小學(xué)生作文[通用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生作文 篇1
我喜歡笑。我忘不了同學(xué)們的笑聲。希望無論我走到哪里，大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的人！
今天，我想表揚我的一個同學(xué)，他不高不低，黑頭發(fā)，聰明的眼睛，小鼻子，多嘴。他是我的好朋友——戴志艷。他不僅學(xué)習(xí)很好，還很關(guān)心同學(xué)，但我在這里要夸的是他勇于嘗試，樂觀向上。
記得前天數(shù)學(xué)課，老師問我們一道數(shù)學(xué)題，把我們難住了�？粗�，我看著你，我不知道該怎么辦。在這個時代，人們大膽舉手，大聲自信地回答問題。當(dāng)他完成他滿意的答案時，老師告訴他答案是錯的。代知聽后沒有氣餒，而是笑嘻嘻坐下，繼續(xù)認(rèn)真開始思考。但如果是我呢？沒有把握，不敢主動站出來回答，回答錯了會氣餒，心里久久不能平靜...
顏的這個閃光點值得我們學(xué)習(xí)。因為在我們的生活和學(xué)習(xí)中，難免會遇到困難和挫折，難免會接觸到新的事物和新的環(huán)境。如果我們沒有勇氣去嘗試和樂觀，我們就會在困難面前止步不前，在挫折面前失敗，失去很多體驗新的快樂、開拓新的視野、提升新的能力的`機會。
讓勇氣、快樂和樂觀的亮點照耀著我們每個人！
時間像風(fēng)一樣來去匆匆，像風(fēng)一樣在你眼前輕輕流逝。抓不到，留不住。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著我很快就要成為大姐姐了，我要面對一些新的學(xué)習(xí)知識和一些新的同學(xué)。
四年級重新分了。這么多新同學(xué)，我玩的最好，聊的最多的是我的前臺。我的前臺是一個叫王子瑜的女同學(xué)。
王子瑜戴著一條彎彎的辮子，鵝蛋形的臉上長著一對月牙形的淡眉毛，一雙小眼睛藏在眉毛下，笑成了一條細(xì)細(xì)的縫。塌鼻子下面長了一個紅嘴巴，既好看又可愛。王子瑜很高，既不胖也不瘦。她通常喜歡穿黑色和白色的長裙，看起來很帥。
小學(xué)生作文 篇2
上班的時候，我看見同事夏老師正氣喘吁吁地把停放在學(xué)校門口盲道上的自行車搬走。我走過去，疑惑不解地問：“這不是擺得挺齊的嗎?”她沖我笑了笑說：“你看全都把盲道侵占了”“這有什么大不了的?”我滿不在乎地回了一句。
夏老師說：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出現(xiàn)了問題，讓我做好充分的心理準(zhǔn)備——女兒可能會失明。我聽了差點昏過去，央求醫(yī)生：“我女兒才十二歲呀，沒了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛挖出來給女兒吧!”
“那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的準(zhǔn)備。為了讓自己能適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地、擦桌，洗衣、做飯;每當(dāng)晚自習(xí)給學(xué)生輔導(dǎo)完功課，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬。我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟然認(rèn)得了那十道杠!我真高興，自己終于可以做個識路的‘盲人’了!”
