緊張小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的緊張小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張小學(xué)作文1
今天，我們班要舉行一場(chǎng)跳繩比賽。我們都非常興奮。想知道是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)看一看吧！
開(kāi)始比賽了！我們很緊張。從我和張藍(lán)心開(kāi)始往后的人休息，忽然，我們聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音，他們都在喊：“金龍?jiān)萍佑�！金龍�(jiān)萍佑停 苯Y(jié)果他才跳了20個(gè)，不過(guò)比以前有進(jìn)步了。女生開(kāi)始跳了孫瑋瑩跳得非�？欤�1分鐘跳了112個(gè)，真為女生增光！我心想：我一定要多跳幾個(gè)。第二組開(kāi)始上場(chǎng)了，我有些緊張。因?yàn)槲覍?duì)手是張藍(lán)心，她跳繩跳得非常好。開(kāi)始了！女生先跳，張藍(lán)心跳得很快，像輕飄飄的小兔子一樣。她一分鐘就跳了60個(gè)，男生開(kāi)始上場(chǎng)了！老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我就拼命的跳。1分鐘到了，我想我能跳幾個(gè)呀！結(jié)果我才跳了50個(gè)。
跳繩是一種運(yùn)動(dòng)。它可以鍛煉我們的身體，小朋友以后要經(jīng)常鍛煉身體哦！
緊張小學(xué)作文2
去年暑假，我開(kāi)始學(xué)拉二胡。剛學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，一拉就熟。
逐漸地樂(lè)曲變得越來(lái)越難了，我差點(diǎn)想退縮了，但是在老師的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，并且進(jìn)步很快。
老師說(shuō)我可以參加比賽了，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里很激動(dòng)。老師說(shuō)要比賽的樂(lè)曲是《良宵》。我回家以后，連忙拿起二胡開(kāi)始練習(xí)，一直練到手酸為止。接下來(lái)，我每天放學(xué)完成作業(yè)以后，就開(kāi)始練習(xí)這首曲子，一直堅(jiān)持到比賽的那一天。
終于等到二胡比賽的日子了，我興奮極了�？墒堑竭_(dá)目的地的時(shí)候，我心里又有些緊張，緊張的我心怦怦直跳、全身直冒冷汗。等到我前面的同學(xué)進(jìn)去的時(shí)候，我越來(lái)越緊張了。我想：這么緊張，肯定演奏不好。我立刻想辦法使自己靜下心來(lái)。我嘗試著做了幾次深呼吸，心情平定了一些。終于到我了，我進(jìn)去之后報(bào)了自己的號(hào)碼，開(kāi)始演奏。我一開(kāi)始還是有點(diǎn)緊張，到中間的時(shí)候，我已經(jīng)完全投入到樂(lè)曲里去了，一點(diǎn)都沒(méi)有剛才的緊張害怕了，我感受著樂(lè)曲帶來(lái)的美好享受。最后我拉完了，連評(píng)委都給我鼓掌，我開(kāi)心地出去了。
這次二胡比賽，給我留下很深的印象，我能夠克服緊張心理、戰(zhàn)勝自我了。
緊張小學(xué)作文3
今天下午，我們學(xué)校舉行第二屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里像揣了一只小兔子來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)寫(xiě)不好字，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了，我緊握鉛筆，心里的“小兔兒”撲通撲地跳個(gè)不停，汗珠子也直往外冒，手心濕濕的。我用手拍拍胸口，輕輕地說(shuō)：“調(diào)皮的小兔兒，請(qǐng)你不要亂跳，我要寫(xiě)字了。”“ 小兔兒”不亂跳了，我拿起鉛筆，想寫(xiě)第一個(gè)字。但是，我的小手又不聽(tīng)話了，正在輕輕地發(fā)抖呢！
正在這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，慢慢寫(xiě)，好好寫(xiě)就是了。”我聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壯著膽子寫(xiě)下了第一橫，嘿，還挺漂亮的。爸爸看了說(shuō)：“不錯(cuò)，來(lái)，再試第二筆”。在爸爸的注視下，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著第二筆，這第二筆是豎，逆鋒起筆，沿著豎中線向下。寫(xiě)完一看，啊！好漂亮的一筆。我開(kāi)始有了信心，手也不再發(fā)抖了。等到寫(xiě)了完整的第一個(gè)字，我的臉上不禁露出了笑容。接下來(lái)的一些字我越寫(xiě)越順手。
