實(shí)用的小學(xué)生作文300字(集錦7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　從前，有一只兔子，它跑得速度非�？�，為此它很驕傲。

　　一天，兔子在草叢中發(fā)現(xiàn)一只烏龜，句子看不起烏龜，挑釁地說：“你這個(gè)小不點(diǎn)，我為有你這樣遲鈍的朋友感到羞愧。不如我們來個(gè)跑步比賽吧�！睘觚斨t虛的說：“好吧�！蓖米佑终f：“現(xiàn)在就開始。我們從森林的`這邊跑到盡頭�！边@時(shí)，跑來一只貓，他們就讓它做裁判。小貓一聲令下“開始”，話音剛落，兔子就飛快的跑了起來，一眨眼就不見了，而烏龜雖然在努力的跑，但依舊只離開一小段距離。

　　兔子跑一會兒，大老遠(yuǎn)的再也看不到烏龜了，它想：烏龜跑得那么慢，而我跑得這么快，肯定趕不上我，不如我先休息一會兒。它便躺在路旁的石頭上睡著了。烏龜沒有泄氣，不停地跑著，不知過了多長時(shí)間，終于趕上了兔子，它繼續(xù)跑，最后到達(dá)了終點(diǎn)。就在這時(shí)，兔子在后面跑來，它看見烏龜站在終點(diǎn)，不禁長嘆了一口氣，“唉”。

　　小朋友，有了優(yōu)點(diǎn)千萬不要驕傲喲。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　還記得童年第一次看見四葉草時(shí)那種興奮和喜悅，青澀得沒有一絲雜質(zhì)的四葉草點(diǎn)綴在花壇一個(gè)不起眼的角落，仿佛人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引，卻忽略了這株可愛的四葉草，我也是因?yàn)閭�(gè)子的緣故有幸地看到了它，忍不住偷偷把它摘下，再把它重新種在家里的花盆里，只是很可惜，它終是沒有成活，后來漸漸枯萎了，我把枯萎的四葉草挖了出來，小心翼翼地把它夾在媽媽給我的相冊里，他們都說相冊代表回憶，關(guān)于四葉草的這些日子，可能也會成為我一生的回憶吧。

　　后來，我長大了，開始學(xué)別人笑童年的天真，裝出一副老成的樣子對著一年級的小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，說他們橫沖直撞，個(gè)子太矮什么的，直到那天，我拿到了老師發(fā)下的'小學(xué)畢業(yè)照，回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊中，沒想到翻到后來，竟滑落出一片枯黃的四葉草，心似乎猛然一驚，又愣愣地把視線向了畢業(yè)照，不禁輕輕一笑。

　　原來，其實(shí)我一直都是一片四葉草，一片青澀的四葉草，只是我愛裝出那副大人的模樣罷了。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我們學(xué)校有個(gè)規(guī)定：每到星期一我們都要升一次國旗，除非是遇到下雨、下雪、刮大風(fēng)我們才不升國旗。

　　星期一一來學(xué)，先讀一會兒書，老師讓我們下樓去升國旗，我們才去升國旗。到下面所有的班站好隊(duì)，升國旗儀式就開始了。首先是一個(gè)少先隊(duì)的隊(duì)員宣布：升旗儀式開始，第一項(xiàng)出旗，然后小監(jiān)兵拿著鮮艷的國旗向旗桿走去，然后奏國歌升國旗，國旗隨風(fēng)飄蕩。

　　然后再讓一個(gè)讀書水平很高的人來站在國旗下讀稿子，能上來讀的.人都能把我們讀的如醉如癡。最后就是李校長頒發(fā)紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生紅旗了。以前兩樣紅旗總是沒有我們班，自從我們班一努力，紅旗就自己慢慢的向我們飛來。

　　我們要是沒有紅旗就Very unhappy，要是有紅旗我們就veryharry。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　開學(xué)了！于潼同學(xué)搬來了一盆水仙花。

　　剛開始，水仙花含苞待放，宛如一位亭亭玉立的小姑娘害羞得用花瓣遮掩位自己的臉，漸漸的，水仙花開放了，狹長的根從蔥綠的葉子之間抽出，六片潔白如玉的花瓣點(diǎn)綴的金黃金黃的花蕊。像一個(gè)金盞玉臺的一個(gè)小酒杯。

