小學(xué)作文：缺點
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：缺點，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：缺點1
暑假了，總結(jié)一下四年級的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)自己有以下缺點：
1，我在生活上過分依賴爸爸媽媽的照顧，很多事情離開了他們就做不好了，比如：寫作業(yè)遇到難題，沒有盡心思考；早上不能按時起床，需要爸爸老催；自己的房間不能整理得有條理。
2，上課的時候，我的心總是靜不下來，喜歡做小動作，玩筆，在本子上亂涂亂畫，有時還會和同學(xué)講話。
3，我和同學(xué)相處的不是很好，因為我的脾氣比較暴躁，遇到不順心的事情會大吵大鬧。
克服缺點就是最大的進步，針對我的缺點，我決心做到以下幾點：
1，在生活上學(xué)會獨立，主動鍛煉自理自立能力，自己能做的事情自己做。早晨按照鬧鐘設(shè)定的時間起床；作業(yè)盡量獨立完成，遇到難題努力克服；利用空余的時間整理自己的房間。
2，把“寧靜以致遠(yuǎn)”當(dāng)做自己的座右銘，努力克服上課愛做小動作，愛講話的不良習(xí)慣，聽清楚老師講課的每一個知識點，并做好記錄，思考老師提出讓大家討論的問題，在領(lǐng)會同學(xué)們的精彩回答同時，提出自己的觀點。
3，學(xué)會克制自己的暴躁脾氣，遇到不順心的事情，先做深呼吸三次，對自己說“不發(fā)脾氣，不發(fā)脾氣”，然后正確面對現(xiàn)實�；蛘叩纛^走開，等自己的心情平靜下來，才想辦法解決。
進入五年級我就是高年級學(xué)生了，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)作文：缺點2
媽媽常叫我想一想，我有沒有需要反省的事？媽媽說：“反省是個好習(xí)慣，人要常常做反省的動作，才會使自己更進步�！笔聦嵣�，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴床，所以上學(xué)遲到�；蚴菍懝φn太慢，拖到大家的時間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說好幾遍，我才會懂。我覺得我最急迫需要改進的就是動作太慢這一點，我覺得我應(yīng)該多多掌握時間，才能加快速度，完成我要做的事。
仔細(xì)想想，我覺得我需要加快速度的地方有很多。像上學(xué)的時候，因為我愛賴床，所以導(dǎo)致我常常遲到。而且遲到時，進教室是一種煎熬，因為準(zhǔn)時上學(xué)的同學(xué)，大家都會看著遲到的我，走進教室。我不喜歡這種被眾人注視的感覺，感覺很難受。還有我寫功課時，速度很慢，有時到很晚還寫不完，那時我就會希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動作慢吞吞，不過我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔�，堅持到終點，趕快把功課寫完。
其實我不是故意要這么慢，因為外面的花花世界，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影響。知道自己的缺點，從現(xiàn)在起，我下定決心，我要學(xué)習(xí)專注的態(tài)度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對慢吞吞的我，如此包容。我一定會時常提醒自己，要專心做事，不再犯相同的錯誤，我要徹底改正自己的缺點，變成一個人見人愛的好孩子！
小學(xué)作文：缺點3
每個人身上都有自己的優(yōu)缺點，我也不例外。優(yōu)點我就不說了，今天我跟大家說說我的缺點。
NO、1小心眼
說我小心眼一點都不虧，我來舉個例子吧。有一次，我和浩氣沖天一起去朋友家寫作業(yè)。我們寫完作業(yè)就去朋友家的玩具箱了翻東西。我和浩氣沖天翻到了一把槍，我把它拿到了客廳，朋友看見了就說：“送你們了，我又不玩�！蔽液秃茪鉀_天兩眼直放光，我們進行了抽簽來判槍該歸誰。我閉著眼睛隨便摸，摸到了黑紙。我們又來了兩局，還是我贏。我十分高興，但浩氣沖天呢？他卻在一旁悶悶不樂。
NO、2粗心
粗心是我的最大的毛病，也是較難改正的缺點。還記得上學(xué)期某一次考試，我錯了一道脫式計算，原因就是，本來是25×4×16，結(jié)果我抄成25×4×76了，所以導(dǎo)致整道題做錯。還有一次，爸爸媽媽出去買東西了，我在家里沒意思，便出去外面玩，忘了帶鑰匙，等到我大汗淋漓的回到家門口時，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，沒辦法，只好在同學(xué)家打電話。