鈴聲響了，我終于交上了漂亮的一張字，但想起開(kāi)頭的那一刻，真是緊張啊！
緊張小學(xué)作文4
今天早上醒來(lái)一看鬧鐘，啊，已經(jīng)7：30了，今天可是要拿成績(jī)單的，怎么能遲了呢？
我從床上跳起來(lái)，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車(chē)上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來(lái)，都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的成績(jī)都不怎么好。
下課5分鐘后就開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒(méi)考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。
開(kāi)始發(fā)報(bào)告手冊(cè)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是作文拉后腿：沒(méi)上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。
接著，教我們數(shù)學(xué)的賴?yán)蠋熒蟻?lái)了，她也念了同學(xué)們的成績(jī)，我考了97.5分，我非常高興。然后就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀……
放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見(jiàn)，接著就回家給父母報(bào)喜了！
緊張小學(xué)作文5
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事，深深地印在我的腦海里。
那是一節(jié)語(yǔ)文課。老師打開(kāi)課本，簡(jiǎn)略介紹了課文內(nèi)容后，接著提問(wèn)：“同學(xué)們，‘桂林山水甲天下’這一句與課文有什么聯(lián)系？”我想：老師一開(kāi)始就提問(wèn)，一定是要檢查同學(xué)們昨天預(yù)習(xí)的情況，可我昨天因?yàn)橛惺�，把預(yù)習(xí)給忘了。怎么辦？我越想，心就越怦怦地跳。“張超，你先回答一下�！睆埑卮鸬煤芰骼蠋煴�?yè)P(yáng)了他。我剛才平靜的心又怦怦地跳起來(lái)：老師又要提問(wèn)了，老天保佑，可別喊到我啊！老師向全班看了一眼之后，就大聲喊：“任亮，你回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天說(shuō)不出一句話來(lái)。老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍，而我對(duì)著課本，心里想回答，話卻連不起來(lái)，聲音小得像蚊子哼哼一樣，腿肚子發(fā)抖，心急劇地跳，腦子一片空白，別說(shuō)回答，就是讀課文，恐怕連書(shū)上的字也看不清。還好，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)明了原因。此時(shí)，我忽然弄清楚了問(wèn)題，連忙把正確答案說(shuō)給老師聽(tīng)，老師就讓我回到班上去了。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了：除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，預(yù)習(xí)也要按時(shí)完成，不然，問(wèn)題答不上來(lái)，那滋味可真不好受。
緊張小學(xué)作文6
釘鈴鈴……隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。
同學(xué)們拿到了試卷之后，就開(kāi)始做了起來(lái)。有的同學(xué)己經(jīng)開(kāi)始不假思索地寫(xiě)起來(lái)；有的同學(xué)沒(méi)有馬上開(kāi)始做，而是一道一道地看了起來(lái)；有的同學(xué)可能平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)：他們頭望著天花板，好像覺(jué)得有仙子來(lái)幫助他似的；有的同學(xué)想”平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”時(shí)不時(shí)地瞄一眼旁邊同學(xué)的試卷。教室里頓時(shí)安靜極了，突然，”咣當(dāng)”一聲，打破了教室里的沉靜。原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)不小心把鉛筆盒摔在了地上，只見(jiàn)那位同學(xué)聽(tīng)到了聲音后，便馬上不好意思地把鉛筆盒拾了起來(lái)，也許他是怕影響到同學(xué)們吧！