“也就在這時候，我女兒的眼病竟奇跡般地好了，這真是意想不到!有一天傍晚，我們一家人走在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門口。解開圍巾，我看見走在后面的女兒和她爸爸都哭成了淚人兒……”
聽了夏老師的講述，我開始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國內(nèi)的`，國外的，江南的，塞北的;我向每一條暢通的盲道問好;我彎腰撿起盲道上礙腳的石子;我一個人走路時，常對自己說：“喂，閉上眼睛，試著走一回盲道吧�！北M管我的腳不認(rèn)得那十道杠，但是硌(gè)腳的感覺在瞬間真切地從足底傳到了心間：有一種掛念深深地嵌入了我的生命。
讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。
小學(xué)生作文 篇3
五年級放假的一天，天氣十分炎熱，那是夏天。晴空萬里，天空中沒有一點云彩，太陽把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來看望我們，手里提著東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷雜糧。奶奶總是說，滕州的這些東西一定都很貴，從家里拿些不用花錢的多好啊。唉，老人家都一樣，總是想著省。
小姑問我什么時候回老家看看奶奶，我隨意說了一句：不知道，有空吧。小姑接著說：下個星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見我不是很情愿就說：你奶奶可搞笑了，上個星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問她干嘛去，結(jié)果她說：‘我夢見甜甜(我小名)樂樂(我妹妹小名)來了，我得給她們開門去，在門口站久了容易凍著。我震驚了，想起小時候我和奶奶最親了，奶奶有什么東西都先給我吃，后來我到了上小學(xué)的年齡就回滕州上學(xué)了。一二、三年級時我每個星期都纏著爸爸回去看望奶奶，那時候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走，奶奶則總是說過幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級，回去看望奶奶的.時間越來越少了，從隔著幾個星期回去一次到放寒假暑假或者國慶節(jié)這樣子的大假期才回去。我低著頭不知為何不敢抬頭看小姑，也許是我哭了，不想讓小姑發(fā)現(xiàn)，也許是我。。。。。。
我們都長大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知識，但是也許會忘記在深夜里為了你們開門的身影;我們都長大了，學(xué)會掩飾了，學(xué)會麻木了，但是也許不會學(xué)會怎么樣去回報愛你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽，心靈與凍上無異，感受不到家人對你的愛。所以，我覺著我們應(yīng)該先把心解凍!
小學(xué)生作文 篇4
今晚的星星特別多，我看著每顆星星的時候都會使我想起傷心的事。也使我情不自禁地想起了網(wǎng)上的一個好妹妹--------紫依女孩。
雖然我沒見過她，但是我覺得她是一個很善良。對人真誠，樂意幫助人。討人喜歡的女孩。我這樣說她，當(dāng)然也是有我的原因的，下面就說一下原因吧。
記得有一次，我在看作文的時候，突然看見了群里有人在說話，我仔細(xì)一看群里的消息和人物，原來是紫依女孩在和其中一個妹妹聊天。因為這個女孩遇到了不懂的問題。正在煩著發(fā)愁著的時候，紫依女孩看出了這個女孩的心思，主動。真心地幫助了這個女孩，幫這個女孩解決了難題，我看到這個場景之后，非常慚愧，。一個小女孩就這么懂事了，懂得去幫助別人了，而我呢，唉，差很遠(yuǎn)呢？
因為我從小對自己就沒有信心，所以現(xiàn)在我還是對自己一點信心也沒有�？偸怯X得自己做人很失敗，還有，不知道是不是長大了的'原因，我有很多的煩惱。有時候總會莫名其妙地傷心起來，不知道是因為什么。有一天，紫依女孩妹妹竟然看出了我的心思。知道我不開心，她主動地來安慰了我，可是她怎樣幫我，也不能使我變得開心和重新拿回自信。而且我還說了一些不好聽的話，讓她不開心。我覺得我很對不起她，也辜負(fù)了她，也許是因為她太善良了吧，她并沒有因為這樣，而放棄勸我，而是想出更好的辦法，更用心地去勸我，多么好的女孩。
