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小學(xué)生的作文300字

時間:2024-02-16 13:28:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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(推薦)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  同學(xué)們!快到離開小學(xué)的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認(rèn)識的,開始我們不認(rèn)識的'時候跌跌撞撞我們四年級(5)開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

  隨后,一轉(zhuǎn)眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級(5)班,記的那次大課間比賽的時候,前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班,天下一班,誰來挑戰(zhàn),要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

  現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時候,我想對你們說;

  “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂,都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。

  我知道人世間就珍貴的是友誼,

  有一個人,一定會想著你們,

  記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

  時時銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹。同學(xué)們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”

小學(xué)生的作文300字 篇2

  的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的溱湖湖畔,久負(fù)盛名的溱湖國家濕地公園就座落于此,濕地美景令天南地北的游客流連忘返。作為溱湖的小主人的我,現(xiàn)在帶你游覽一番。

  春天的濕地,草長鶯飛,映入大把大把的綠。河水解凍了,歡快地唱著歌兒。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝芽。湛藍(lán)的天空中,成蔭的樹林里,小鳥們上下飛翔,“唧唧喳喳”地叫著,仿佛在說:“溱湖真美。 

  夏天的濕地,徘徊在長著苔蘚的.磚頭小路上。漫步在其中,涼風(fēng)迎面吹拂,夏日的燥熱頓時蕩然無存。荷塘里,荷花撐起一柄柄綠色的傘,潔白的花朵露出燦爛的微笑。魚池內(nèi),錦鯉們一會兒游到東,一會兒游到西,好好像在跟游客們玩躲貓貓呢!

  秋天的濕地,天高云淡。坐在搖櫓船上,靜聽船娘淺唱,凝視清澈的湖水,自然是美妙無比。一束夕陽射在湖中,湖水也跟著被染紅了,這讓我想起了白居易的詩句:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!辈粫r可見野雞、白鷺、鴛鴦等水鳥出沒,有的悠閑地覓食、散步,有的貼著水面款款低飛,還有的在大家頭頂飛翔,變換著各種姿勢,劃出一道道優(yōu)美的弧線……構(gòu)成了一幅幅動態(tài)的百鳥圖。

  這就是大家共同的家園——溱湖國家濕地公園。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我們從活火山頂玩完覺得冰湖最好玩,又開車回到了冰湖邊。 我們把車停在湖邊,找了湖邊的一個石頭桌椅,把吃的都拿出來準(zhǔn)備在這里吃午餐。 因?yàn)榈厣系难┨窳耍雷觾蛇叺氖^凳子都被埋在了雪里! 我們只能坐在桌子上,把腳踩在石凳子上。我還被陷到了雪里幾次! 這雪都到了我的'膝蓋上面。

  家做火鍋! 我們從西安帶了重慶麻辣火鍋底料,在山下的小鎮(zhèn)買了很多的肉,各種菜,還有日本豆腐,我們還買了一次性的杯子,盤子,碗,就在雪地里吃起了火鍋,別提多好吃了!我被辣的嘴都合不上,可是還要吃。尤其是最后給我們下的面,真是美味!我要了4次, 每次都吃了個“底朝天”。

  有個美國的老奶奶從湖邊過看到我們吃的面,說你們吃的好香啊!

  哈哈, 雪地里的火鍋,真美!撩扎咧!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  春節(jié)拜年對我來講是一件非常快樂的事情。

  年初二一大早,媽媽就催我起床,說今天要到爺爺、奶奶家拜年。我一聽,高興極了,連忙起床。吃過早飯,穿上新衣服,就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。

  爺爺?shù)腵家在鄉(xiāng)下,汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家,爺爺、奶奶就已經(jīng)在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶,就高興地叫起來了:“爺爺、奶奶,我們來給你們拜年了!”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。

  進(jìn)了爺爺、奶奶家,他們就給我拿了很多好吃的東西,有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃,爺爺一邊問我:“學(xué)習(xí)好不好,有沒有進(jìn)步”。當(dāng)聽說我的學(xué)習(xí)成績比以前

  有很大進(jìn)步時,爺爺高興地笑了,連連夸我既聰明又懂事,并給了我一個紅包。

  我高興地接過了紅包,連說謝謝。但我知道,我與其他同學(xué)相比還有很大差距,所以,我暗暗發(fā)誓:在新的一年里,一定要更加刻苦地學(xué)習(xí),提高成績,縮小與其他同學(xué)的差距。

  吃過中飯,我們就告別了爺爺、奶奶,坐車回家了。

  馬年拜年

  拜年-拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是指新年拜家中尊長及到親友處祝賀,是人們相互走訪祝賀春節(jié),表示辭舊迎新的一種形式。柴萼的《梵天廬叢錄》解釋說:“男女依次拜長輩

