海豚小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的海豚小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

海豚小學(xué)作文1

　　那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區(qū)旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。

　　它有一身藍(lán)色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的'，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我想買一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說(shuō)：“不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！”我可不死心，央求媽媽說(shuō)：“就給我買一個(gè)吧！”媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：“如果你在期末考試中語(yǔ)數(shù)外全部得100分的話，我就給你買！”我可不會(huì)認(rèn)輸，說(shuō)：“一言為定！”

　　立下承諾以后，我在期末復(fù)習(xí)時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買不到了。沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對(duì)我說(shuō)：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買一個(gè)小海豚！”我轉(zhuǎn)憂為喜，跳了起來(lái)：“耶！”

　　第二天我們就到商店里買了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著它，一會(huì)兒揉揉它的背，一會(huì)兒按按它的肚子，一會(huì)兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下。

　　現(xiàn)在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因?yàn)樗�是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠(yuǎn)不要放棄，時(shí)刻要努力！

海豚小學(xué)作文2

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚、美麗的水母……有這么多的動(dòng)物，可我還是最喜歡有趣的海豚。

　　在展覽管里，有兩只可愛(ài)的小海豚，在馴練師的引導(dǎo)下，兩只活潑的`小海豚像一個(gè)跳水健將，躍出水面，在空中繞了個(gè)圈又鉆進(jìn)了水里。馴練師把食物一扔，兩只海豚同時(shí)鉆出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動(dòng)作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”

　　最后是游泳比賽，隨著馴練師的一聲“開(kāi)始”，兩只海豚迅速而敏捷地游了過(guò)去，見(jiàn)那火圈燃著熊熊大火，海豚像箭一樣直沖過(guò)去，鉆過(guò)火圈，一眨眼功夫就穿了過(guò)去，度過(guò)了重重“難關(guān)”，輕巧地躍過(guò)了障礙物。

　　歡迎你下次和我一起來(lái)看海豚表演。

海豚小學(xué)作文3

　　星期天，又是這樣烈日炎炎的酷暑天。在最為悶熱的下午，我準(zhǔn)備好泳具，懷著激動(dòng)的心情興致勃勃地來(lái)到綠城皇冠花園參加?xùn)|南商報(bào)組織的“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)。

　　換好泳衣，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了泳池旁，我們跟著教練認(rèn)真地做了游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水了。泳池的水很溫暖，讓我感覺(jué)像是撲進(jìn)了母親的懷抱，剛下水，我就自由自在地暢游起來(lái)�？捎沃�游著，我慢慢發(fā)現(xiàn)我游泳的'姿勢(shì)與別人不一樣，速度也遠(yuǎn)不如別人。我十分納悶兒，于是就去請(qǐng)教教練。果不其然，教練只看了幾眼，就總結(jié)出了原因，并耐心地糾正我的游泳方法，還教我怎樣能游得更快，終于，我糾正了泳姿。在這片蔚藍(lán)色的“大�！毕裰弧昂ｋ唷彼频挠蝸�(lái)游去，快活極了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅糾正了游泳的方法，還真正喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我就是一只“小海豚”，一只快樂(lè)的“小海豚”。

海豚小學(xué)作文4

　　對(duì)于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動(dòng)物。據(jù)說(shuō)比大猩猩還聰明呢！

　　海豚一般長(zhǎng)1-2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴能上下擺動(dòng)，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)，嘴巴突出，特別尖，臉上嵌著一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣，十分可愛(ài)。

　　海豚十分聰明。它雖然看起來(lái)有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來(lái)叼走距離它頭頂2-3米的球，還能馱著人，以極最快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！見(jiàn)到人時(shí)，它會(huì)把尾巴抬起來(lái)前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭來(lái)向你示意。最精彩的是三五成群跳出水面，又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快，但是非常整齊，有序，活像幾個(gè)出色的跳水員。

　　海豚被譽(yù)為‘海上救生員’。每當(dāng)見(jiàn)到浮在水面的東西，它都會(huì)救起來(lái)，連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落難輪船上的`人安全護(hù)送到海岸邊。而它們?cè)诤Ｑ罄镆矏?ài)‘見(jiàn)義勇為’，每當(dāng)大魚(yú)欺負(fù)小魚(yú)時(shí)，它都會(huì)挺身而出和大魚(yú)進(jìn)行搏斗，就連兇惡的鯊魚(yú)也不例外，可見(jiàn)他非常勇敢。

