實用的小學(xué)生作文3篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天語文課,劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊,迎面飄來一陣陣花香,原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗,摸上去一點也不平,但是直直的,像一個個士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的,長長的,像一把把小叉子伸了出去;樹冠又大又綠,密密麻麻的樹葉你挨著我,我挨著你,成了一把綠色的大傘!
桂花的顏色有兩種:金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了,它們的形狀是四角形的,用手摸上去,軟綿綿的,很舒服。伸頭一聞,一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的,摸上去硬硬的`,是橢圓形的,有一些邊還卷起來了呢!
一陣風(fēng)吹過,好多桂花離開了樹媽媽的懷抱,就像下了一場桂花雨,非常壯觀,讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的桂花,好像給地面鋪了一條黃色的毯子,踩上去軟軟的,舒服極了!
聽老人們說桂花有很多用途呢!比如泡茶、釀酒,還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花,我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌:“八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花,期待它明年開得更燦爛!
小學(xué)生作文 篇2
中午放學(xué)的時候,天突然灰了起來?罩袝r不時劃過一道道閃電,緊接著雨水像無數(shù)子彈從天空射向
地面,不一會兒地面上便匯成了一個個小池塘,落下的雨點濺起了無數(shù)水花。
我走出教室,不禁打了個哆嗦,人好像站在瀑布里一樣,雨傘根本不管用。雨點借著雨勢打在臉上,像刀割似的,衣服很快就濕透了,緊緊貼在身上。我感覺又冷又皺,難受極了。
校門口到處都是傘和汽車,大家都急著回家,擠得水泄不通。我好不容易才穿過人群坐到汽車?yán),趕忙打開空調(diào)制熱,過了好半天身子才不再發(fā)抖。車頂上傳來密集的雨聲,雨水匯集而下,在車窗玻璃上形成了一層水幕。
我們來到十字路口等著紅燈,我忽然發(fā)現(xiàn)在馬路中央站著一個單薄的.身影,是交警!
他沒有拿雨傘,直接暴露在暴雨之中。雨水順著他的臉淌下來,他也無暇顧及,用雙臂指揮著過往車輛。還有兩個交警,同樣沒有穿雨衣,在雨中奔走著,疏導(dǎo)著交通。
此時還是紅燈,一輛汽車闖了出去,交警趕緊打出手勢示意車停下,車子在離交警不到半米的地方停了下來,車輪濺起的水打在了交警的身上。交警鎮(zhèn)定地向司機敬了一個禮,然后對違章司機做出了處理。
綠燈亮了,等待的車輛都有序地通過路口。當(dāng)我們與交警擦身而過的時候,我在心中默默地向交警敬了一個禮。
雖然他們都沒有打傘,但是在我心里,他們本身就是傘——風(fēng)雨中最美的傘!
小學(xué)生作文 篇3
向日葵有比較粗壯的莖,毛絨絨的,好像撒了一層白色的粉,手掌形的葉子,翠綠欲滴,圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子,細(xì)長的花瓣呈橢圓形,微微下卷,有黃色、金色、橙紅色,真是美麗極了!中間是葵瓜子,密密麻麻緊挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友圍在一起,竊竊私語,更像是一群快樂的小精靈聚在一起,盡情的舞蹈,奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽,多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉!風(fēng)兒吹過,她彎下腰,好像在給風(fēng)姑娘敬禮,真有禮貌啊!
我喜歡向日葵!
清晨,太陽剛剛露出笑臉,小小的向日葵便抬起了頭,臉向著太陽公公燦爛地笑。太陽轉(zhuǎn)到哪兒,它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機勃勃、燦爛多姿。(動態(tài))
向日葵的花可美了。花苞開放時,細(xì)長而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開,像嬌羞的小姑娘低眉含羞,半遮半掩。挺直而細(xì)高的桿,寬大而碧綠限。
微風(fēng)吹來,向日葵微微擺動,好像蓮花在水面上蕩漾,像是穿著綠裙子的少女,在輕輕地舞蹈。(風(fēng)中之態(tài))
那一片片花瓣像是用水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;ㄐ牡S柔嫩而花瓣淡淡,透出鵝黃,好像被輕紗籠罩著,美得叫人擊掌叫絕。(細(xì)致描繪)
秋天到了,向日葵慢慢成熟了。
子卻日漸飽滿。這時候的向日葵不再似嬌羞的姑娘,它低著沉甸甸的頭,輕擺著搖曳多姿的身軀,在初秋的田野上,在鄉(xiāng)居人家小小的院落里,在村邊,在田埂,向日葵傳達著豐收的消息。(多修辭)
我再看看向日葵旁邊的`植物:南瓜花在烈日進攻下不得不打退堂鼓;牽牛花正努力地收縮著,想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的,只有向日葵。
(對比)
向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央,筆直筆直的,顯得特別精神,格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵,似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關(guān)照下才能生長著。
(抒情)
藍(lán)天下,一朵一朵的向日葵笑得像個孩子,嫩嫩的黃色在風(fēng)中傳送著
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