大概過(guò)了幾十分鐘，同學(xué)們大都把試卷做完了，有些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，又過(guò)了十幾分鐘，“釘鈴鈴”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了卷，歡快地走出教室。
緊張小學(xué)作文7
今天，我們學(xué)校冒雨舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時(shí)刻到來(lái)了，我的比賽就要開(kāi)始了。我是第九個(gè)上場(chǎng)的，當(dāng)我看見(jiàn)第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員扔了好遠(yuǎn)，我的心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云�。〉诙䝼�(gè)運(yùn)動(dòng)員扔得不遠(yuǎn)，我的心又輕松了許多，看來(lái)是我太高估對(duì)手了。輪到我了，我的同學(xué)們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠(yuǎn)。我使出吃奶的力氣扔了出去，結(jié)果扔得不遠(yuǎn)，好可惜��！比我平時(shí)訓(xùn)練的成績(jī)還差，看來(lái)，下一次要努力了。開(kāi)始第二輪比賽了，我更緊張了，結(jié)果我一緊張，扔得更差了，我對(duì)自己說(shuō)：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對(duì)自己失去了信心。開(kāi)始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機(jī)會(huì)了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠(yuǎn)。我與前八名無(wú)緣了。我垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)，這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“宏彬，不在灰心，下次還有機(jī)會(huì)的，我們明年再戰(zhàn)！”
我這次雖然沒(méi)有得到名次，但是我一定會(huì)再努力，爭(zhēng)取明年取得好成績(jī)的。加油！宏彬。
緊張小學(xué)作文8
下午放學(xué)后，小孩子們又來(lái)到這片草地上踢球了。用書(shū)包搭好了球門(mén)，一切準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)精彩的球賽拉開(kāi)了帷幕，半小時(shí)后場(chǎng)上的比分打成了1比2，甲隊(duì)的守門(mén)員小明眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方球員腳下的球，貓著腰，雙手搭在膝蓋上，即使左腿已經(jīng)受傷他也毫不在意，那神情，好像在說(shuō)“不能讓他們?cè)龠M(jìn)球了，否則我們隊(duì)就輸了！”。
場(chǎng)外的觀眾也將心提到了嗓子眼，戴著紅帽子的小男孩有些沮喪，但他仍努力的前傾著身子，希望比賽能出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)變。一旁那個(gè)戴著紅帽子的小女孩則索性站了起來(lái)，踮著腳尖，望著那一邊的情況。戴紅領(lǐng)巾的小男孩，也拼命伸長(zhǎng)脖子，不停的高呼“加油、加油……”
替補(bǔ)隊(duì)員站在守門(mén)員的后面，神色莊重，恨不得自己也跑上去幫他們踢上一腳。來(lái)遲了的兄弟倆坐在最后，神色凝重地看著球賽，而他們的小狗狗卻睡在他們的腳下閉目養(yǎng)神，大個(gè)子叔叔也帶著他的兒子來(lái)了，他面帶微笑，仿佛回味著自己童年的時(shí)光。只有一個(gè)抱洋娃娃的小女孩若無(wú)其事地看著玩偶自言自語(yǔ)。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀！
緊張小學(xué)作文9
一天，我（繩子）正在獨(dú)個(gè)兒“享受”呢！突然，幾名不法之徒闖入了我的私人禁地，只見(jiàn)他們銳利的眼睛四下搜索著，突然，他們向我走來(lái)，我渾身直哆嗦。他們二話不說(shuō)，抱起我就走，終于把我放到了一片空地上。
可那叫放嗎？那叫狠狠一摔呀！。然后又在我身上系了把沉重的大鎖。你先別說(shuō)這，后面才痛苦呢！我還沒(méi)緩過(guò)勁，只見(jiàn)他們抓住我兩頭，隨著一聲哨響，他們從兩個(gè)方向狠命的拽我。那個(gè)滋味，無(wú)論換了誰(shuí)，也不會(huì)適應(yīng)。我還喊：“各位大哥，各位大姐，求求你們，別拽了，再拽我的腰就斷了！”可越喊，他們拽得也越兇。我向左邊一看，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)憋紅了臉，身子向下壓，雙手緊握繩子，眼睛也死死盯住對(duì)方，好像不取勝就不甘心。我又看另一邊，他們也不甘示弱，雙腳死死釘在地上，使出了九牛二虎之力。我一會(huì)兒被拉到東，一會(huì)兒拉到西，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪……
