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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-16 08:27:17 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文[優(yōu)]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文[優(yōu)]

小學(xué)生的作文 篇1

  啟蒙,是人生的開(kāi)始;是照亮人生之路的一盞明燈;還是為我們打開(kāi)智慧之門(mén)的一把金鑰匙。如果我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地穿梭,難免不會(huì)有失足的時(shí)候,在這樣的時(shí)候,將我從絕境中解脫出來(lái)的便是那位引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讓我迷戀上語(yǔ)文的優(yōu)秀老師—―夏老師

  她,是一位溫柔可親的小學(xué)教師,在我的印象中,她并不是一位特別嚴(yán)厲的老師,跟普通老師一樣,她擁有一顆溫暖的心,讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光。唯有那一次,她來(lái)檢查作業(yè)。她,越往后走,那好看的眉頭也就皺得越緊?炝,快到了,老師的腳步聲越來(lái)越響了,而我那“怦怦怦”直跳的心跳聲,仿佛是在為這腳步聲進(jìn)行伴奏。盡管我已經(jīng)寫(xiě)好了,但是,我,從未見(jiàn)過(guò)老師這個(gè)樣子的我,有怎能不緊張呢?終于,檢查完了,老師清點(diǎn)了一下人數(shù),一共有二十多個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了,二十,一個(gè)將近于一半的人數(shù),是那樣得令人驚訝。再看臺(tái)下,有的人面紅耳赤;有的'人羞愧難當(dāng);有的人幸災(zāi)樂(lè)禍;有的人一副事不關(guān)己的樣貌。一個(gè)只會(huì)規(guī)規(guī)矩矩坐在臺(tái)下的我,也快被嚇壞了。教室很靜,靜得如止水般,一根針落下去也能聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音。靜得可怕,也許是熬不住這樣靜的氣氛,就有幾個(gè)人耐不住了,擔(dān)心老師會(huì)被我們氣著。我也覺(jué)得心口堵得慌。我暗暗擔(dān)心:夏老師會(huì)不會(huì)也在一怒之下,拋棄我們呢?許久,她吐出幾個(gè)字:“下次不要這樣了,沒(méi)寫(xiě)的人自己自覺(jué)得罰抄!蔽医K于得以舒了一口氣,不用再擔(dān)心。我將這句話印入我的腦海,希望自己能讓老師不要再次痛苦。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,即將離開(kāi)母校了,語(yǔ)文的魅力也融入了我的生活,我的記憶,我的靈魂。老師亦將與我們分離,但師愛(ài)如山,師情似海,老師也算是我生命中的第二大親人,又豈是說(shuō)割舍就能割舍得了的?

小學(xué)生的作文 篇2

  時(shí)光匆匆,童年不再,青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來(lái)臨,這已經(jīng)不是“楊家有女初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未識(shí)”“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的舊時(shí)代,我們的青春擁有陽(yáng)光明媚般的春天,但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣,那種煙雨中的淡淡憂思是真實(shí)存在著的。

  依稀記得兒時(shí)的簡(jiǎn)易手工、芭比娃娃,曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒,曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫,總以為自己是輕松名列前茅的天才,總以為學(xué)習(xí)不過(guò)是掰掰手指、不用思考就能搞定,一個(gè)小紅花、大拇指就會(huì)讓我們激動(dòng)半天,老師的一句批評(píng)便會(huì)忍不住涌上淚花……

  那是在以前,而如今一切都已改變。

  風(fēng)兒,吹散了童年的記憶,時(shí)光一去不復(fù)返,我們?yōu)榱俗兊脠?jiān)強(qiáng),不得不赤著腳,在荊棘中摸索前進(jìn)……

  守護(hù)著不輕易外露的心情,我們的心里珍藏著不能言說(shuō)的`秘密,我們的煩惱你們可知?

  每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè),你逃也逃不過(guò),這是必須完成的基本,想到不久將來(lái)面對(duì)社會(huì)的嚴(yán)酷和競(jìng)爭(zhēng),我們咬牙也要堅(jiān)持,行也匆匆,坐也匆匆,我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時(shí)間,我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫(xiě)完,每天在家中起得最早,睡得最晚,這就是初中生的生活。

  父母的嘮叨在耳邊回響:

  ——渴嗎?喝點(diǎn)水;餓嗎?吃點(diǎn)東西!

  ——你們要好好學(xué)習(xí),為了你們自己!

  ——放學(xué)后早些回來(lái),不要在路上閑逛。

  ……

  不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心,其實(shí)真的很煩,只好在心里嘟嘟囔囔:爸爸媽媽?zhuān)懿荒茈x我遠(yuǎn)點(diǎn),讓我們擁有一些自由的空擋。

  每天的生活除了繁忙你要小心為妙,因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e(cuò),就會(huì)惹來(lái)老師的憤怒、家長(zhǎng)的責(zé)怪,他們的懲罰總會(huì)別出心裁讓人無(wú)語(yǔ),只好提醒自己:“小心些,再小心些!”某些因沒(méi)完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情,他們的臉要么蒼白要么玩世不恭,有時(shí)候?yàn)槿嗝咳速I(mǎi)一個(gè)棒棒糖;有時(shí)候?yàn)槿嗝咳藦?fù)印一張卷子,大家與他一起受罰把卷子寫(xiě)完;而有時(shí)候就叫來(lái)家長(zhǎng),一起聽(tīng)聽(tīng)老師的政治心理攻略。

  沒(méi)辦法,這是一個(gè)為了我們的時(shí)代,我們要接受這樣的關(guān)愛(ài)。

  青春正當(dāng)時(shí),成長(zhǎng)的喜悅和隱痛總是一起存在,雁飛過(guò),正傷心,天空不會(huì)留下鳥(niǎo)的痕跡,我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔,縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過(guò)……

  要做的是,把我們的青春美好來(lái)過(guò),說(shuō)出你的煩惱,像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球,讓它們隨風(fēng)而去,管它是爆裂還是消散無(wú)影,都已與我們無(wú)關(guān)。

  因?yàn),終究,我們要快樂(lè)的度過(guò)每一天!

小學(xué)生的作文 篇3

  為了讓我每天早些起床,媽媽特意給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小鬧鐘。

  這只鬧鐘可漂亮了。它的外形是一只漂亮的小貓,兩只眼睛烏黑發(fā)亮,瞪得大大的,仿佛每天都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng);一雙三角形的小耳朵豎得直直的.,可有精神了。它身著桔黃色的外衣,圓鼓鼓的肚子上,12個(gè)數(shù)字印得清清楚楚,肚子下面是一雙褐色的大靴子。整個(gè)鬧鐘顯得栩栩如生,惟妙惟肖。

  早上,要是我睡過(guò)頭了,它就會(huì)說(shuō):“快起床了,太陽(yáng)曬屁股啦!”

  我喜歡這只精致、可愛(ài)、美麗的小鬧鐘。

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