無意中，我知道她因為我不快樂而哭，很想我開心的時候，我的心真是好痛，很對不起她，欠了她很多，她真的很好，她是我在小荷遇到最好最好的，典型的好女孩，
從這兩個方面。就可以看出紫依女孩妹妹是一個很好的姑娘。我一定要努力。不能辜負(fù)她的好心，
小學(xué)生作文 篇5
價值是什么？它在哪？它會變化嗎？
活動課上，周老師神秘地對我們說：“瞪大你們的眼睛，瞧好啦！”同學(xué)們一頭霧水，但還是認(rèn)真地盯著老師的手，看著老師慢慢地伸進(jìn)文件夾里，掏出了----一百元大鈔�。�！同學(xué)們表示不解：“這真是一百元嗎？不會是假錢吧！”“誰有哪個膽子把一百元隨隨便便就塞進(jìn)一個普通得不能再普通的文件夾里？我看哪，八成是假的！”大家議論紛紛，卻總說不出個所以然。于是，大家把目光轉(zhuǎn)向了忽略許久的周老師。
似是看出大家心中所想，周老師笑而不語，伸手在紙錢上彈了彈，清脆的“啪啪”兩聲頓時消除了大家心中的疑問，但另一個疑問也隨之而來：“老師究竟想干什么？”周老師看我們滿臉好奇和猜疑，便笑著問：“有誰想要它？”全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手�！澳敲�，看好了！”話音未落，老師便在我們驚恐的目光下將鈔票用力揉成了一團(tuán)！“嘶……”大家倒吸了一口冷氣，心里一抽一抽地痛。老師又問：“還有人想要嗎？”這時，全班只有二分之一的人舉手了。當(dāng)老師最后把鈔票放在地上踩臟時，全班只有我和朱海鵬舉手了。我倆表示不解：這還是錢呀，價值又沒變，怎么不要了呢？
世界上很多事情都在“變”，唯獨價值很特殊。假如你一直不變，那它也不會“亂動”。如海倫?凱勒。她雖說是位盲人，但卻不丟其尊嚴(yán)，且自強不息，最終成了大作家，相對很多殘疾人來說，她的自身的`“價值”更高。
價值無處不在。如果你充分利用了自己的價值，你就是無價的。
小學(xué)生作文 篇6
從前，有鱷魚媽媽在地上生了很多蛋，被一只xi yi發(fā)現(xiàn)了很多蛋。突然一只小鱷魚爬出蛋殼來了，蜥蜴沒有發(fā)現(xiàn)這只小鱷魚。蜥蜴就把其它蛋給吃了。小鱷魚把經(jīng)過的事情告訴了媽媽。一個月過去，鱷魚媽媽又生了很多蛋，讓小鱷魚看著蛋。可是那只蜥蜴又來吃蛋的時候，小鱷魚一只咬死了那只蜥蜴。
我讀了這本書，我知道了：人人要學(xué)會本領(lǐng)，可以幫助自己，也可以幫助別人。
小學(xué)生作文 篇7
今天上午，我和爸爸一起去騎車。
大約在早上八點鐘，我和爸爸騎著車從家里出來，我們要去大堤上騎車。騎到大堤跟前的時候，我們找到了一條上堤的路，這條路很窄，爸爸走在前面，我跟在后面，爸爸騎到了中間騎不上了，就下來推，把車推上以后，趕緊下來幫我把車也推上。上了以后，我們騎了很遠(yuǎn)······
我們騎到十二點回家了。
小學(xué)生作文 篇8
星期六下午，老師給了我們一個任務(wù)，就是講故事給爸爸媽媽聽。
我要講的故事是歷史故事，名字叫《 諸葛亮的鵝毛扇 》我先看了幾遍，然后把書合上，放在桌子的角上。然后，我就開始繪聲繪色的向媽媽講了起來。當(dāng)時，心里就像十五個吊桶打水-七上八下一樣。當(dāng)我正好講到“藝成下山時......”我忽然想不起來了，臉通紅通紅的，像已經(jīng)發(fā)燒到40度一樣，心里比剛剛開始講的時候跳得更快了，手也不停卷著衣服，整個人就像犯了錯一樣。時間一分一秒地過去了，我的腦子在轉(zhuǎn)動著，在這時我忽然想了起來，原本失落的我頓時充滿了信心，發(fā)揮出我最好的水平，相信自己一定能行的。
剛剛講到一半是，講的吞吞吐吐的，媽媽都快聽不懂了，她不時皺皺起眉頭，嚇得我心神不定。那么冷的天氣，我居然已經(jīng)出汗了，就是因為媽媽皺著眉頭，我被嚇得講不出來了，兩只手在一起摩擦著。媽媽見我講著講著已經(jīng)緊張了，便笑了笑說：“沒關(guān)系，好好想一想，不要緊張�！甭犞鴭寢尩匕参浚业男念D時暖了起來，因為有媽媽的.鼓勵，我相信我能勇往直前。
我的歷史故事終于講完了，媽媽也微笑地鼓起了掌，我也為我自己的表現(xiàn)感到無比的自豪。媽媽平時工作忙，都不怎么有空，她一般都是從早忙到晚，今天有空聽我講故事我感到很開心。
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