粗心就是不謹(jǐn)慎，不細(xì)心，如果我們再謹(jǐn)慎點，再細(xì)心點，做完題后多檢查幾遍，或者是多留意一下，粗心就會和我們說再見了。
你說我咋這么傻呢？為了一把槍，把友誼拆散，要是我那時大大方方的把槍讓給他，我們的友誼就不會疏遠(yuǎn)，他也不會不經(jīng)常和我玩了。我以后見到事情一定會和朋友分享，哪怕不要好東西。
這就是我的缺點，我一定要努力改正我的缺點，做一個人見人愛的好學(xué)生。
小學(xué)作文：缺點4
天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能了解我。我今年10歲了，身高140厘米，一張瓜子臉上長著一對濃濃的眉毛，下面嵌著一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛說愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。
同學(xué)們都喜歡和我玩。我在學(xué)習(xí)生活中是一個勤奮好學(xué)的孩子，是班里的學(xué)習(xí)委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數(shù)學(xué)特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認(rèn)真想，不小心把魚刺都吃到肚子里了。我的工作能力也很強，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學(xué)發(fā)作業(yè)本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當(dāng)我寫完作業(yè)，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數(shù)字油畫我都非常喜歡，那專注勁仿佛自己就是一位大畫家。
當(dāng)然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細(xì)節(jié)上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準(zhǔn)確的說是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優(yōu)點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！
小學(xué)作文：缺點5
今天，音樂老師讓我們每個人練習(xí)一首歌。下午音樂課給老師唱完，唱完就可以放學(xué)了。所以，我下午很早就來學(xué)校了。
我開始唱歌。老師說：“同學(xué)們，你們都按照你們學(xué)生人數(shù)的順序一個個唱！”我心想：我的學(xué)號是53號，在后面，不用怕。想想落后就好，但是時間長了就東張西望，跟同學(xué)說話，像小猴子一樣跳來跳去。老師的耳朵是精神。他突然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我正在和同學(xué)說話。他大聲說：“保持安靜，上課不能說話。李媛媛，你給我站起來！”我突然把頭轉(zhuǎn)向老師，才知道老師叫我站起來。我緊張地站了起來，正好太陽從窗戶進來，照在我身上，我很害怕�？傆X得眼前晃來晃去一只蝙蝠，災(zāi)難隨時會降臨到我身上。這時，老師說：“你再說話，我馬上給你爸媽打電話�！甭犃死蠋煹脑�，心里一塊石頭終于落地了。要知道，我爸一聽到老師打電話來抱怨，他就會等我放學(xué)回家，他就會暴跳如雷，好像要把我吞了。還好老師不會告訴爸爸，不然這次我就慘了。還好還好！
唉，上課愛說話，差點被打。我以后一定要改掉這個毛病。
小學(xué)作文：缺點6
嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……
我終于從“十全十美”的姐姐身上發(fā)現(xiàn)缺點嘍！
在大人們的眼中，姐姐是個“完美無缺”的好孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，聽話，尊敬師長，樂于助人……她的優(yōu)點數(shù)之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒有缺點。但是畢竟，人無完人，缺點肯定還是有的。今天，終于被俺發(fā)現(xiàn)嘍！
上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個集，大街上人可真多，我瞧瞧這個攤，看看那個攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。
