小學(xué)生的作文[精]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
人生之路是非常漫長(zhǎng)的,一眼望不到頭。這條路上有荊棘,有坎坷,有成功。
——前言
失敗,是每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的東西,但每一個(gè)人對(duì)失敗的態(tài)度都不同。有一種人是:“我輸了,我在也爬不起來(lái)了,從此人生暗淡無(wú)光,他卻不知,只要他在拼一步,再努力一次就走上了人生的頂端,但當(dāng)他明白這個(gè)道理時(shí),早已年過(guò)花甲;有一種人,是失敗算什么,輸了在上,我就不信我不會(huì)贏,經(jīng)過(guò)又一次努力,他走到了他人生的頂端,從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事;有兩個(gè)人走上了天堂,上帝問(wèn)了他們,你們還想回到人間嗎?一個(gè)人說(shuō)道:“想我非常希望回到人間,另一個(gè)人卻說(shuō):“我不想,我回去了,也沒(méi)有用處!
上帝問(wèn)那個(gè)想回去的人,說(shuō):“你為什么想回去?”他說(shuō):“我失敗了一次,但我已經(jīng)知道為什么失敗了,只要您給我一天的存活時(shí)間,我就可以去改正錯(cuò)誤,完成我的心中的夢(mèng)想。上帝聽(tīng)了若有所思,有問(wèn)另一個(gè)人:“你為什么不想回去呢?他答道:“我回去也不是受苦,還不如不會(huì)去呢?”上帝想了想說(shuō):“我在給你們每人十年的`生命,十年后,你們回來(lái)找我。很快十年便過(guò)去了,那倆個(gè)人又來(lái)到了天堂,上帝問(wèn)他們:“十年的生命你們有什么感受嗎?當(dāng)初愿意回去的人說(shuō):“我回去之后,改正了當(dāng)初的錯(cuò)誤,但是由于不細(xì)心,我又失敗了一次,我那一陣非常彷徨,但我的母親對(duì)我說(shuō):“珍惜你的十年生命,用微笑去面對(duì)你的十年人生,你的人生會(huì)更精彩,最終我走向了成功,F(xiàn)在,我以完成了我的夢(mèng)想,雖死無(wú)撼。那一個(gè)不愿回去的人說(shuō)道:我的家人見(jiàn)我又活了非常高興,我的母親更是抱著我整整哭了一小時(shí),母親的淚水次痛了我的眼睛,我在想,我的死,使那么多親傷心,我居然還不進(jìn)取,于是,我開(kāi)始努力工作,即使我遇到那么多的困難,我始終以微笑面對(duì)他,最終我也取得了成功。上帝聽(tīng)了,只說(shuō)了一句話(huà):態(tài)度決定一切,微笑面對(duì)人生。
一則故事,告訴我們的道理只有一個(gè),那就是:以微笑面對(duì)人生,以正確的態(tài)度去看待失敗,你得人生才會(huì)更精彩。
小學(xué)生的作文 篇2
今天中午,我們什么事兒也沒(méi)有了,成了一個(gè)“逍遙派”中的一員,我也挺樂(lè)意的,可安閑,清靜的日子,沒(méi)過(guò)幾分鐘,幾個(gè)最能折騰的“霸王”就來(lái)到了門(mén)口,嘰嘰咕咕了幾句,就各自回家了。但不久就都會(huì)來(lái)了。
對(duì)于他們我可是敬而遠(yuǎn)之,能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)。要知道他們可是附近家喻戶(hù)曉的.“調(diào)皮,搗蛋鬼”那可是人見(jiàn)人嫌的。他們可以算“強(qiáng)盜”,“土匪”了。見(jiàn)到什么都搶?zhuān)皫滋,王阿姨家的“憨憨:(狗)被一個(gè)鈴鐺吸引了,動(dòng)不動(dòng)就用前爪去撥撥它,久久不愿回去,王阿姨沒(méi)法,只好去買(mǎi)了個(gè)鈴鐺給它戴上,從此憨憨整天都戴著個(gè)鈴鐺,搖頭晃腦的故意把鈴鐺弄的響過(guò)不停。神氣極了,像一個(gè)常勝將軍威風(fēng)不凡。可誰(shuí)知卻被“霸王”們給盯上了,對(duì)著憨憨脖子上的鈴鐺就搶?zhuān)檬趾笤缇鸵涣餆熍芰藗(gè)沒(méi)影。可憨憨再次看見(jiàn)他們的時(shí)候,就沖著他們汪汪大叫,吵死人了。今天他們又聚在一起,商量著什么壞主意?我很好奇,但只好忍住了,離他們遠(yuǎn)點(diǎn)為妙,以免惹禍上身。
后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮咚咚”的聲音,實(shí)在忍不住了,我從房間里探出了腦袋,沒(méi)什么動(dòng)靜,我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)口!斑住比四?怎么沒(méi)了?我腦中布滿(mǎn)了疑問(wèn),我決定一探究竟,順著聲音向著游樂(lè)場(chǎng)后院悄悄地走去,一看嚇了我一跳,心想;“這還是他們嗎?”
