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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-07-16 08:23:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】描寫的小學(xué)生作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】描寫的小學(xué)生作文5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  爸爸有一個非常好的習(xí)慣——愛看書。

  爸爸太喜歡看書了,就連給我取名字都離不開一個“書”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書,于是就給我取了一個“天書”的名字?墒,小時候的我一看到收就大哭大鬧,看到玩具就眉開眼笑。這不是故意和爸爸作對嗎,好在我還小,爸爸大人不計小人過。爸爸想讓我對書親熱一些,想讓我開開心心看書,看到書就舒心快樂,于是把“天書”又改成了“天舒”。不過,在爸爸的影響下,我倒是真的有點愛看書了。

  記得有個星期六的上午,爸爸在書房看書。這時,媽媽喊吃飯,大聲地說:“吃飯啦!”我一聽,趕緊跑到書房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲,說知道了?删褪桥踔鴷,不愿放手。我見爸爸“口是心非”,一動不動,只好離開了。媽媽大聲說:“吃午還三請四邀的,你就啃書去吧!卑职譄o可奈何,只好拿著書過來,一邊吃一邊看。

  爸爸有很多書。書房里到處堆的都是書,家里的藏書占了滿滿一面墻。這些書占了很大的空間,把我的玩具擠得都沒位置了,我心愛的玩具只好委屈地倦縮在床底下?粗职值臅≈乙粡d的豪宅,而我的`玩具住著大地鋪,我覺得特別不公平。

  我爸爸不僅喜歡看書,還很愛惜書。爸爸上小學(xué)看過的書,到現(xiàn)在還保存著。從這一點上,我非常佩服爸爸。

  媽媽有時候說愛說爸爸是個窮書呆子,爸爸就會指著滿滿一面墻的大書櫥說:“看,這就是我的財富。這么多財富不窮啊!蔽倚睦锵耄荷厦嬗植皇钦Φ娜嗣駧牛@算什么財富?我有點不理解“書蟲”爸爸了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有滔滔的黃河,高高的河岸上,古老的長城蜿蜓起伏;這里有丘陵、有山川,而在這崇山峻嶺間蘊藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產(chǎn)資源;這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。

  當(dāng)強勁的西北風(fēng)漸漸變得溫順起來時,春天不知不覺地來到這美麗的山川,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過來,歡快地流著,偶爾,一條小魚頑皮地露出水面,在水面留下一個小圓圈;柳樹返老還童般的抽出新芽;小草鉆出地面,嫩嫩的,綠綠的;野花漫山遍野,看這一朵美,看那一朵也美,看另一朵更姜:鳥兒在枝頭叫著、跳著;田野里,農(nóng)民伯伯喝耕牛,不慌不忙地翻出豐收的希望。

  夏天到了,太陽像個大火球,無情地烤著大地。整個大地像蒸籠一樣,悶得人喘不過氣來。這可是我們的好季節(jié),約幾個朋友到河里游泳,捉小魚,到草坡上抓螞蚌,渴了累了,到瓜棚讓爺爺給打顆瓜,小朋友一起分享,那感覺甭提多愜意了。

  夏去秋來,金燦燦的陽光照得高粱紅了臉,照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風(fēng)時起時伏。農(nóng)民唱著山曲兒,揮著鐮刀,有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果,紅撲撲的蘋果,黃澄澄的鴨梨,誘得人饞涎欲滴。每到這時,我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的,牙酸得連飯都咬不動。

  冬天,沒有了小蟲子的喧鬧,世界變得靜了許多。寒冷的西北風(fēng),讓潺潺的河水結(jié)了冰,打滑溜、滑冰車成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的.是下雪,潔白的雪花像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,紛紛揚揚地飄落下來。雪停了,太陽出來了,整個雪地放著刺眼的光芒,山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗,小朋友們一個個嘻嘻哈哈忘記了寒冷。

  家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)是可愛的,我愛家鄉(xiāng)的山川河流,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬,我愛家鄉(xiāng)的一切,等我長大了,我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我曾聽過這樣一個故事:

  在一家生意很好的點心店門口,來了一個衣衫襤褸的乞丐,渾身散發(fā)著怪味,當(dāng)它來到柜臺前,周圍的客人都皺眉捂鼻,露出嫌惡的表情!

  店伙計呵斥著要他滾開,而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票,說:我今天不是來乞討的,我聽說這兒的點心很好吃,我也想嘗嘗.我想了好久,好不容易才湊到這些錢!

  店老板目睹了這一幕,他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐,并深深地鞠了一個躬,說:多謝關(guān)照,歡迎再次光臨!

  在這之前,無論多么貴重的客人來買點心,店老板總是交給伙計們招呼,而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人,而他卻是一個乞丐!

  他說:那些常來光臨我們店的人,應(yīng)當(dāng)受到歡迎,他們都是有錢人,買幾個點心對他們來說并不是什么難事,今天來的這們客人,雖然是乞丐卻與眾不同,為吃我們的點心,不惜花他很長時間討來的那一點點的錢,實在是難得,我不親自為他服務(wù)怎么對得起他的這份厚愛呢?

  既然如此,您又為什么收他的錢呢?旁邊的`孫子不解地問!

  老板笑了笑說:他今天是作為一們客人來到這里的,不是來乞討的.我們應(yīng)當(dāng)尊重他,如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住,要尊重每一個來這里的顧客,哪怕是一個乞丐,因為我們的一切都是顧客給予的!

  這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團(tuán)員工開會時講到這個故事,要求他爺爺那樣,尊重每一個顧客!

  給乞丐鞠躬,對企業(yè)而言:是以人為本的成功謀略.而在生活中,我們給乞丐鞠躬,學(xué)會尊重可憐見我,那么我們必然會得到更多人的尊重!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  姑姑家有只調(diào)皮、可愛的'寶貝——小狗貝貝。

  每次我去姑姑家的時候,貝貝就沖著我“汪汪”直叫,好像在說:“歡迎你!歡迎你!”最有趣的是我給它喂食物時,貝貝便豎起前爪不停地作揖,好像在說:“快點,快點!

  貝貝最喜歡我了,我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  在很多人家里,經(jīng)常可以看到一種綠色的,有點象竹子的植物,顯得高推而清淡,這就是文竹。

  文竹是一種供人觀賞的植物,它的美別有特色。

  它的美,不在花上,它的花是白色的,很小很小,不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。

  它的莖,既硬又軟,形狀象竹子,分節(jié)長,每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋尖的節(jié)。莖的下端稍扭,硬一些,上端纖細(xì),只需支起架子,就很容易長出人們吝歡的造型。

  不仔細(xì)看,會以為它有很大的葉子,一根莖上長出幾片葉,其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長出左右兩排小側(cè)枝,小側(cè)枝上還有更小,更小的`側(cè)枝。側(cè)枝土又長出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點而且長,越小的側(cè)枝絨毛越小,不仔細(xì)觀察,看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云,輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云,每一層是左右兩片,一片比另一片高些,層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。

  你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來,夾在書里,時間長了,絨毛干枯,脫落了,只利下光禿禿的莖,但由于莖很多,有的很小,和絨毛差不多大,有時還交錯纏燒,做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。