我只顧左顧右看那些商品，而沒有看腳底下的路。一會兒，在我眼前出現(xiàn)了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒有看見，仍舊在向前走。
結(jié)果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過，我的身上沒有摔傷這就萬幸了。姐姐聽到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來，問我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說：“哼，是誰這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說完拉著我就走了。
我發(fā)現(xiàn)了姐姐的缺點，沒有為別人著想，她應(yīng)該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。
小學(xué)作文：缺點7
昨天傍晚，太陽剛剛回去睡覺，他的呼嚕聲變成陣陣紅暈，染紅了西邊的天空，白云。我、爸爸、媽媽一家三口來到阿胖大排擋吃晚餐。
坐下后，媽媽就對爸爸說：“凌岳在中房表現(xiàn)很不好。坐車時不讓座，還要我好說歹說，真沒禮貌�！�
我聽了很是氣憤，不斷地發(fā)牢騷�？墒菋寢尣⒉辉谝馕�，她的另一番話更讓我氣憤。
“我叫他提著些故事書給秀娟阿姨，結(jié)果凌岳光顧自己找興趣的銅板，沒留意我去了秀娟阿姨家，一會兒后，他便提著書又回到了他外婆家，害得我和秀娟阿姨、他外婆到處找他。最后，他外婆在自己家里找到了他，那一疊故事書還原封不動地放在他外婆家的桌子上。哎，他辦事沒頭沒腦，這獨立生活能力、為人處事能力太差了。”
這時，坐在一旁的我終于壓不住心中的怒火，一下子爆發(fā)了出來。我一邊用手鼓搗著媽媽，一邊憤憤說：“媽媽，你怎么你怎么可以打小報告呢？你的行為太可恥了。我討厭你�！�
媽媽想辦法為自己辯護。她唉聲嘆氣地說：“我的兒子呀，這哪算打小報告，這是讓你爸爸更了解你，以后好教育你�！�
在一旁靜聽的爸爸終于發(fā)言了：“凌岳，媽媽說這么多，都是為你好呀！”
“不聽，不聽！”我用手捂住耳朵，閉上眼睛，扭著身子說。
經(jīng)過一番龍爭虎斗，開飯了，我們才平息了這場戰(zhàn)爭。
吃完了飯，在回去的路上，我心想：媽媽的'缺點真多，今天我又發(fā)現(xiàn)了一個——愛打小報告。
小學(xué)作文：缺點8
我認(rèn)為流水帳有很多缺點，在作文中讓人感到啰嗦和無趣。
例如，這篇題目為洗臉的流水帳文章：我伸出手，張開手掌，握住門把，門把是圓的，很滑。我推開門，邁進一步，走進衛(wèi)生間。我伸出手，握住水龍頭，往上一扳，水就流出來了。伸出手，接了些水，把手挪到臉邊，潑到臉上，水發(fā)出嘩嘩聲。我又伸出手，接了水一遍遍地洗，我伸出后舉到上方，拿下了一條掛在墻上的毛巾，把它拿到臉旁，一下一下地擦著，把臉上的水珠擦凈，再把手巾拿起來，掛到墻上。向前走一步再走一步，直到走出了衛(wèi)生間的門，洗臉便完成了。
流水帳雖然有很多缺點，但它卻可以把事情表達(dá)清楚。比如，寫一次游戲：只見王朝杰走上臺后，便很緊張，不斷地看周圍的同學(xué)。但他一直在笑，笑得直不起腰，手捂著肚子，好象笑得肚子疼。老師讓他向右轉(zhuǎn)時，他馬上按照老師的指令做，左腳剛轉(zhuǎn)了45度，便覺得不對勁，又趕緊向左轉(zhuǎn)180度轉(zhuǎn)。老師讓他右手抱左肩時，他猶豫了一下，便像機器人一樣，舉起左手，又像打蒼蠅一樣，使勁打向右肩。然后王朝杰用不確定的眼神，望著老師，看到老師滿意的笑容后，松了口氣。
我覺得流水帳有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點是它可以給我們提供寫作題材，鍛煉我們的觀察能力，但它太枯燥了，需要我們用優(yōu)美的語句，合理的修飾去完成它。
小學(xué)作文：缺點9
今天，我來說說我的優(yōu)點和缺點。我的缺點是不認(rèn)真和動作慢，比如說：曾經(jīng)我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！
動作快！
”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛看書，一有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現(xiàn)在，我認(rèn)真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點變成優(yōu)點，把優(yōu)點保持下去。名師點評：二年級的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點非常的棒。文章第二段有兩個并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點和缺點。之后有具體寫到自己的優(yōu)點和缺點，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯。小朋友不認(rèn)真的缺點一定要改，認(rèn)真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優(yōu)點，希望你一直能夠保持下去！