原來(lái),他們是聽(tīng)了學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)后深受感到,決定痛改前非,多做善事。瞧他們一個(gè)個(gè)齜牙利嘴,還彎著腰,弓著背,正在一絲不茍地給小松樹(shù)松土,我看了很感動(dòng)!就走過(guò)去,拿起小鏟子和他們一起干起來(lái)。見(jiàn)到我?guī)兔Γ鞍酝酢眰兏傻母饎帕,還不時(shí)地沖我笑笑,我見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,襯衣早浸透了,都顧不上擦一擦。
從路邊走過(guò)的老奶奶一個(gè)勁地夸我們是一群好孩子,他們高興的合不攏嘴,我也替他們高興:從一群人見(jiàn)人恨,變成人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。希望更多的人變好,我們國(guó)家就會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,我出門(mén)不利——摔了一個(gè)大跟頭,居然是香蕉皮害的!唉!這又能怪誰(shuí)呢——只能自認(rèn)倒霉吧。
今天放學(xué)后,天氣很冷,好不容易到小區(qū)門(mén)口了,我在心里美美地想:終于到家了。想著,不由自主加快了腳步,渾然不知將要發(fā)生的悲劇。突然,我腳下一滑,“撲通”一聲摔在了冰冷的水泥地上。屁股生疼生疼,火辣辣的。我想站起來(lái),不行,身子一動(dòng)就疼得要命。
媽媽看見(jiàn)我突然摔在地上,連忙叫爸爸一起來(lái)拉我。在他們倆的攙扶下,我終于被強(qiáng)拉起來(lái)了。疼痛的.淚水一下子如洪水爆發(fā)般流了下來(lái)。媽媽一見(jiàn)我哭了起來(lái),不停地安慰我,小區(qū)里的鄰居也都過(guò)來(lái)看我。我覺(jué)得有點(diǎn)丟臉,連忙不哭了。可說(shuō)實(shí)話(huà),屁股還是疼的。我扭過(guò)頭來(lái)狠狠地向地上瞅了一眼,居然是一根黃色的香蕉皮——它才是真正的罪魁禍?zhǔn)祝∥液弁吹臏I水和一肚子的委屈,把丟在地上的香蕉皮扔進(jìn)了果皮箱。
經(jīng)歷了香蕉皮滑倒的事件后,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:美麗的城市是由大家一起創(chuàng)造的!
小學(xué)生的作文 篇4
我坐在窗前,凝望著屋外,大地仿佛變白,到處都是銀雪。
黑漆漆的道路,是被大雪覆蓋。
白皚皚的天空,是被雪花裝飾。
小朋友們走路——嗞、嗞、嗞,小朋友高興——呵!呵!呵!
在濃濃的大霧中,雪花紛紛落下。
在燦燦的的`金暉里,閃著晶亮的雪花。
小學(xué)生的作文 篇5
秋天的一天,天氣晴朗,我和爸爸到公園玩。
那天,我們照了許多照片。其中有一張是這樣的:在藍(lán)色的天空下,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩騎著一匹高大的駱駝,小男孩臉上露出了甜蜜的笑容。這個(gè)小男孩就是我。
這張照片是這樣得來(lái)的,爸爸帶著我去公園里的動(dòng)物園里玩,我們進(jìn)去一扇大門(mén),看到一匹高大的“馬”,“這匹馬真大呀!”我驚訝地說(shuō)!靶∩倒希@哪是一匹馬?這是一匹駱駝。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)!巴,駱駝可真大呀,我要騎著它照一張相,我要騎著它照一張相!”爸爸同意了。
一位叔叔從遠(yuǎn)處搬來(lái)一個(gè)架子,把駱駝拉到架子旁邊,然后叫我爬上架子。我騎在駱駝背著的兩座“小山”的中間,心想:騎駱駝的感覺(jué)真好,要是每天都騎在駱駝身上,那該有多好呀。那位叔叔喀嚓一聲,把我和駱駝?wù)樟讼聛?lái)。照完了相,叔叔把相片遞給我,我看著照片,心里想:啊,今天是我一生中最愉快的一天了,我會(huì)永遠(yuǎn)記著這一天的。
這張照片我會(huì)一直保留著,作為我和駱駝的永恒的紀(jì)念。
在我的相冊(cè)里,有一張寶貴的照片,那是在兩年前的一個(gè)秋天照的.。照片上的那個(gè)小男孩顯得特別神氣。他穿著一雙白色的旅游鞋,上身穿一件藍(lán)色的毛衣,下身穿條咖啡色的條絨背帶褲,胖乎乎的,顯得格外精神。這個(gè)小男孩到底是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你吧,那就是我!
記得那年我六歲。一個(gè)天氣晴朗的早上,我和媽媽去看少兒書(shū)畫(huà)展。因?yàn)槟抢镉形业淖髌穮⒓诱钩。我和媽媽走進(jìn)人頭攢動(dòng)的展廳。我們一邊欣賞著掛滿(mǎn)四周的書(shū)法,一邊在找我的作品。忽然,媽媽說(shuō):“李斌,你看!”順著媽媽的手指望去,只見(jiàn)我的作品高高的掛在展廳側(cè)面的墻上!安⿲W(xué)文雅”四個(gè)大字,顯得格外醒目。我急忙跑過(guò)去,心里特別激動(dòng)。因?yàn)檫@幅作品,凝聚了我將近一年的心血和汗水。
我正在自我陶醉的欣賞著我的作品。忽然,身后有位拿著相機(jī)的叔叔問(wèn)我:“小朋友,想照相嗎?”我急忙回答:“想!眿寢屢餐饬恕T谖业淖髌非,我站好了位置。只見(jiàn)眼前相機(jī)的燈光一閃,“咔嚓”一聲,叔叔就給我照好了像。我當(dāng)時(shí)高興的都要蹦起來(lái)了,恨不得馬上就能看到我的照片。
第二天,我取回了照片。為了保存好,我把它夾在我的相冊(cè)里,還時(shí)不時(shí)地把它取出來(lái)看看。我為什么要保存這張照片呢?告訴你吧:這張照片是我的驕傲,我要長(zhǎng)期把它保存下去。我要經(jīng)常看看自己當(dāng)時(shí)神氣的樣子,讓它永遠(yuǎn)鼓舞我不斷的努力學(xué)習(xí)。同時(shí),我還要讓我的親朋好友都能看到這張照片,這也是對(duì)我的鼓勵(lì)。朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?
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