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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-02-20 10:13:58 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生活作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)生活作文三篇

小學(xué)生活作文 篇1

  六年了,我們就要畢業(yè)了,好還念這六年的生活。六年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍,一起討論上課老師講的內(nèi)容,一起說(shuō)笑話……

  有一次,我們班的班長(zhǎng)受傷了,我們幾個(gè)人一起送去校醫(yī)室(有10個(gè)人),他的`腳摔了,腳上有一個(gè)大傷口,好恐怖。∵@時(shí),老師來(lái)了并問(wèn):是誰(shuí)弄的!拔易约号摹卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道,“你怎么那么不小心”老師說(shuō)道。好了,大家都回去上課吧!同學(xué)們不想回去上課,他們想看看班長(zhǎng)……

小學(xué)生活作文 篇2

  像鳥(niǎo)兒一樣生活,飛向湛藍(lán)的天空,領(lǐng)略一番豪情壯志,欣賞大好河山,這正是生活,多姿多彩的生活……

  ——題記

  廣闊的藍(lán)天,正是展開(kāi)的翅膀,敞開(kāi)的心扉,舒展情懷的好地方 。我沒(méi)有鳥(niǎo)兒嬌小的身體,健美的臂膀,這,使我羨慕。有時(shí),我真想做一只鳥(niǎo),但,這是不可能的事,我只能像鳥(niǎo)兒一樣生活。

  鳥(niǎo)兒,在藍(lán)天里翱翔,暢游天際,自由自在,飛累了,它就落在枝頭上,吃點(diǎn)野果,充饑,雖說(shuō)不能吃到好的食物,但能欣賞到美麗的景色,吃點(diǎn)“苦”也不足惜。鳥(niǎo)兒的生活不乏味,不普通,是刺激,是新鮮,隨著對(duì)鳥(niǎo)兒生活環(huán)境的越來(lái)越多了解,我越來(lái)越想像鳥(niǎo)兒一樣生活了。藍(lán)天,就是它們釋放活力,釋放青春的地盤(pán)。

  我的生活是乏味的,每天就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇,就像一碗水一樣平靜,水面上半點(diǎn)波紋也沒(méi)有。刺激,驚險(xiǎn),新奇全都蕩然無(wú)存,我的生活的一番美好,一片向往,已被這平靜的.白開(kāi)水潑去了一大截,我似乎感覺(jué)人要是沒(méi)有生活的美好向往,那跟一般的機(jī)器人沒(méi)什么兩樣,我又感覺(jué)要是沒(méi)有那生活的樂(lè)趣與情趣所在,那么,整個(gè)人就沒(méi)有了意志,整日消沉。

  我真想像鳥(niǎo)兒一樣,翱翔天空,俯視大地。 我真想象鳥(niǎo)兒一樣,敞開(kāi)心扉,暢游天際。 鳥(niǎo)兒是自由的,人也是自由的,為什么人沒(méi)有鳥(niǎo)兒活得開(kāi)心呢?那是因?yàn)槿擞刑嗟陌し挪幌,?zé)任,工作,有太多的事煩心,有太多太多的......

  人生在世幾十年,或許等有一天,你慢慢的老去,偶爾回憶,你的一生活的太累,到老年時(shí),想要輕松,已不能倒退,這樣的一生就白白的浪費(fèi)了,要像鳥(niǎo)兒一樣生活,用自己的胸懷去體會(huì),去感受,天際的廖廓,深逐湛藍(lán)。或許吧,鳥(niǎo)兒愿意用它的渾身解數(shù),卯足了勁,沖向天穹。如果它是一個(gè)具有大好前程的憤青,那么,他的前途將一片光輝,明亮。 后記:朋友們?nèi)绻愕纳钜彩欠ξ兜,那么,?qǐng)像鳥(niǎo)兒一樣生活吧!用真誠(chéng)的心靈,去面對(duì)藍(lán)天,用敞開(kāi)的心扉去體會(huì)藍(lán)天的情懷........

小學(xué)生活作文 篇3

  早上醒來(lái),看見(jiàn)的是粉帶白的吊燈,不由得放下心來(lái),還好,沒(méi)有醒來(lái)在路邊。

  最喜歡的一件事。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,就是窩在這個(gè)周末早晨舒適的.被窩里。躺不住了,就掙扎著起來(lái),靠在床頭,從柜子上扯下一本書(shū)。定睛一看,綠色的封面上寫(xiě)著:《目送》龍應(yīng)臺(tái)著。

  這么看著,直到八點(diǎn)半老媽來(lái)“催起”,我伸個(gè)懶腰,猛地一爬,起來(lái)了。讓今天有一絲興奮的,便是能夠去旅行。

  陽(yáng)光照下來(lái),透過(guò)窗臺(tái),讓人感到一絲爽朗,我們出發(fā)了,朝著美好的景色。

  熬過(guò)車(chē)上昏昏欲睡的過(guò)程,下了車(chē),冷風(fēng)吹來(lái),讓我一下子“醒”了。飽餐一頓,“犒勞”了饑餓的肚子后,我們走上了紅楓古道——文成著名的景點(diǎn)。

  現(xiàn)在雖已入冬,但這里的楓葉才略微有些紅透。一級(jí)級(jí)石階往上,我看到了一棵粗大的古樹(shù):直徑一米多,樹(shù)皮粗糙而老舊,泛著年邁的感覺(jué)。順著抬頭看,是繁茂的枝葉,每片樹(shù)葉上都蕩漾著一種天然,純凈的紅色,還有幾片黃色摻在其中,非但沒(méi)有讓葉子顯得不純凈,反而讓它們的整體更和諧,更有韻味,更賞心悅目。這古老的樹(shù)啊,它是經(jīng)歷了多少個(gè)歲月?經(jīng)歷了多少苦難,還能存活到今天?我不是站在樹(shù)前,而是生活面前。

  如果問(wèn),生活是什么?那么,我所講的,不正是嗎?

  我站在這里,在生活面前。

  也許不是永遠(yuǎn)。

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