小學(xué)生作文4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“哎！你們知道嗎？世界末日就是世界黑三天！”my同桌菠蘿激動(dòng)地說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)的!是海嘯和火山爆發(fā)！”林妹妹也很激動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)大家都在議論世界末日，有的高興，有的悲哀，有的.恐懼……
高興篇
“哦耶!今天晚上沒(méi)有作業(yè)嘍!黑三天，還做什么作業(yè)，睡覺(jué)覺(jué)！”桃子發(fā)出高興地吼叫聲。他還手舞足蹈地唱起歌來(lái)：“我是小懶蟲(chóng)，陶明杰。面對(duì)世界末日不害怕，呵呵呵呵，真高興。不用寫(xiě)字，不用干活，咕嚕……”
悲哀篇
“哎!沒(méi)水沒(méi)電，我豈不是不能不能玩電腦了，嗚嗚嗚，怎么讓我活�。∩n天啊!大地��！”這撕心裂肺的叫聲，真叫人頭疼。我使出火眼睛睛一看，原來(lái)是金絲猴在叫��！聲音還挺尖嘛！
恐懼篇
“怎么辦？怎么辦？我只剩下一天時(shí)間了，該怎么辦呢？”林妹妹的眼神里透出一種恐懼感，令人毛骨悚然。他的哀叫聲，讓我想起了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。我介意：“林張劍，你可以去看看《假如給我三天光明》參考參考吧！”
鎮(zhèn)定篇
“深呼吸，呼—一定要鎮(zhèn)定�！边祝空l(shuí)怎么鎮(zhèn)定。原來(lái)是甲魚(yú)呀!我決定去試試，他到底有多鎮(zhèn)定。“世界末日，就是一個(gè)個(gè)鬼來(lái)把你殺了!或者倩女幽魂來(lái)，把你毒死!熔漿把你燙死……”可是，這些都是白費(fèi)勁，他搖搖頭：“無(wú)論你怎么說(shuō)，我都不會(huì)害怕。只有害怕怕我呢�！狈浅ｆ�(zhèn)定，從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我舉起了白旗。
我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，也愛(ài)這所學(xué)校，它是我又一個(gè)家，和老師同學(xué)們?cè)谝黄穑颐刻於己荛_(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇2
——第二天的軍訓(xùn)·付出才會(huì)收獲
今天，是軍訓(xùn)第二天，相對(duì)于昨天的軍訓(xùn)，今天，天氣特別熱，又加強(qiáng)了訓(xùn)練的程度，所以，今天的軍訓(xùn)，也是對(duì)我們更大的`挑戰(zhàn)。
早上天氣挺涼爽的，所以也沒(méi)什么，就是有一次教官讓我們?nèi)嗨腥俗龈┡P撐，累倒不算什么，可跑道上的小石子，硌得我手上都出現(xiàn)血絲了。但這些比起下午的，卻都不算什么。
下午，天氣突然大熱，柏油馬路都被烤的快化了。而我們，卻站在籃球場(chǎng)上，準(zhǔn)備接受訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始了。我們，就在這樣暴曬的情況下，和軍官一起跑了好幾圈。中間，有些同學(xué)的鞋帶開(kāi)了，還有的同學(xué)撐不住，休息了一會(huì)兒，又加入了跑步的行列。有好幾次，我也想去休息，但骨子里的韌勁令我堅(jiān)持了下去。累倒還不算什么，可不知怎么的，腳好像踩在炭火上一般，整個(gè)腳像是要燃燒起來(lái)，跑起來(lái)火辣辣的疼。而班里的許多同學(xué)，或輕輕松松跑完全程，或咬牙堅(jiān)持絕不言棄，總之，最后，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
不僅如此，下午還將我們學(xué)過(guò)的軍訓(xùn)的動(dòng)作都又細(xì)細(xì)地扣了一遍，讓我們做得更加規(guī)范，而我們的努力，也換來(lái)了回報(bào)——成為了全校軍訓(xùn)班級(jí)中的示范班！我們都特別激動(dòng)，也更加努力地練習(xí)。
下午練完后，身上全都是汗，手一摸額頭，全是汗，身上都能擠出鹽漬了。
今天，雖然很苦，但這是對(duì)我的考驗(yàn)，我付出了，堅(jiān)持下來(lái)了，所以，我也收獲了很多，不是么？所以，明天的軍訓(xùn)，我一定會(huì)更加努力！
小學(xué)生作文 篇3
夢(mèng)想，是全國(guó)人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的'燈，就是夢(mèng)想。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求、更不知之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，這樣可以讓許多受害者逃離危險(xiǎn)。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
小學(xué)生作文 篇4
蓮花湖是我家鄉(xiāng)的一處美景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊；沒(méi)有西湖的水平如鏡；沒(méi)有漓江那樣靜、清、綠，但它卻有著與眾不同的韻味兒。
說(shuō)起蓮花湖的美，桃花島可是主角，許多游客都是因?yàn)樗矫鴣?lái)。去年夏季的一天，我來(lái)到了迷人的桃花島，它可盡顯風(fēng)采;粉紅色的花瓣上還躺著幾懶洋洋的小水珠，它們慢慢地浸在花瓣里，顯得格外優(yōu)雅，讓人忍不住想要摸一摸；在遠(yuǎn)處，這副“桃花圖”就盡收眼底了。
蓮花湖還有一處吸引了我,那就是“坐船”。一坐上船我就高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)把船弄個(gè)“仰面朝天”。旅程開(kāi)始了，我忽然看見(jiàn)活潑好動(dòng)的小魚(yú)兒，可逗人喜歡了，有的`相互追逐嬉戲；有的似乎在覓食，可認(rèn)真了；還有的“小可愛(ài)”正在舉行盛大的“全魚(yú)全能大賽”呢！所有魚(yú)的姿態(tài)都充滿(mǎn)了生機(jī)�？粗粗�，我仿佛也變成了一只小魚(yú)兒，在清澈見(jiàn)底的水里自由自在地游著。
隨著時(shí)間的流逝，很快就到了中午，我們只好意猶未盡地離開(kāi)了迷人的蓮花湖。
蓮花湖，是誰(shuí)將你打造得如此美麗？我想，除了大自然這位偉大的畫(huà)家之外，恐怕還有達(dá)州人民對(duì)你的一份特殊厚愛(ài)吧！
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