實用的小學(xué)生作文8篇【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
輕輕的一點也點不來時間的遙漫，陣陣的清香也飄不來思念的過往，這時的我還傻傻的像個小孩子一樣，幼稚的向上天祈禱，祈禱自己會更加幸福，窗臺上雙手拄著下巴的我，看淡雅飄渺的云，瞧優(yōu)雅沉寂的天，細數(shù)頭頂飛過的白鴿。一種懵懵懂懂的感覺涌上心頭，沒有任何的詞藻修飾，沒有任何的興輝點染，這個詞就是那樣懵懵懂懂，從來沒有人刻意的為我解釋什么？在我幼小的記憶中大人總說那是含糊不清得意思，暈暈呼呼的讓我對懵懂有了短暫的理解…
這時的白鴿依舊在頭頂盤旋，它的那種自由給了我無比的想像，回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實，殘酷的讓人無法改變，懵懂的'時間代給了我，懵懵懂懂的童年。
它，會一直翱翔，向世人炫耀它那輕柔的翅膀，它，會一直傾終于人類，向人類證明自己無論狂風暴雨我真的可以，那種懵懵懂懂的沖動，給了它不可選擇的一生，這時我是該同情還是該鼓勵呢？它過早的接受現(xiàn)實，無論它愿不愿意接受，過早的學(xué)會堅強，不論它是否懂的獨立，或許吧！在它的世界里從沒浮現(xiàn)過“失望”，在字典里也從未有過“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有藍藍的天，白白的云，還有上天賜于它懵懂的記憶，和經(jīng)得起各種雨打風霜的心靈。
或許懵懵懂懂的它明白，人生事業(yè)百帆起，尤得浮輪假日長的道理，困難時它會記得李白說的:長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這樣鼓勵它的詩句，孤獨時它會想起王勃說的:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這樣讓它有期望的詩句，它累了，做夢也會想到王維所說的:采菊東籬下，悠然見南山。這樣讓它舒心服悅的詩句，當別人誤會它時，淚水滑落臉頰頓時，它想起孔子所說的:人不知而不慍，不亦君子乎！這樣使它鼓起內(nèi)心勇氣而不再珊然淚下的詩句，這樣懵懵懂懂的詩句，沒有太多的解釋，卻在它內(nèi)心深處牢牢的印住了這幾句簡簡單單時刻警惕自己的詩句。是痛心還是憐憫？無以形容的痛苦在內(nèi)心不斷翻涌…心若是離去，夢如何決堤！一聲痛淚下，情若似恨愁…
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，它、看到了什么？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，它、領(lǐng)悟到了什么？老驥伏櫪志在千里，它、又學(xué)到了什么？懵懵懂懂的歷史就是有著懵懵懂懂的體會…是傷感，還是落淚？
懵懂，勾勒了一幅無法媲美的風景畫。
懵懂，這就是一種懵懂…
小學(xué)生作文 篇2
我是一個成績平平，其貌不揚的普通男孩。
我有一個良好的品質(zhì)——拾金不昧，不信?你看!我有著充滿靈光的眼睛，好像在尋找著那里有人丟失東西，好盡快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助(送還東西的速度)。如果你還不相信，就看看下面的事情吧!
