǔ)等等,都可以學(xué)習(xí)和模仿,從中受益。

  有人說(shuō):“作文是童年的夢(mèng)幻工廠(chǎng),是筆與紙神奇交匯之后,讓你妙趣橫生的一種智力游戲。”作文是一種能夠?qū)⑺?jiàn)、所聞、所感,并用筆規(guī)范完整地寫(xiě)出來(lái)。

  只要你在日常生活中,認(rèn)真、細(xì)致地觀(guān)察、思考、總結(jié),就一定可以寫(xiě)出好的作文,才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí),在寫(xiě)作文的過(guò)程中,一定要融入自己的真情實(shí)感。

  400字作文這本書(shū),就像春天的果園,里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí),等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>

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