有關(guān)小學(xué)生作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
上星期六在童星作文樂(lè)園，舉辦了一次有趣的搶糖果比賽，主要比速度、靈敏、眼疾手快。
比賽規(guī)則是：有兩個(gè)小朋友分別站在桌子兩邊，每個(gè)小朋友兩只手交叉放在胸前，桌子中間放著一顆糖果，裁判員說(shuō)“左手”，我們就用左手去搶糖果，裁判員說(shuō)“右手”，我們就用右手去搶糖果。一場(chǎng)有三局誰(shuí)搶到的糖果次數(shù)多誰(shuí)就獲勝，經(jīng)過(guò)淘汰賽獲勝者進(jìn)入決賽。
老師把我們班同學(xué)分成幾個(gè)組，到我們這組比賽時(shí)，我的心情非常緊張。比賽開(kāi)始了，裁判員說(shuō)“左手”，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我的對(duì)手就以閃電般的速度把糖果搶到手了，頓時(shí)我愣住了，于是，我暗暗下決心，下局我一定要搶到糖果。第二局開(kāi)始了，裁判員說(shuō)“右手”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，我高興得歡呼起來(lái)。
最讓人緊張、扣人心弦的是第三局比賽，也是誰(shuí)能進(jìn)入決賽的關(guān)鍵一局，第三局與前兩局略有不同，第三局是“空中接繡球”，只見(jiàn)裁判員把糖果拋向空中，同時(shí)喊“左手”。我以閃電般的速度搶到了糖果，我的對(duì)手撲了個(gè)空，這時(shí)，我心里沾沾自喜，高興得跳了起來(lái)。
另一組的小朋友比賽完后，我以雙倍的信心和勝出的小朋友進(jìn)行決賽，經(jīng)過(guò)激烈的你爭(zhēng)我搶，最后，我勝利了。頓時(shí)，我心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的'，其他同學(xué)都垂頭喪氣地走開(kāi)了。
我獲得了一顆糖的勝利品，但這顆糖果，比平時(shí)的更甜，因?yàn)檫@糖果是我以超人速度和靈敏取得的勝利，讓我回味無(wú)窮。
小學(xué)生作文 篇2
我養(yǎng)的小金魚(yú)會(huì)說(shuō)話。它生活在餐桌上的魚(yú)缸里。
早上我起床穿上衣服，洗漱好后，開(kāi)始吃早餐了。只見(jiàn)小金魚(yú)在張嘴說(shuō)：“好香哦！小主人，給我一些早飯，0k嗎？”我就拿了一些面包渣撒進(jìn)魚(yú)缸。小金魚(yú)開(kāi)心地吐著泡泡，喊：“小主人，謝謝你！”
我出門(mén)上學(xué)時(shí)，小金魚(yú)嘟嘟嘴，嚷嚷起來(lái)：“帶我去學(xué)校好嗎？我要交朋友！”“不行！”我回答道。小金魚(yú)只好郁悶地說(shuō)：“好吧！”
下午放學(xué)我一推開(kāi)家門(mén)，小金魚(yú)就命令道：“我餓啦！吃的.在哪兒？！”我搖搖頭。小金魚(yú)又威脅說(shuō)：“小心我告訴你媽媽！”我沒(méi)辦法，只好給它喂食。
晚上睡覺(jué)前，小金魚(yú)又叮囑我，“記��！明天給我找老婆！”“切！想得美！”小金魚(yú)就邊撅嘴，邊嚷嚷道：“哼，你的老公，我也不幫你找！”
哈哈，它的語(yǔ)言只有我能聽(tīng)得懂！
小學(xué)生作文 篇3
今天中午，我做完今天要完成的作業(yè)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)事干，于是叫我去切土豆。
我聽(tīng)見(jiàn)了，便得意應(yīng)了一聲；‘好，我馬上就來(lái)�！紫�，我把工具準(zhǔn)備好；菜刀、案板、還差土豆。瞧，媽媽正在把洗好的土豆遞給我呢。
我舉起菜刀，對(duì)準(zhǔn)了土豆的'腦門(mén)用力切了下去，誰(shuí)知土豆像個(gè)調(diào)皮的娃娃滾到了一邊。害得我把案板上的一根蔥切斷了，我心 想；以前，我什麼事辦不成，這次我一定也會(huì)把土豆切成條。我不甘心，立刻用雙手舉起菜刀對(duì)準(zhǔn)了土豆的腦門(mén)用力切了下去，令人討厭的土豆娃娃又蹦蹦跳跳地跳到了一邊�！蓯�，我不把你切成條我就不吃飯了�！瘚寢屨f(shuō)；‘喲大廚師，遇到麻煩了。’，說(shuō)罷，媽媽從我手中奪過(guò)菜刀，一手按住土豆，一手舉起菜刀，對(duì)準(zhǔn)了土豆的腦門(mén)用力切了下去。 ‘果然 ，姜還是老的辣。’媽媽一下子把土豆分了身。接著，媽媽把分了身的土豆切成條，那一條條金黃色的土豆像一條條蟲(chóng)子睡在案板上。接著媽媽把菜刀給我，我一手按住土豆，一手舉起菜刀，對(duì)準(zhǔn)了土豆的腦門(mén)用力切了下去�！�，成功了�！�
這件事讓我明白；以前的成功是媽媽給的。
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，我一起床，就從窗戶上看到有人打傘了。我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下雨了�！蔽液蛬寢寧Ш糜陚悖持鴷�(shū)包就去上學(xué)了。
一下樓，我就感覺(jué)到空氣很濕潤(rùn)，十分舒服。媽媽說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覇�(wèn)媽媽：“什么意思嗎？”媽媽說(shuō)：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣�！�
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴�！�
“想知道為什么嗎？媽媽告訴你，因?yàn)槎焯鞖獗容^干燥，雨水很少，地里的`莊稼經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復(fù)蘇生長(zhǎng)的時(shí)間，需要大量的水，所以，春天的雨就顯得十分寶貴啦！
”懂啦，媽媽，春雨貴如油�！�
小學(xué)生作文 篇5
今天又是晴朗的一天，我和同學(xué)來(lái)到了無(wú)奇不有的科技館，那里有手動(dòng)翻頁(yè)的書(shū)；有動(dòng)手又動(dòng)腳的電力自行車；又會(huì)彈琴又會(huì)動(dòng)的機(jī)器人，真是讓我大開(kāi)眼界，更讓我對(duì)科學(xué)有了了解和興趣。
機(jī)器人，大家在電視上或許都見(jiàn)過(guò)，它們既小巧又精致，當(dāng)我在那而看到機(jī)器人在彈琴在動(dòng)在說(shuō)話的時(shí)候我眼前一亮，忽熱，我對(duì)它們又有了新的`了解，他們就好像我們生活中的一份子，能陪我們玩，能陪我們說(shuō)話，能讓我們?cè)谄綍r(shí)的生活中不再那么孤單，那么寂寞，還可能讓我們?cè)谄綍r(shí)多交朋友，改善人際關(guān)系。
興趣，是一門(mén)必修的功課，沒(méi)有了興趣做事就像沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了積極性和意義了。就像喝茶沒(méi)有了苦和甜，就像讀書(shū)沒(méi)有了了解和貫徹的明白，當(dāng)然做一件事也要全面透徹的去了解。
這次參觀科技館給了我許多知識(shí)和道理，讓我看到了我們的社會(huì)在不停的進(jìn)步，以后我們要立志為祖國(guó)出自己的一份力量，讓我們的社會(huì)更加繁榮！
小學(xué)生作文 篇6
我的老家在奉新，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我喜歡家鄉(xiāng)的一草一木，但我更喜歡外婆家門(mén)前的那條小河，小河清澈見(jiàn)底，美麗極了！
在我很小的時(shí)候，媽媽告訴我，外婆家門(mén)前的那條小河以前是很快樂(lè)的。春天，冰雪融化，河岸上的柳樹(shù)發(fā)芽了。小魚(yú)在小河里游來(lái)游去，陽(yáng)光照耀在小河上，河水波光閃閃。夏天，烈日炎炎，小孩子們?cè)谛『永镦音[、玩耍、游泳……。秋天，小河的水流進(jìn)了莊稼地里灌溉著莊稼。冬天，小河結(jié)冰了，小孩子們?cè)诤用嫔匣�，開(kāi)心極了！
今年的一個(gè)雙休日，媽媽帶著我來(lái)老家門(mén)前的小河上看一看，可今日一看，我大吃一驚，現(xiàn)在的`小河大大地改變了模樣，灰頭土臉，滿頭的秀發(fā)不見(jiàn)了，綠色的衣裙也不見(jiàn)了蹤影，渾身上下臟兮兮的，散發(fā)著難聞的臭味，黑乎乎的污水泡泡整天從小河流過(guò)……我再仔細(xì)一看，小河的身子越來(lái)越小了，河面上漂浮著死豬、死狗、死貓等，小魚(yú)也不見(jiàn)了，河岸上的樹(shù)木也枯萎了，小鳥(niǎo)也飛了，不再為小河翩翩起舞了，蟋蟀也搬家了，不再為小河歌唱了，孩子們也不來(lái)了，不再陪小河嬉戲了，小河哭了。
同學(xué)們，親愛(ài)朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，愛(ài)護(hù)壞境，保護(hù)我們的家園。讓我們?yōu)樾『硬粮裳蹨I，讓它回到從前的模樣，讓它盡情的歌唱！
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