也希望你的優(yōu)點越來越多！
小學(xué)作文：缺點10
我學(xué)習(xí)中的缺點有很多，數(shù)不勝數(shù)，但那些缺點都不算什么，可是有一個缺點，我總是改不了，那就是不認(rèn)真審題。
在以前的一次考閱讀寫作的卷子中，老師發(fā)下卷子，我看見卷子上的題這么簡單，我一定會考一個高分，開始考試了，我寫上班級姓名，就開始寫題了，第一道題很簡單，第二道題是把不正確的讀音劃去，結(jié)果我卻把正確的題打上了對勾，這一道題就白扔了好幾分，我開始做下一道題，非常的簡單，我就繼續(xù)往下做，一直做到了閱讀題，我很然認(rèn)真的讀著短文，沒想到卻拉了一道題，我真粗心，做到作文題了，我非常高興，因為可以表現(xiàn)自己的寫作水平了，我看著寫作要求，然后就開始寫作文了，我學(xué)到左后的時候，就不知道該寫什么了，我就直接結(jié)尾，最后，作文的字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，還扣了好幾分。
這就是我不認(rèn)真審題的后果，所以以后我要認(rèn)真對待每一題，就對不能丟提拉提，不會寫的可以不寫，最后把整張卷子寫完了再想一想，這就是我的缺點，我以后會進全力改掉我度所有的缺點的。
小學(xué)作文：缺點11
要說起老媽的優(yōu)點，不用說，肯定沾光啦。光是獎?wù)戮鸵淮蠖�，比如全國奧林匹克英語一等獎啦，化學(xué)二等獎啦等獎項，她個個拿手。要談起老媽的缺點，那我可成了貨真價實的“犧牲品”了。
用“犧牲品”做形容詞一點兒都不夸張。如果她有點生氣，就抱怨開了“手機又充值，叮叮咚咚的吵死了！”；“又交話費，這費用一天差不多二元呢！”；如果她大發(fā)怒氣，就又開始了“叼叼會”：“信用卡該交錢了，好貴��！六千……”；她若高興，我就完蛋了，“啊……好困啊，睡覺吧！"不等我反對，老媽就火速躺在沙發(fā)上。哦，不！沒了沙發(fā)我怎么構(gòu)思小說��！
還不了事，如果叼叼完，她也絕對不“走人”，不信你看。她在餐廳包包子，說：“你不是說不挑食了嗎？今晚吃素包子，好好享受吧。”說完話中有話地笑了起來。
哦！不要！如果只吃素包子，我這個“食肉族”可受不了哇！沒辦法，我拼命地想著，有什么方法能讓我吃得享受點兒……終于，腦子里靈光一閃，我吃幾塊香腸壽司不就解決了嗎……想了想，覺得方案不錯，便小心地試探著說：“老媽，能不能做點壽司……”話沒說完，她立馬打斷我，怒喝道：“啍，我還不知道你，肯定吃飽了壽司走人，才不做呢！"典型的話不聽完就下定論，氣死我了！雖然我長著一張三寸不爛之舌，也敵不過冤枉人的老媽，我無可奈何。
我的老媽缺點多多，當(dāng)然也優(yōu)點多多，但與其是一個完美無缺的老媽，我還是要我樂悠悠，有缺陷的老媽吧！
小學(xué)作文：缺點12
一次偶然間，我走到一間教室前，看見這樣一個場面：
一個數(shù)學(xué)老師叫一名學(xué)生上前面些了五道數(shù)學(xué)題：3*9=（）4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），只見這個學(xué)生寫道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只見這個學(xué)生剛寫完，臺下就哄然大笑，這些學(xué)生們大喊：7*9=63。
這時老師便嚴(yán)肅起來了，對學(xué)生們說：“是的，他最后一道題的確寫錯了，但他前四道題全寫對了，你們?yōu)槭裁粗话l(fā)現(xiàn)他的錯的而不發(fā)現(xiàn)他的對的呢？”這時臺下的一片學(xué)生茫然了！由此，我想起這與缺點。優(yōu)點不是一個道理嗎？
回到家里，我仔細(xì)想了想：是啊，我們?yōu)槭裁纯创齽e人時只看見他的缺點而不去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點呢？我心里總是反復(fù)地想著！
在學(xué)校里，一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)另一個學(xué)生小小的缺點時就會到處亂傳，最后導(dǎo)致全班學(xué)生，甚至全學(xué)校的人都知道了，弄得這個學(xué)生無地自容，真想在地上找個縫鉆進去，同時他也讓這個學(xué)生失去了尊嚴(yán)，甚至他在不經(jīng)意見扼殺了一個人才，甚至扼殺了他的一生��！