唉，累死我了！但是，再苦再累，我也做出了一份貢獻(xiàn)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
緊張小學(xué)作文10
你參加過(guò)班干部競(jìng)選嗎？我想你一定參加過(guò)。因?yàn)榻裉煳乙惨?/p>
“你的詞準(zhǔn)備好了嗎？”班主任第五次這樣問(wèn)我。“馬上，馬上，一會(huì)兒就好了！"我回答道。你知道我在干什么嗎？我其實(shí)在準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的詞，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵獏⒓娱_(kāi)學(xué)以來(lái)第一次競(jìng)選。
到了下午，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。心里打起了鼓，“咚咚咚”的加速著。我安慰著自己：“不要緊張，沒(méi)有什么好怕的�！奔词惯@樣安慰著自己，可心里還在“咚咚咚”地跳著。
老師來(lái)到了教室，同學(xué)們立即安靜了下來(lái)，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，按照你們座位順序來(lái)演講�！蔽铱吹搅死蠋�，懷里像揣了只兔子一樣，比剛才跳得更猛烈了。我看著同學(xué)們的出色表現(xiàn)，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，心臟跳得比之前還要快。
“快點(diǎn)兒，到你了！”同學(xué)拍了我一下。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，向講臺(tái)走去，心里早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我鼓勵(lì)自己：“別害怕，你害怕啥呀？必須打起十二分精神。”“可以開(kāi)始了！”老師說(shuō)道�！昂玫�。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……我的演講完畢，謝謝大家。”班里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我的臉上火辣辣的。
人生總會(huì)有第一次，因?yàn)橛械谝淮蔚姆e累，才會(huì)讓我們的下一次變得更優(yōu)秀。
緊張小學(xué)作文11
我們班被派去師范大學(xué)上公開(kāi)課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來(lái)蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會(huì)場(chǎng)越來(lái)越近，我的小心臟隨著距離跳的越來(lái)越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農(nóng)村來(lái)的，我想：農(nóng)村來(lái)的老師又樸實(shí)又親切，應(yīng)該不會(huì)對(duì)我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來(lái)越重……
上了一會(huì)課，我聽(tīng)得挺入神的，誰(shuí)都沒(méi)想到，他竟是一個(gè)有童心、搞笑、可愛(ài)的老師，我也越來(lái)越喜歡黃老師了。黃老師提的問(wèn)題，同學(xué)們都踴躍回答，即使同學(xué)們回答的不完整，老師也沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽(tīng)課的老師呀，剛剛我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？我那塊大石頭又重起來(lái)了……
快下課了，這個(gè)老師我越來(lái)越喜歡，我簡(jiǎn)直不想離開(kāi)課堂了，最后老師說(shuō)下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
緊張小學(xué)作文12
今天是全區(qū)小學(xué)生集體舞比賽的.日子。
剛到六合高級(jí)中學(xué)，就被它那宏偉的氣勢(shì)所折服。我們比賽的體育館差不多和我們學(xué)校整個(gè)教學(xué)樓一樣高大。剛進(jìn)入體育館，就被緊張的氛圍所籠罩了，我的心砰砰直跳。老師為了我們能賽出好成績(jī)，還特地在比賽之前又彩排了幾遍。
