知識產(chǎn)權(quán)在我心中作文
當(dāng)世界上誕生了《知識產(chǎn)權(quán)法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。小編收集了知識產(chǎn)權(quán)在我心中作文，歡迎閱讀。
第一篇：知識產(chǎn)權(quán)在我心中
如果說你有誠信，那么知識產(chǎn)權(quán)這死個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的`作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想，他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來將這也算是強制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟貿(mào)易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天!——這是歷史的另外一個作文。
第二篇：知識產(chǎn)權(quán)在我心中
一次， 我在電視新聞上看見溫家寶總理在英國視察華為公司時說了一段話是:“競爭力就是知識產(chǎn)權(quán)，是專利，是標準。”競爭力我知道是在競爭中顯示能力，專利是專有的利益和權(quán)利。但對知識產(chǎn)權(quán)這個詞不懂，打開電腦，查出知識產(chǎn)權(quán)，是指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”。得到這些信息，我還是不明白總理的話是什么意思。我就帶著疑問我找到在房間看書的媽媽，媽媽說：“要理解這句話，媽媽先要給你來個舉例。比如說：華為是一家中國的企業(yè)，現(xiàn)在生產(chǎn)的產(chǎn)品要出口到國外，國外的貿(mào)易組織或海關(guān)就要審查華為的產(chǎn)品每項是否有專利侵權(quán)，如果有就會扣留，華為公司就得出證明，證明沒有侵權(quán)或者賠償。
如果一個公司或個人有了創(chuàng)新發(fā)明了東西，沒申請專利，有人知道去申請了，獲得了專利權(quán)，你照樣可以獲得賠償，所以有了自己的勞動成果就要申請專利，獲得知識產(chǎn)權(quán)，得到法律的保護。就有了知識產(chǎn)權(quán)法。”
我似懂非懂地點點頭，媽媽說“總理的意思是：要想在世界表現(xiàn)更優(yōu)秀，那就得要有創(chuàng)新。”我連忙接著媽媽話：“我總算明白了，原來知識產(chǎn)權(quán)必須要與法律和制度掛鉤才會起作用。”媽媽說：“兒子真聰明，現(xiàn)在知道知識產(chǎn)權(quán)法的重要性了吧。”我不禁說：知識產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因創(chuàng)造、使用智力成果而產(chǎn)生的，以及在確認、保護與行使智力成果所有人的知識產(chǎn)權(quán)的'過程中，所發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范之總稱。我們身邊也有一些人違背了知識產(chǎn)權(quán)法，比如：抄別人的作文的人他們就是違背了知識產(chǎn)權(quán)法。我們不應(yīng)該做這樣的人。
第三篇：知識產(chǎn)權(quán)在我心中
當(dāng)世界上誕生了《知識產(chǎn)權(quán)法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當(dāng)今人類已逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度，就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產(chǎn)權(quán)”到底是什么呢?其實，“知識產(chǎn)權(quán)”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權(quán)利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，都是不勞而獲的行為。
每當(dāng)我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產(chǎn)權(quán)嘛!問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄!我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑!這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產(chǎn)權(quán)嗎?那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的`支持下就更加有市場了!那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應(yīng)有利潤?這是極其得不道德的，也是極其不公平的!
其實社會上還有許多人，在未經(jīng)他人允許之下，轉(zhuǎn)載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢!例如：我們班有的同學(xué)，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經(jīng)他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥!在某次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中，有位同學(xué)偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果啊!這兩位同學(xué)的行為都侵犯了知識產(chǎn)權(quán)!真是既害人，又害己!
為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們每個公民都應(yīng)該時刻牢記、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)!
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