是��！從此讓我們攜起手來，一起向前邁進，讓我們積極地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，幫他改正自己的確缺點，讓他在夸獎中快樂的成長。讓我們相信明天的世界會更美好！
小學(xué)作文：缺點13
每一個人都有優(yōu)缺點，沒有一個例外，有些是天生，有些是后來造成的，優(yōu)點多是很好的，可是一旦發(fā)現(xiàn)缺點太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱贊的好榜樣。
我最大的缺點是太帥、太聰明……，�。‘�(dāng)然不是，是我太愛玩了。我是一個有時候會失去自我控制，影響到老師上課的學(xué)生；是一個會捉弄同學(xué)，等到同學(xué)忍無可忍，惹出大禍的同學(xué)；也是一個常開朋友玩笑的朋友，有時候就因為這樣弄巧成拙，惹出大禍的學(xué)生，也因為這樣而被罵，這都是我太愛玩，玩得失去分寸的報應(yīng)。
我的第二個缺點就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個小時以上，睡得天昏地暗，日月無光！有時候叫我去做我不想做、沒興趣的事，我就會意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是“偷工減料”、渾水摸魚的做完，因為這樣，我也常挨罵。唉！我有自知之明，我不該是無可救藥的孩子！
缺點說了這么多，來說一下優(yōu)點。我的優(yōu)點是很有禮貌，我深深知道“禮多人不怪”，有禮貌的小孩，就能贏得師長們的疼愛。在學(xué)校，我一看到老師、校長和客人等，都會大聲的問好，留給長輩最好的印象。我的另一個優(yōu)點就是當(dāng)老師和同學(xué)有問題時，我都會腦筋急轉(zhuǎn)彎，開始動動腦，出來幫他們解決問題，因為幫忙他們之后，被幫忙的人就會很開心，而自己也就會跟著開心，所以我很能感受“助人為快樂之本”。
每個人都有優(yōu)缺點，我想，我應(yīng)該好好改進我的缺點，發(fā)揚光大我的優(yōu)點，果真如此，師長們一定更加贊賞我、疼愛我！
小學(xué)作文：缺點14
我是一個開朗的女孩，由于學(xué)習(xí)好，在班里擔(dān)任班長，雖說是班長，可缺點還真不少。
一自相矛盾的我
為什么自相矛盾呢？因為在我彈琴時，該慢的地方我總是彈的特別快，結(jié)果總出錯，挨了不少批評�？晌颐看纬燥埖臅r候卻特別慢。有一次，我在二姨家吃飯，他們都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我還有半碗飯沒吃完，可把姨夫給急壞了。可我覺得細(xì)嚼慢咽有利于身體健康，也沒有什么錯。
二愛急躁的我
我非常愛急，因為這我不知流了多少淚。就說前天晚上吧，我想在網(wǎng)絡(luò)電視上看《快樂星球》這部電視劇，可網(wǎng)速慢，等了五分鐘，畫面也沒有出來，我急得都哭了。爸爸說：“有什么好急的，不看就是了�！蔽覛饧睌牡恼f：“我想看，缺一集都不行�！眿寢屨f：“你看唄，等著吧！”但是最后還是沒看成。你們說愛急的毛病好不好？
優(yōu)點嘛，我愛學(xué)習(xí)，愛看書……反正比缺點多，我就不一一去說了。
“我是一個開朗的女孩，由于學(xué)習(xí)好，在班里擔(dān)任班長，雖說是班長，可缺點還真不少�！�
小學(xué)作文：缺點15
話說我的老媽，如果身上有100點，那么其中就有97點是“缺點”�？纯蠢蠇尩摹叭秉c”出在哪里，要找準(zhǔn)機會讓她改正。
缺點之一：太“小氣”。
老媽特別愛逛街，只要一加入進去，你就甭想在三小時之內(nèi)把她拽出來。這天，老媽又去逛街了，還硬拉上我。不要！我最怕逛街了，得采取一些措施才行……我和老爸耳語了幾聲，他心領(lǐng)神會后我才慢吞吞地去換鞋。老媽拉著我做好了飛奔的姿勢：“得快一點兒��！促銷活動，只持續(xù)幾個小時的，這樣的機會再好不過了！”正說著，老爸手上拿著一副乒乓球拍走出書房，見我和老媽準(zhǔn)備出門，驚詫地說：“嗨！去哪兒呢？我本來還想帶丫頭去打乒乓球，唉，看來沒戲啦！”老媽這回倒挺大方（估計是有勝算），問我：“哦？那丫頭想去哪兒呀？跟接不著球的還是給你買小玩意兒的？”“跟接不著球的吧！”猛然間發(fā)現(xiàn)老媽可怕的眼神，解釋道：“我，我想看一下自己的球技如何�！崩蠇寚@了口氣，自個兒走了。晚上，老媽回家時，把手上領(lǐng)著的大包小包分發(fā)給我和老爸，零食、衣服、玩具、書……只從手提包里找出給自己買的光盤。老爸一見這景象，忍不住埋怨，說自己不需要。我卻看著東西，說不出話來。
“缺點”之二：太“虛偽。
幾年前，三姨媽開了一家餐廳，生意不是很景氣。于是，老媽的熱血細(xì)胞促使她去搭把手。表面上說是“搭把手”，事實上老媽接管了N項工作，操勞過度，勞累細(xì)胞一哄
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