比賽終于開(kāi)始了。由于我們是在后面出場(chǎng)的，前面我們就觀看別的學(xué)校表演。不知道是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，明顯搶拍了我就讓周樂(lè)陽(yáng)看，周樂(lè)陽(yáng)看了之后又讓胡煜看，胡煜看了說(shuō)：“跳得真不好�！薄轿覀兩蠄�(chǎng)了，我的心跳得越來(lái)越快，好像再快些心臟就會(huì)“死機(jī)”一樣。音樂(lè)一響起，我的大腦一片空白，什么也記不清了，四肢卻在不知不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)，也跟上了節(jié)奏。跳第二支舞的時(shí)候，我感覺(jué)我比別人快了一些。
直到比賽結(jié)束，我才感覺(jué)輕松了許多。
緊張小學(xué)作文13
5月6日是立夏，我們班舉行了一場(chǎng)碰蛋比賽。參加碰蛋比賽我還是第一次呢！
今天，我們帶了鴨蛋、雞蛋、茶葉蛋，還有的帶了鵝蛋。
比賽開(kāi)始了，我們的心情十分緊張。我和鄔楊榮碰蛋，肯定是我贏。他和我比，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭——自不量力。果然不出我所料，什么事都如我所愿，鄔楊榮的蛋被我碰得慘不忍睹。大家拿著蛋跟同學(xué)碰著，只見(jiàn)他們巧妙地握著蛋，巧妙地使著勁。我想：我已經(jīng)干掉一個(gè)了，接下去就干掉丁巧的蛋吧。果然，丁巧的蛋輕而易舉地就被我碰碎了。接下來(lái)應(yīng)該去找張夢(mèng)寧了……
看，汪佳怡和董老師干了起來(lái)，她們互不相讓。只聽(tīng)見(jiàn)接二連三的破碎聲，全是董老師的蛋碎了。
最后，不管誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都已經(jīng)不重要了。我們大家開(kāi)始高高興興地，狼吞虎咽地吃起蛋來(lái)。這真是一個(gè)有趣的立夏節(jié)。
緊張小學(xué)作文14
為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù)，我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊(duì)。
我們進(jìn)行了任務(wù)分配，其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的題目是：“您覺(jué)得該怎么樣治理河流？”剛開(kāi)始十分緊張，腿不停地發(fā)抖，心里想著：“如果我被拒絕了，該怎么辦呢？”在大家的鼓勵(lì)下，我終于找了一位叔叔，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“叔叔......我是......甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班......的陳諾，老師叫我完成一個(gè)......作業(yè)，是街頭采訪，您能配合一下嗎？”叔叔被我逗笑了，我才松了一口氣，說(shuō)：“您覺(jué)得該怎樣治理河流？”叔叔答道：“不亂丟垃圾�！蔽沂指吲d，跑去告訴大家：“我的采訪終于成功了！”
今天我玩的真開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)做PPT，還鍛煉了膽子，我相信下次采訪一定不會(huì)怕！
緊張小學(xué)作文15
就在這個(gè)星期天安靜又沉醉的晚上，爸爸媽媽帶我去上跆拳道課。我一路興高采烈，因?yàn)榭荚囄叶己脦坠?jié)課我都沒(méi)上了。
一走進(jìn)跆拳道館，哦，天哪，怎么都是大哥哥大姐姐，而且他們的段位比我高好多啊，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哎呀，我們記錯(cuò)時(shí)間啦�！本驮谶@時(shí)，教練過(guò)來(lái)說(shuō)：“路晴雅今天記錯(cuò)課了吧，沒(méi)關(guān)系，一起上吧�！边@時(shí)一個(gè)大哥哥給爸爸說(shuō)：“叔叔，她太小啦，肯定跟不上我們！”我聽(tīng)到這里心里很不高興，覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ�，因�(yàn)槲业亩挝徊攀蔷G帶，他們都是黑帶或者紅黑帶。這時(shí)爸爸他看到到我不高興了，就來(lái)安慰我說(shuō)：“童童，不用害怕，你的年齡比他們小很多，跟不上也很正常，但是如果你通過(guò)自己的努力跟上了，那這些哥哥姐姐一定會(huì)對(duì)你刮目相看的！”這時(shí)我心里暗暗下定決心，一定要努力跟上他們訓(xùn)練的步伐。
就這樣，我特別辛苦的堅(jiān)持上完了整堂課。后來(lái)還有幾位大姐姐主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字，她們好像很喜歡我哦，再后來(lái)我就沒(méi)有那么緊張了。不過(guò)下次還是要記清楚課的好，這樣我才能學(xué)到我這個(gè)段位的本領(lǐng)。
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