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小學(xué)生作文300字6篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過;在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過;在失敗的陰影中，或許我們失望過。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的.感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來呢?因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
小學(xué)生作文300字 篇2
早上，我拿了一個(gè)甜瓜和一把小勺子，走到外婆家的雞籠前，打算給小雞們喂點(diǎn)甜瓜點(diǎn)心。
走到雞籠前，我大喊一聲：“開始吃瓜了！”小雞們聽到喊聲靜靜地站著，似乎在眼觀六路，耳聽八方。我用勺子裝滿瓜瓤，剛一伸手，他們的脖子就伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我慢慢地靠近了雞籠，雞的眼睛都盯著我手里的甜瓜，靜靜地等著。我用力一扔，雞們就“噗噗”地躲開了，等瓜瓤落到了吃食的木槽里時(shí)，小雞們就飛快地沖向槽子。爭(zhēng)先恐后地啄著瓜瓤，啄、啄、啄，誰(shuí)也啄不動(dòng)這一大塊的帶皮的瓜瓤，這時(shí)，一只超強(qiáng)機(jī)靈、厲害的`雞伸出頭來，上下嘴巴用力一合，就把瓜叼走了。
每次我要扔瓜瓤時(shí)，小雞們都把頭伸出籠子外面，瓜瓤一扔進(jìn)籠子里，他們的眼睛就緊緊地盯著地面，尋找瓜的足跡。
我又扔了一大塊甜瓜，一只身穿花衣服的大公雞嘴巴張得大大的，等我把瓜扔向它，它的嘴巴訊速合攏，它一叼住瓜就跑，跑到?jīng)]有別的雞發(fā)現(xiàn)的角落，把瓜放在地上，喘口氣，快速地啄了幾口，再把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用力一咽，把瓜咽下去了。
我又扔了一些瓜瓤，又是那只身穿花衣服的大公雞搶到的食物最多了，我給它取個(gè)名字叫做公雞中的“戰(zhàn)斗雞”。
看著小雞們?cè)跔?zhēng)搶甜瓜，吃得津津有味，我很開心！
小學(xué)生作文300字 篇3
一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽(yáng)照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著。現(xiàn)在想著就是趕快回家，開空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來。
我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的.，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對(duì)，現(xiàn)在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。
我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯(cuò)的，但我還是很開心，因?yàn)槲腋恼恕?/p>
誠(chéng)實(shí)是金，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生作文300字 篇4
從小我就向往去其它的國(guó)家，但是對(duì)于小時(shí)后的我是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，因此，我喜歡透過做些白日夢(mèng)來實(shí)現(xiàn)它。
以前，我會(huì)坐在椅子上，一邊望著藍(lán)天，一邊作著白日夢(mèng)，跟著白日夢(mèng)一起去旅行，當(dāng)我在幻想時(shí)，有時(shí)會(huì)去到日本，看到那富士山上飄著純白的雪，看起來真美，有時(shí)會(huì)去到英國(guó)，看到大笨鐘聳立在那兒，感覺十分壯觀，有時(shí)甚至?xí)搅嗣绹?guó)大峽谷，看到那無底的深淵，使人不禁毛骨悚然，我愛作白日夢(mèng)，因?yàn)樗麕斫o我無限的幻想。
記得以前，我曾經(jīng)作著白日夢(mèng)，去到了一個(gè)古老的城市——埃及，在白日夢(mèng)里，艷陽(yáng)高照，把埃及的沙漠曬的一片金黃，漫步在熾熱的沙漠上，看到那黃色的金字塔，感覺十分壯觀，還看到人面獅身像，人的臉和獅子的身體結(jié)合在一起，令人嘆為觀止，埃及的美不僅只有這些，其余的'美還等著我以后去發(fā)掘，另一個(gè)令我印象深刻的國(guó)家則是倫敦，在夜晚里，看著那條倫敦鐵橋，路上的車子一輛又一輛的經(jīng)過，似乎沒有一輛車子愿意停下來看看在星空下倫敦鐵橋的美。雖然這只是個(gè)白日夢(mèng)，但它讓我發(fā)現(xiàn)更多城市的美。
我愛作白日夢(mèng)，他開啟了我的幻想旅程，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文300字 篇5
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫一份，交上來，選出2名好的同學(xué)去演講。
回到家，我開始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己。”請(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的'小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
評(píng)委們開始念成績(jī)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分�！皼]有我，當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說：”獲不了獎(jiǎng)，還有下一次，一定不要?dú)怵H�！拔以谛睦锓磸�(fù)對(duì)自己說：”沒關(guān)系，還有下一次，一定是沒有準(zhǔn)備好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信自己是最棒的�！�
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
小學(xué)生作文300字 篇6
那天，我走在那寧?kù)o的走廊上，看著一幅幅兒童畫、科技畫、素描畫、水粉畫……不禁想起了我的學(xué)習(xí)繪畫經(jīng)歷。
記得那個(gè)星期天，我去美術(shù)教室參加考試，老師說：“今天，我們畫花!”我拿了各種顏色的彩鉛。咦?應(yīng)該畫什么花呢?荷花?薔薇?鳳仙?還是牽牛?哦，自創(chuàng)花!我先用淡黃在紙上畫出五片水滴形狀的花花瓣，再用濃橘描出邊框。在花的中間，我先用橘黃和檸檬黃畫出花蕊，再用橘黃把五片花瓣涂上顏色�！鞍パ�!”我大叫起來，打破了教室里的寧?kù)o�！岸亲雍猛矗朐艘桓�?biāo)频摹蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。老師走了過來，問我怎么了，我并沒有跟老師說實(shí)話，而是撒了個(gè)謊，說“老師我沒有橡皮擦呀!”老師給了我一塊橡皮擦，我感到十分羞愧，只好忍著，繼續(xù)完成我的.作品。我又用濃綠畫了兩片葉子，用青草綠給葉子涂上了顏色，一朵花完成了�！岸×懔恪扁徛曧懥耍撌债嬃�。到了第二天，老師表?yè)P(yáng)了我。如果我當(dāng)時(shí)請(qǐng)假，我就得不到收獲!
堅(jiān)持就是勝利，但也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我要好好學(xué)習(xí)。繪畫你如我的生命，我永遠(yuǎn)都忘不了你——繪畫!
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