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我最敬佩的一個人就是魯濱遜了,因?yàn)樗哂兄鴪詮?qiáng)和毅力,同時他也充滿著智慧,他用了 28 年的時間從一個荒蕪 人煙的小島逃了出去。

  在一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島觸礁,船都破裂了,水手和乘客都淹死了,唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個人也沒有,連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險生活。他做了一只木筏,把沉船上的.食物,布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個帳篷作為休息的地方,并將食物藏起來,靠剩下的食物生活。后來,魯濱遜又自己種植大麥和水稻,他學(xué)會了做粗糙的面包,又捕捉一只山羊充饑,又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡單的做了一些家具,擺放在山洞里做為裝飾。許多年后,魯濱遜救到了一個俘虜,由于那天是星期五,所以他就給那個俘虜取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年,魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,他和“星期五”逃離了小島。

  這本書告訴我們要學(xué)會堅強(qiáng)、堅持。就如同馬克思說的:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!敝挥羞@樣才會取得勝利的光環(huán)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天,已是下午三點(diǎn)。

  知道是北海,所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走,揀了許多貝殼,走了很長時間我無意中發(fā)現(xiàn)一個大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的'居住地。我一看有螃蟹喜出望外,心想:太好了,本來我只是出來撿撿貝殼,誰知還可以抓螃蟹,真是天助我也!后來我一看,它們?nèi)珚A在巖石縫,沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。

  過了幾天,要去海邊專門挖螃蟹,到了那爸爸媽媽輕輕的夾,而我使勁的挑,雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時間到了,我們一共抓了二十只螃蟹,這可把我樂壞了。

  現(xiàn)在時間不早了我們要回去了,我真有點(diǎn)舍不得這美好的景象下次我再來這里玩在來抓這里的螃蟹。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我有一個可愛可親的妹妹,她有一雙大眼睛,和一個小小的嘴巴,平時他經(jīng)常用我媽媽的化妝品往臉上涂,是一個很愛臭美的小女孩。她最喜歡穿裙子了,媽媽給她買了很多小裙子……他最喜歡吃西瓜了,每次媽媽把西瓜切開,他總會抱著一大塊西瓜,用勺子挖著吃,吃不完了,又哭又鬧,我的`妹妹最喜歡小魚啦!每天看到路邊有賣小魚的,非鬧著要買,還要買小烏龜,還要買紅色的,藍(lán)色的,綠色的……

  不給他買,又哭又鬧,家長很無奈,只好給他買,對,忘了介紹我妹妹叫什么了?沒錯,她叫小花,他每次都能考60分,自己還很得意,她最喜歡的零食是巧克力,沒錯,我也很喜歡巧克力,有一次媽媽買了兩個巧克力玩具,我一個,妹妹一個,我的玩具是芭比娃娃,而他的玩具是小汽車,她又要不開心了,我只好給她換了一換,我的玩具是小汽車,它的玩具是芭比娃娃,平常他經(jīng)常和我一起做手工,自己做不好,還要非要把我的搶走,說是自己做的,他也是一個好妹妹,平時她有的東西也會讓給我,比如媽媽買的水果只有一個,他會分給我一半,我很喜歡這個妹妹。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  在這次錯別字調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了街上的廣告欄,餐館等很多地方都出現(xiàn)了錯別字,可令我們印象最深的卻是學(xué)校居然也會出現(xiàn)錯別字,難道你不覺得這種現(xiàn)象很可悲嗎?我可以鄭重地告訴你,的確是這樣的。

  記得有一天,我和我的朋友去清潔去打掃衛(wèi)生,在打掃樓梯時,看見樓梯的前面寫了“禁止町車”,我和我的'朋友在那站了半天也不知道這是什么意識。我的一個朋友說:“禁止停車”中的“!弊质遣皇菍懗闪恕邦弊。我看了看說:“好像是,不過這個字?jǐn)[在這里很久了,來來往往的人們?yōu)槭裁粗覆怀鰜,“!弊中W(xué)生應(yīng)該都會寫的!薄拔铱词谴蠹也幌胝腥鞘露!绷硪粋朋友說道。我聽了生氣地說:“難到任由錯別字在我們生活中泛濫嗎?難道要讓小學(xué)上們知道“町”字嗎?這不是誤人子弟嗎?”那個朋友聽了沒說話,低著頭沉思。我和我的倆個朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“停”字。

  聽說這件事后,你可能會說:“我們不是圣人,所以我們把寫錯了是可以原諒的”。可是大家想過沒有,路過你認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地檢查,那個那個錯別字還在嗎?

  同學(xué)們,讓我們大聲的呼喊:我們不需要錯別字!