小學(xué)生作文（范例4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
離開(kāi)故鄉(xiāng)很久很久了�？晒枢l(xiāng)的一山一木仍舊那么清晰。最令我難以忘懷的，是外婆家屋后那一片青青的竹林。
這是一片美麗的竹林。春天一到，整個(gè)山坡嫩筍萌發(fā)，萬(wàn)竿吐翠，生機(jī)勃勃，有意盎然。漫步林中，和風(fēng)拂面，呼吸著竹子清新的氣息。聽(tīng)著竹葉發(fā)出的簌簌聲，真讓人心曠神怡。
故鄉(xiāng)的竹子有一種說(shuō)不出來(lái)的韻味。青青的干，青青的葉，一叢叢，一根根，在風(fēng)中搖曳。那秀麗挺拔、楚楚動(dòng)人的，叫青竹；還有那蒼勁偉岸，昂首挺胸的鞭竹……一簇簇，一叢叢，迎著風(fēng)兒呼啦啦地往上躥，不禁使人感到一種奮發(fā)向上的力量。
每天清晨，我起床后的第一件事，就是去竹林向我的竹子問(wèn)聲“早安”。早晨的竹林，在我的眼中，又是一番絕妙的景致，胖胖的佛肚子，昨晚似乎做了個(gè)美夢(mèng)，一副樂(lè)哈哈的樣子；翠綠的青竹經(jīng)過(guò)一夜露水滋潤(rùn)，柔風(fēng)愛(ài)撫，顯得更加修長(zhǎng)俏麗；還有那可愛(ài)的小竹筍正在迷迷糊糊地伸懶腰，打哈欠呢！
每年七、八月份，爸媽會(huì)領(lǐng)著我們一家老小，在竹林深處穿梭，尋找竹節(jié)短密且有小空的新竹，爸爸說(shuō)那里面躲藏著白白胖胖的寄生蟲(chóng)——竹蟲(chóng)�；丶乙院螅炔患皨寢尠严銍妵�、白生生的竹蟲(chóng)擺上飯桌，弟妹早已把碗筷敲得叮當(dāng)作響，我也垂涎三尺，迫不及待地想要為我的朋友們報(bào)仇雪恨啦。
寒冬降臨，風(fēng)雪載途，，周?chē)纳缴蠘?shù)木枯黃，落葉紛飛，寸草不生。鳥(niǎo)獸們一個(gè)個(gè)銷(xiāo)聲匿跡了。然而，故鄉(xiāng)那片竹林，依舊是青青的干，青青的葉，依舊是蒼勁挺拔，直指蒼穹，百折不撓。清代著名學(xué)者鄭板橋曾有《竹石》詩(shī)句云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
噢，故鄉(xiāng)竹，不屈不撓的竹，頑強(qiáng)的竹。故鄉(xiāng)的竹給了我無(wú)窮的啟示，“一片綠蔭如洗，護(hù)竹何勞荊棘？仍將竹做籬笆，求人不如求己”。我對(duì)自己說(shuō)，我也要做一棵竹子，自立自強(qiáng)，不屈不阿，具有君子坦蕩的'胸懷。
在八年漫長(zhǎng)的歲月里，我們每天在竹林里蕩秋千，采竹筍，特別的高興，那竹葉似乎被我們的快樂(lè)所感染，也高興的搖起了竹竿。故鄉(xiāng)那片竹林陪伴著我，讓我知道了我成長(zhǎng)路途并沒(méi)那么的孤獨(dú)�，F(xiàn)在每當(dāng)我有什么心事或煩惱的事都會(huì)走進(jìn)竹林深處，竹好像聽(tīng)懂了我的訴說(shuō)，不停地用竹枝輕拂我的頭發(fā)，叫我不要傷心，不要難過(guò)。漸漸地我們儼然變成無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
俗話(huà)說(shuō)：“好花不常開(kāi)，好景不常在�！币�?yàn)楦改复蛩氵M(jìn)城工作，我們便回到了城市，離開(kāi)了我朝夕相處的朋友。
如今，故鄉(xiāng)已離我千山萬(wàn)水，那片青青的竹也已濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的綠色的記憶。然而，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著那些青色的朋友。每當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，這種感情更加強(qiáng)烈。
昨夜睡夢(mèng)中，我仿佛再次走進(jìn)了那片竹林深處，又一次呼吸著清新的空氣，品嘗到美味的山珍家肴，傾聽(tīng)著簌簌的竹葉聲，與親愛(ài)的竹子們喃喃細(xì)語(yǔ)，互吐衷腸。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我在姐姐和同學(xué)之間的對(duì)話(huà)中聽(tīng)從了一件非常令她后悔的事情。
事情是姐姐在學(xué)校和同學(xué)鬧了一點(diǎn)矛盾，矛盾的原因是姐姐借了別人的錢(qián)沒(méi)有錢(qián)還，又不敢向父母要，因?yàn)樗龥](méi)有經(jīng)過(guò)父母的同意就自主買(mǎi)了自己喜歡的東西，現(xiàn)在只好從家里悄悄的'拿錢(qián)出來(lái)還給別。父母知道家里錢(qián)被她拿了后并沒(méi)有責(zé)怪她，而是跟她講了一做人的道理，記住這次的教訓(xùn)下次不要隨便向別人借錢(qián)。姐姐當(dāng)時(shí)也知道錯(cuò)了，并向家人保證下次再也不敢了。可是，事沒(méi)有過(guò)幾天，姐姐又范老毛病了，看到自己喜歡的東西又忍不住向同學(xué)借錢(qián)了，就在借錢(qián)的時(shí)候她也不想想后果會(huì)怎么樣，導(dǎo)致在放假前同學(xué)向她圍攻要錢(qián)，迫于無(wú)只好打電話(huà)給家長(zhǎng)，姐姐的父母知道后趕到學(xué)校把錢(qián)還給了同學(xué)。
聽(tīng)了我說(shuō)的這件事，不知大家有沒(méi)有范過(guò)這樣的錯(cuò)誤，我們一定不能學(xué)習(xí)這種不好的習(xí)慣。自己想要買(mǎi)的東西，事先要和父母商量，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，在做決定。
小學(xué)生作文 篇3
鈴……伴著著音樂(lè)鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫(huà)出了故事里的人。課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫(huà)，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的`期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f(shuō)：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的道路。我們要從小做個(gè)文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂(lè)的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來(lái)，我和李錚等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我太開(kāi)心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。
福建省廈門(mén)市同安區(qū)大同中心小學(xué)一
小學(xué)生作文 篇4
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿(mǎn)友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話(huà)，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)放回被掉轉(zhuǎn)的`桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)。考場(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書(shū)上的所有內(nèi)容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè)別人又快樂(lè)自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
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