我的良好品質(zhì)的養(yǎng)成要從我剛來上海有個月以后。哪時我和爸爸媽媽剛從張東搬到學(xué)校附近，我有一個習(xí)慣：來到一個地方先要去看看那里著名的景點，應(yīng)此我來到學(xué)校附近后立馬去了遠近聞名的世紀公園。
我的故事就由此而來：我和爸爸媽媽來到世紀公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見旁邊有一個閃閃發(fā)光的`東西好奇的我過去看了看。不看不知道一看嚇一跳!是一個“蘋果”手機!我看見了它立馬想起了爸爸的“蘋果”手機，那里面有好多游戲。
我邊想邊開了鎖。哇!里面有好多游戲!“憤怒的小鳥”“植物大戰(zhàn)僵尸”“跑跑卡丁車”以及爸爸最喜歡玩的“忍者水果”等等好多個游戲。我簡直看花了眼，正當我準備玩時腦子里出現(xiàn)了兩個小人：一個小人說：“快點玩，那些游戲多好玩啊!”另一個小人說：“別聽他的，你這樣做等于是小偷!”正在我為支持哪個小人煩惱時突然想起了爸爸對我說的話：你長大后一定有拾金不昧，做一個好孩子!因此我咬咬牙支持了第二個小人，把“蘋果”手機給了爸爸媽媽。
這時突然有一個電話打進來了，打電話的人正是手機的主人。我們約好時間地址后便掛了電話。并走向約好的地址。到達地址后我們看見了一個穿著藍色T恤的男子，他長著一個瓜子臉，臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見了便問他：“你是不是在找你的‘蘋果’手機呢?”那個人回答道：“是的”我們便把手機就給了他。他見了忙說：“謝謝”我們也說：“不用謝”看見他高興地樣子我也開心了不少。
這就是我一個成績平平，其貌不揚，卻擁有良好品質(zhì)的男孩。
小學(xué)生作文 篇3
今天，是我們學(xué)校的開學(xué)典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術(shù)表演。
首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰(zhàn)神屹立在操場上。接著的是“九節(jié)鞭”表演，九節(jié)鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的'一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調(diào)。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應(yīng)驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功�！被氐桨嗌�，新來班主任老師告訴我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)生作文 篇4
一天，媽媽的腳不小心受傷了，為了不讓媽媽覺得無聊。
為了陪媽媽玩，我和媽媽下軍棋，我們把棋子擺好，棋戰(zhàn)開始了。我掀開第一個棋子上面刻著工兵，我想：我的“工 兵”完蛋了，媽媽的“軍長”就在我的旁邊。，就在這時，媽媽的.軍長就把我的工兵給吃了。我氣得直冒火。我又掀 開第二個棋子上面刻著司令，我說：“你的“軍長”完蛋了�！庇谑�，我的“司令”就把媽媽的軍長給殺了。而媽 媽最后才掀來自己的炸雷，這一局我勝了。
我和媽媽的挑戰(zhàn)結(jié)束了，但是，我并不驕傲，我高興！
小學(xué)生作文 篇5
因為有了黑夜的出現(xiàn)，人們才更向往光明；因為有了狂風暴雨的襲擊，人們才更期盼雨后彩虹的來臨；因為有了失敗的經(jīng)歷，人們才會更努力地去追求成功。因為有了生活的磨難，所以使得我們的心總是向往遠方，而忽視了那些腳邊的食物，而他們卻在默默成長，在他們的身上有一種高貴的精神，他們值得我們向他們致敬。——題記
根旁落葉
田里的稻香送來了這金色的秋天。這是一個豐收的季節(jié)，同時，也是許多生命走到盡頭的季節(jié)。聽，秋風吹來，帶來了不少“翩翩蝴蝶”，它們在空中隨風漫舞，隨后靜靜地回歸了那片土地，那生它養(yǎng)它的地方。它就是葉，那個夏日里勤生長，為人們提供一地涼爽的葉。如今，它已靜靜地結(jié)束它的一生，用著果敢結(jié)束了一生，我想，或許這就是它留給時間最后的一個美麗�？墒�，事實，并非如此，它回歸了那片芳土，卻仍在貢獻自己，為來年的新葉提供養(yǎng)料。像葉那般歸根的精神，又有多少人能做到呢？
根旁的落葉，我向你致敬。
墻角臘梅
冬季，總是寒冷難耐的，許多的生命都因為受不了這般的嚴寒，而離去了。在這了無生機的季節(jié)，卻有一種勇敢的植物在一隅默默開放，獻出陣陣幽香。它就是梅，那個開著小小的花瓣，卻透著無比堅強的精神的植物，它選擇了在這個冬季里開放，就注定它的一生要經(jīng)歷寒風冷雨，可它卻從不畏懼，那小小花瓣的點點紅粉，正是它在困境中的笑顏，那樣的樂觀；那不屈的'精神，正是梅的特點。在它的身上，我看到了一個巾幗的身影，她便是替父從軍的木蘭，一個如梅的女子。
墻角的寒梅，我向你致敬。
斷崖孤松
