【精華】我的老師小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的書法老師王老師，個頭不高，其貌不揚，然而，當(dāng)你把一支筆放到他的手中的時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，無論是鋼筆、毛筆、還是粉筆，都在他的手中突然具有了一種魔力，筆走龍蛇，龍飛鳳舞，一氣呵成。漂亮的字體讓每一個觀者嘖嘖稱贊，由衷地陶醉其中。
王老師在講課的時候非常投入，每次上課的時候，他都恨不能把自己所有的知識全都傾注到我們的腦海中。王老師講課時很有特色，每次上課之前，他都要給我們講講寫這些字的是哪位書法大家，這位書法家又有哪些生活背景，他寫過哪些作品。有一天晚上，我和其他同學(xué)在認(rèn)真地聽王老師講課。正巧，他給我們講的是歐陽詢的書法藝術(shù)特色。王老師非常欣賞歐陽詢的字，說起來自然是滔滔不絕。從歐陽詢的代表作品《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》到歐陽詢總結(jié)出的練習(xí)書法的八種方法，王老師天馬行空，旁征博引，我們津津有味地聽著老師的講課，進(jìn)入到了歐陽詢的書法藝術(shù)思想當(dāng)中。沉浸在這濃濃的.學(xué)習(xí)氣氛中，我們和王老師都忘記了時間的流逝，直到一名同學(xué)的手機響起“兒子，都9點半了怎么還沒有下課�。俊蓖趵蠋熀臀覀冞@才清醒過來。原來，已經(jīng)比正常的下課時間過去了整整半個小時，我們的家長都在外面等急了，哈哈！
王老師還是一名非常負(fù)責(zé)任的老師，他幾乎從來不無緣無故地曠課，而一旦我們有事上不了課，他還是要千方百計抽時間給我們補上課。有一次，我因為有事落下了一堂課，而到了補課的時間，學(xué)校突然停電了。爸爸聽說這個消息后，就主動跟王老師說下周去，可是王老師卻提出，要“長途跋涉”到我們家來“上門”補課。雖然因為比較遠(yuǎn)，最終我們沒有讓王老師到家里來補課，但王老師這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度還是深深打動了我和爸爸媽媽。
我非常喜歡我這個書法老師，是他把我?guī)肓藭ǖ牡钐茫屛页醪綄W(xué)會了怎樣寫好字，寫好中國字。他常說：作為一名中國人，一定要寫一手端端正正、漂漂亮亮的中國字，才能對得起我們的先輩創(chuàng)造的燈火輝煌的書法藝術(shù)。我一定會在以后的日子里，再接再厲，勤學(xué)苦練，爭取寫出一手漂亮的字來！
我的老師小學(xué)作文 篇2
從小到大，教過我的老師有許許多多，我印象最深刻的是我們現(xiàn)在的語文老師宋冰老師。
她的個子不高，頭發(fā)短短的，瘦瘦的，看起來慈眉善目的。
宋老師對我們的學(xué)習(xí)那可是關(guān)心有加。記得有一次，宋老師發(fā)現(xiàn)了有幾個同學(xué)的作業(yè)完成得不是十分好，她特地在那幾個同學(xué)的作業(yè)本上寫上了這樣一段話：“孩子，我知道你是最棒的，再用心一點，你一定會做得更棒、更好、更漂亮”。就這樣一句簡短的話卻讓大家心里都暖暖的，對自己都充滿了信心，都認(rèn)真地完成了作業(yè)。
宋老師也為我們的'學(xué)習(xí)擔(dān)憂過。那是今年我們學(xué)校組建合唱團，參加縣里比賽，我們班里好幾個同學(xué)因為參加排練，我們耽誤了好多課，作業(yè)也拉下好多，宋老師主動要求給我們補課，我們的宋老師啊，對我們真的好像對待她自己的孩子一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
宋老師的課堂是輕松的，快樂的，我們在課堂上不僅學(xué)到了知識，還收獲到了滿滿一籮筐的快樂。在講《綠葉的夢》那一課時，宋老師帶領(lǐng)我們到校園內(nèi)采集樹葉做標(biāo)本，體會作者兒時的歡樂。有次上課，她看見有些同學(xué)不抬頭看黑板，就說：“難道我長得太丑，你們都不想看嗎？”一句幽默風(fēng)趣的話都把同學(xué)們的注意力引到黑板上來了。在講《牛郞織女》時，宋老師把“織女”讀作“織女兒”加了一個簡單的兒化音，讀得同學(xué)們哈哈大笑，引起了同學(xué)們的極大興趣。
這就是我們的老師，一個關(guān)心學(xué)生的老師，一個幽默風(fēng)趣的老師，一個像媽媽一樣的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
是誰讓你有了新的一天，是誰為你打造了美好的前程，對，她就是精心教導(dǎo)我們的老師。老師就像一盞明燈，為你照亮了前方，讓你勇敢的往前邁步；老師就是那辛勤的園丁，我們就是園中的花朵，她給我們施肥，讓我們變得嬌艷無比。這就是我的語文老師董老師，她對每個學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，但不求得半點回報。
有一天早晨，學(xué)生們都一起來到了學(xué)校，只見一向來得很早的董老師今天卻遲到了，同學(xué)們都渾然不解。‘‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)……’’老師來了，班級里頓時安靜下來，所有的問題都擱進(jìn)了心里。在語文課上，老師一直都在咳嗽，而且臉色還很蒼白，學(xué)生們都紛紛去問老師您怎么了，老師邊咳嗽邊說：‘‘我今天嗓子癢癢的，所以才咳嗽了幾聲，我沒有什么事，同學(xué)們快點抓緊復(fù)習(xí)吧！’’學(xué)生們這才放心，都安靜的去復(fù)習(xí)了。過了一會兒，老師的`咳嗽聲一個接著一個的響起，更加急促了，我們都為這非常的擔(dān)心，可老師卻說沒有什么事。最終老師還是沒有瞞過我們的眼睛：董老師生病了，但老師竟帶病給我們上課，而且功課一天也不能落下，，因為我們馬上就要期末考試了，董老師帶病上課的精神令我們感動，我們不能讓董老師的辛苦白費，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個優(yōu)異的成績報答老師對我們的恩情。
在我們班里，有一些男生特別調(diào)皮，李澤文就是其中的一個，課上愛講話，自控能力差，做了壞事從來不肯承認(rèn)，蠻不講理。經(jīng)常與班內(nèi)同學(xué)鬧矛盾，對此，家長也有些無奈。有一天早上，他忘戴了紅領(lǐng)巾，怎么辦呢，董老師明知道有幾個同學(xué)有多余的紅領(lǐng)巾，故意讓他問同學(xué)們借，但由于他平時老跟同學(xué)斤斤計較，所以同學(xué)們都不借給他，這下他急了，董老師抓住這個機會，把李澤文叫到身邊，讓他明白同學(xué)們?yōu)槭裁床唤杞o他的原因，讓他真正懂得同學(xué)之間要搞好團結(jié)的重要性，做人要有一顆寬容之心，這時老師問：“李澤文知道自己錯了，請同學(xué)們原諒他吧!誰愿意借給他？”只見有好幾只手舉了起來。我們都十分佩服老師的教育方法，現(xiàn)在的李澤文比以前好多了，我們也樂意跟他相處了。
董老師就是這樣，用人類最崇高的愛播種春天，播種理想，她真是一位辛勤而又偉大的園丁!她給我們帶來了無數(shù)驕傲與幸�；貞�，她的品德與精神將永遠(yuǎn)激勵我們走向人生的輝煌！
我的老師小學(xué)作文 篇4
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
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