小學(xué)生作文(匯總4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我從小就喜歡畫畫，媽媽送我去了繪畫班。青少年活動(dòng)中心的走廊墻壁上，都是同學(xué)們的繪畫作品。我情不自禁地想，哪天我的畫也能掛在這兒，那該是多么幸福和快樂(lè)的事呀！
我決心學(xué)好它，每次老師上課都認(rèn)真地聽(tīng)，積極地練習(xí)。有一次，老師布置的作業(yè)，讓我們畫美麗的'大自然，要求畫上有人、樹(shù)、山、河、花、房子等。開(kāi)始，我不知道怎么畫，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有人天生就會(huì)畫的，只要努力肯定會(huì)畫好。
回到家里，我鋪開(kāi)了紙開(kāi)始構(gòu)圖，畫呀畫呀……我想畫幾種花兒表現(xiàn)大自然的五彩繽紛，可是絞盡腦汁，還是沒(méi)想到更合適的。于是，在媽媽的幫助下，我打開(kāi)電腦，在百度上搜索“各種美麗的花”。哇！各種各樣的鮮花圖片形態(tài)各異，姹紫嫣紅，真是美不勝收。我把幾朵喜歡的花兒都臨摹了下來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我的畫終于畫成了，并得到了老師的肯定�，F(xiàn)在，在青少年活動(dòng)中心長(zhǎng)廊墻壁上掛著的也有我的作品。怎么樣？我這個(gè)小畫家當(dāng)之無(wú)愧吧！
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)月前，爸爸給我買了一條黃色的小金魚(yú)。它有一雙銅鈴般的大眼睛，在它圓鼓鼓的腮幫子上，長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。于是，我就給它取名叫長(zhǎng)胡子。
長(zhǎng)胡子十分貧吃。它剛來(lái)我家時(shí)，第一個(gè)給它喂食的人是我，于是，它就認(rèn)定我就是它的小主人。每當(dāng)我走過(guò)或坐在魚(yú)缸旁時(shí)，它就會(huì)朝我這邊游來(lái)，抬抬頭，看看我是否給它送美食來(lái)。
今天晚上，做完作業(yè)，我坐在魚(yú)缸邊的椅子上看書，沒(méi)想到，剛喂飽它一會(huì)兒，它竟然還是游了過(guò)來(lái)，嘴巴一張一合，像在說(shuō)：“小主人，我餓了！給我一點(diǎn)吃的`吧！”我剛剛?cè)〕鲷~(yú)食，長(zhǎng)胡子就迫不及待地抬起頭，準(zhǔn)備接天上掉下來(lái)的美味。它還一直在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈圈，可開(kāi)心了！我突然靈光一閃，想玩玩它，于是，就做出取魚(yú)食的動(dòng)作，把手一伸，又收回來(lái)。長(zhǎng)胡子，以為我已經(jīng)拿到魚(yú)食了，顯得更加興奮了。我手一張開(kāi)，它就游到水面，東張西望，像是在尋找魚(yú)食。可哪找得到呢？見(jiàn)狀，我忍不住地哈哈大笑起來(lái)，直接抓一小把魚(yú)食慢慢地灑到魚(yú)缸里。長(zhǎng)胡子見(jiàn)了連忙游出水面，大口大口地吞食著，好像幾個(gè)月沒(méi)喂它似的，眨眼功夫，魚(yú)食一掃而光。吃完后，還一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，動(dòng)了動(dòng)嘴巴，好像在說(shuō)：“咦！剛剛不是還有嗎？”
你們瞧瞧！我家長(zhǎng)胡子這貪吃相是不是很可愛(ài)呀？
小學(xué)生作文 篇3
【第1篇】
我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹(shù)。【開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭。由于形式單調(diào)以后作文要多注意運(yùn)用詞匯使它變得優(yōu)美。見(jiàn)老師劃紅線處！】
翠綠的葉子又寬又厚，中間有一條紅色的道，因?yàn)樗L(zhǎng)得又細(xì)又高，常常東倒西歪的。媽媽擔(dān)心它倒在我的課桌上，就用布條把它綁了起來(lái)，它那細(xì)細(xì)的根仿佛是人們的雙腿，正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了！【描寫事物要抓住整體、局部、典型特征來(lái)寫，盡量用上詞匯和修辭使它形象生動(dòng)�！�
去年暑假，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟�，沒(méi)人給它澆水。等我們回來(lái)的時(shí)候，我連忙過(guò)去看，只見(jiàn)花盆里的土都干了，裂了幾條細(xì)細(xì)的縫隙，橡皮樹(shù)無(wú)力地低下了 頭，葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來(lái)一盆水倒到里面去，水馬上就被干裂的土壤吸干了。過(guò)了幾天，它又像原來(lái)那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了�！九e生活中的具體 事例，說(shuō)明小作者對(duì)它的喜歡�！�
我愛(ài)我家的橡皮樹(shù)，【刪去劃紅線處，病句�！克粌H能給家居帶來(lái)清新的環(huán)境，還使我的'生活變得更加有活力。它使我明白了：只要用心去關(guān)愛(ài)大自然，自然界就會(huì)回報(bào)我們更多的美麗！【抒情式+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾，令人回味緊扣主題。】
【第2篇】
春天，媽媽的同事送給她一棵橡皮樹(shù)。細(xì)細(xì)的枝干上只有三片小葉子，還有一個(gè)紅色的芽尖，太瘦小了，我對(duì)它一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。
夏天，這棵橡皮樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直。它的紅色芽尖裂開(kāi)了，一片新的嬌嫩葉子長(zhǎng)出來(lái)了，后來(lái)又長(zhǎng)出幾片較大的葉子。葉片很厚，又黑又亮，真漂亮，我這才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)橡皮樹(shù)開(kāi)始感興趣了。
秋天，橡皮樹(shù)沒(méi)有再長(zhǎng)葉子，但是依然挺拔。
進(jìn)入深秋，為了讓橡皮樹(shù)順利過(guò)冬，媽媽把它從陽(yáng)臺(tái)上搬到了客廳里。它的葉子有些下垂，可能是天太冷，不適應(yīng)。
通過(guò)一年的觀察，我知道了橡皮樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，我特別高興。
小學(xué)生作文 篇4
上個(gè)月，媽媽給我買了兩只小烏龜，別提我有多高興了。
這兩只小烏龜十分可愛(ài)，一只大一只小。它們長(zhǎng)著三角形的小腦袋，腦袋頂端長(zhǎng)著兩個(gè)小小的鼻孔，一雙明亮的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小嘴巴，頭的兩側(cè)有一條淺紅色斑紋，大大的烏龜殼下長(zhǎng)著四只又短又胖的腳丫和尖細(xì)的小尾巴。這兩只烏龜殼顏色不同，小的殼是綠色的，我叫它"綠綠",大的殼是黃綠相間的，叫"花花".
我把綠綠和花花放在玻璃缸里，還放了幾枚小石子。它們?cè)诶锩嫱娴每筛吲d了，一會(huì)橫著爬，一會(huì)旋圈爬，愣頭愣腦地東張西望，一會(huì)爬到石子上把頭伸出水面，還張著小嘴，好像要告訴我它們餓了。更有趣的是，小綠綠常爬到花花背上望風(fēng)和睡覺(jué)，那樣子就像媽媽背著小寶寶一樣。
開(kāi)始時(shí)我不知道該給烏龜喂什么好，但和它們相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡吃熟雞肉，而且吃的樣子非�？蓯�(ài)：當(dāng)我把肉塊放到缸里時(shí)，它們看見(jiàn)之后，就用嘴咬住肉，再用前爪抓住肉用力一抽，腦瓜一晃，這樣就扯下了一小塊肉咬在嘴里，慢慢地品嘗起來(lái)。它們的.食量非常小，通常肉塊都會(huì)剩下一些，這時(shí)我就換上干凈的水，讓吃飽喝足的它們好好休息……
小烏龜太可愛(ài)了，照顧它們樂(lè)趣無(wú)窮，也鍛煉了我的耐心，我非常喜歡它們！