凜冽的寒風呼呼吹來，整座山的樹木們都在顫抖，都在哭號。然而，在這座山的一個斷崖處，卻是生長著一株孤松。在艱難中，活出它自己的光彩。寒風吹不倒它，因為它的根已深扎在土中。根植在巖石的脈搏里，在它的身上，就有了熾熱的力量�？吹剿路鹂吹搅撕閼�(zhàn)輝的影子，那個12歲便擔負起照顧毫無血緣關(guān)系的妹妹和神智有障礙的母親的英雄。也在想，他為什么可以做到一棵松的姿態(tài)？那是他把自己根植在愛和責任里，獨自迎著風雨啊。
斷崖上的松，我向你致敬。
小學(xué)生作文 篇6
高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時，不免會有磨擦，但越磨，愛情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的溝通的！
高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點蛋糕，乃至是爸媽所作的愛之特餐，都會讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿意！
高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過許多風風雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風港，而避風港讓我安心，給予我尋求高興的動力。
高興何處尋？高興就在我追夢的途中。我的愿望是成為一個兇猛的.馬術(shù)選手，并拿到一面奧運金牌，但要追夢，可不能僅僅光說不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢的時機就越來越大，而由于有夢最美，在我追夢的進程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！
高興其實就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽，為咱們加油打氣！
小學(xué)生作文 篇7
奶奶家院子里，養(yǎng)著一只可愛的小雞，它毛是黃色的，毛絨絨的，十分惹人喜愛。小雞走起路來一顫一顫，從遠處看，好像一個“黃球”在滾動。小雞也很霸道，無論誰動了它的食物，它都會用爪子或嘴來啄你，撓你，抓你�？偸前盐遗谩皞劾劾邸�。
突然，我看到了小雞的爪子，恍然大悟，“哦，原來是雞爪子上的‘指甲’太長了呀！怪不得會那么疼�！碑斎�，我也想到了一個自以為可以解決這件事的“絕妙辦法”。我躡手躡腳的用漁網(wǎng)套住了小雞，小雞嚇了一大跳，急忙“哦哦，嘰嘰……”的大叫起來，一邊兒還拼命撲扇著翅膀，我費了九牛二虎之力才把雞捆了起來。然后，我拿來了指甲鉗，興致勃勃的給雞剪起指甲來。
剪完后，我看著小雞被我剪掉指甲后的雞爪子，滿意極了，呵呵地笑了。心想：這樣它就沒法抓我了吧，嘿嘿！小雞的確是不能抓我了，但是它沒了指甲走路顫顫巍巍的，追也追 不上我，抓也抓不到我，更別說啄了。
奶奶看見了那只被我剪了指甲的雞，大吃一驚，喊叫道：“啊呀，我的雞呀！��！你這傻孩子，把我的.雞怎么剪了指甲啊，唉呀，這雞可怎么走路！這咋辦呢？”我聽后才明白，原來雞的指甲還得支撐雞自己�。∥液蠡诓灰�。
現(xiàn)在，雞的指甲已經(jīng)長好了，小雞也長成了大公雞，盡管它還是那么霸道，脾氣這么的大，但我還是很喜歡它。因為它，我的童年變得多姿多彩，因為它，我的生活變得充滿樂趣。
小學(xué)生作文 篇8
在浩瀚無際的宇宙中，生活著快樂的星星一家，小星星們和睦相處，十分開心。
可是，在小星星的集體中，有一顆最燦爛的小星星，放射出最美麗的光芒，因此，她成為了星星中的“小公主”。她從此變得十分高傲，覺得任何人都沒有資格做她的朋友，。然而，小星星就跟伙伴們慢慢疏遠了，別的小星星也不再跟她玩了。小星星一天一天變得寂寞起來，看著朋友們那么開心、愉快，小星星多羨慕啊!
有一天，她來到星星丁丁的小屋前，敲了敲門，星星丁丁見了“小公主”，臉上頓時失去了笑容，說：“怎么，驕傲的小公主，有什么事嗎?”小星星吱吱唔唔地說：“我……我……想找你做……做……朋友�！倍《÷犃苏f：“哼，你平時那么驕傲，我哪有榮幸和您這位公主做朋友呢?”說完，“砰”的一聲關(guān)上了門。小星星難過極了，又來到了星星金金的小屋門前，正猶豫著要不要敲門，“吱”的`一聲，門卻開了，金金一見是“小公主”，便黑下了臉，問：“你來干什么?不是任何人都沒有資格和你做朋友嗎?”“我……我……”沒等小星星說完，門再一次關(guān)上了。小星星十分沮喪，不知不覺來到了星星貝貝的小屋門前，貝貝正在門前澆花，見到了小星星，說：“小公主，做人不應(yīng)該太驕傲，如果太驕傲，你會失去很多，朋友、信任……，那是多么不好呀，希望你別在這樣了�！薄靶」鳌甭犃�，連連點頭。
這時所有的星星都跑出來了，拉著小星星的手說：“對!這才是我們的好朋友!“大家都開心地笑了。
從此，宇宙中這快樂的一家，變得更加和睦，小星星也不再驕傲了。
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