　　一陣微風(fēng)吹來，水仙花隨風(fēng)搖曳著自己細(xì)瘦的身體，向同學(xué)們展示它嬌艷與美麗。

　　我彎下腰，將鼻子湊到花朵上，深深地吸了一口氣，那沁 人心脾的清香撲鼻而來，讓我更加精神了。

　　我凝視著那亭亭玉立的水仙花，陶醉在那清新淡雅的花香中，心里用贊嘆的口氣自言自語的.說：水仙花僅僅需要一小杯清澈的水，可是，它卻毫不吝嗇的將自己清香和美麗展示給我們，來為我們準(zhǔn)備了一個(gè)香味濃郁的環(huán)境，真可謂冰清玉潔，不愧有“凌波仙子的美譽(yù)呀！”

小學(xué)生作文300字 篇5

　　“馬大哈”顧名思義就是丟三落四、做事情摸不著頭腦的人。我今天的這個(gè)“馬大哈”朋友何嘗不是如此嗎？

　　說他“馬大哈”，自然是有原因的。

　　他現(xiàn)在忙得一刻也停不下來，并不是說去做什么有意義的事情，只是為了極小的.煩心一件事，找他的那塊早上還在桌子上的橡皮。他一會兒抓抓頭皮，一會兒又撅起屁股低下頭在桌子下猛找一通�？山Y(jié)果是什么呢？結(jié)果是，他還是眼巴巴地向同桌借橡皮。沒借到，他還惱火地踢桌，這一踢可神了，那塊橡皮咕嚕咕嚕地滾到了他的腳邊。全班同學(xué)都笑得前仰后合，只見他卻只顧對著那塊橡皮又是親又是吻的，倒像是撿到啥寶貝似的。

　　然而第二天，他還是丟了那塊寶貝橡皮。

　　“馬大哈”就是馬大哈，昨天他把同桌的作業(yè)本帶回了家。到了家，也不看看上面的字，就用他那亂糟糟的字為同桌完成了作業(yè)。同桌第二天問他，他還沒反應(yīng)。直到作業(yè)本發(fā)下來了，這事兒才算真相大白，你說他配不配“馬大哈”三個(gè)字？！

　　就是這樣一個(gè)“馬大哈”，還挺有意思的！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　讀了《野獸島》，我對其中的一篇“三郎和白鵝”深有感觸。

　　“三郎和白鵝”講的主要是太郎和二郎兩個(gè)哥哥把兩只鵝蛋都送給了他們共同的弟弟－－－三郎。

　　三郎從小身體就很弱，連性格也很懦弱，秋千都不敢上。太郎和二郎決定讓大母雞孵小雞的時(shí)候，把小雞鵝也孵出來。小雞小鵝孵出來后由三郎照顧，使他的.身體結(jié)實(shí)起來。

　　由于小鵝同小雞們在一起在雞棚里生活了七個(gè)月，小鵝失去了劃水的天性。三郎決定帶小鵝去沼澤。但他意想不到的是小鵝剛被拋到水中，就驚慌地嘎嘎亂叫，撲騰著逃上了岸。他們又一次把小鵝投入水中，仍不行。

　　第三次，三人開和短木棒敲打岸邊，使小鵝無法靠岸。小鵝只能游向沼澤中央。它不亂叫了，靜靜地浮在那兒。然后，它竟然撅起了屁股，一頭扎進(jìn)了水澡，銜來一口食物。

　　三郎受了啟發(fā)，鼓起勇氣坐上了秋千，開始玩了。

　　這個(gè)故事告訴了我們要愛護(hù)、幫助弱者。要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活、面對一切。

小學(xué)生作文300字 篇7

　　我有一個(gè)美麗的母親，一雙水靈靈的眼睛每天總是笑瞇瞇的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挽起來顯得特別得漂亮。

　　每天早上，我迷迷糊糊的睜開眼睛，一股香味撲鼻而來，熱氣騰騰的飯菜擺在桌子上，母親對我說：“快吃飯吧！”原來母親想讓我多睡一會兒，她早早地起床為我做飯，吃著可口的飯菜我覺得真幸福。

　　冬天轉(zhuǎn)眼到來了，我穿上了新棉鞋，我說“母親，給你也買一雙新鞋子吧！”母親說“不用了，我的鞋還好著哩！”母親總是為我想的多，為她想的少。

　　我想我應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么。一天，母親說醬油用完了，需要買醬油，我自告奮勇的`要去買醬油，母親拿錢給了我，我到超市買了一瓶醬油，回去后給了母親，母親喜滋滋的夸我真棒。我高興地想：我終于可以幫母親做事了！我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，讓母親因我而感到自豪。