　　聽(tīng)完我的介紹，你一定了解了聰明的海豚吧！有時(shí)間去看看吧！

海豚小學(xué)作文5

　　一天，我給海豚一個(gè)蘋(píng)果，他剛開(kāi)始非常高興，向我連聲道謝。但是，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始發(fā)愁了，我問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“吃蘋(píng)果沒(méi)有削皮刀怎么行？”于是，我給他一個(gè)削皮刀，他快樂(lè)地笑了。

　　隨后，他向我要了一個(gè)垃圾斗，以便裝果皮。裝完垃圾，他拿了我一把小刀，切成兩半，去核。

　　他一邊吃，一邊對(duì)著水面照，還把沾在嘴邊的蘋(píng)果屑取下來(lái)嚼。我說(shuō)：“你真貪吃�！彼�望著我笑，把蘋(píng)果咬得嘎嘎響。

　　他找了一張毛巾，擦了擦臉，然后說(shuō)：“咸蛋，你真咸。給我點(diǎn)水喝吧�！�

　　我說(shuō)：“你還嫌水資源不夠？”

　　“咕咚咕咚”，海豚在喝水。

　　喝完水，他說(shuō)：“吃飽了，喝足了。我要睡覺(jué)了�！蔽翼樖秩咏o了他一個(gè)游泳圈，他

　　雙手趴在泳圈上，撒嬌道：“睡覺(jué)也要享受享受，我要聽(tīng)歌�！蔽议_(kāi)始唱歌，我還沒(méi)進(jìn)入

　　狀態(tài)呢，他已經(jīng)睡著了。

　　醒來(lái)后，他又找我要蘋(píng)果了！

海豚小學(xué)作文6

　　暑假里我和爸爸媽媽去青島旅游。在青島期間，我們?nèi)チ撕芏嗟胤接瓮妫�還去了大海沖浪游泳，但是令我印象最深的是觀看海豚表演。

　　海豚表演館很大，觀看表演的人也很多，幾乎是人山人海，可見(jiàn)大家對(duì)海豚都十分喜愛(ài)。海豚首先表演的是轉(zhuǎn)呼啦圈。海豚真厲害呀！呼啦圈用嘴轉(zhuǎn)怎么也掉不下來(lái)，真有本事！接下來(lái)它又表演高空拍球。只見(jiàn)訓(xùn)養(yǎng)員把球拋得高高的，我當(dāng)時(shí)想，要是人跳起來(lái)肯定是怎么也碰不著�？珊ｋ嗄�，只見(jiàn)它輕輕跳起來(lái)用尾巴一拍，哇噻！它夠著球了！最有趣的是，海豚還會(huì)唱歌呢！隨著訓(xùn)養(yǎng)員的指揮，海豚扭著身子唱了一首歌，可惜大家都沒(méi)有聽(tīng)出它究竟唱的是什么歌。訓(xùn)養(yǎng)員大聲向全場(chǎng)宣布：“海豚唱的'是周杰倫的‘雙截棍’�！贝蠹衣�(tīng)后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩，它真是人類的好朋友，好聰明好可愛(ài)�。�

　　我想，如果沒(méi)有訓(xùn)養(yǎng)員的辛勤勞動(dòng)，海豚就不會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！只有刻苦學(xué)習(xí)，我才能不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！

海豚小學(xué)作文7

　　我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母親叫紫嵐，我們生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里。我和朋友一時(shí)在捉迷藏、一時(shí)潛在水里快樂(lè)無(wú)比。

　　可是好景不長(zhǎng)，由于石油、大量的工業(yè)廢水……吞噬著我們的家園，使得我們?cè)��?0歲的壽命大大縮短，白海豚的`只數(shù)大大減少。人類還把我的朋友抓去當(dāng)他們的搖錢(qián)樹(shù)，供人類觀賞。這樣惡劣的環(huán)境迫使著我們四處逃躥。首領(lǐng)說(shuō)：“現(xiàn)在的人類破壞我們的家園，抓走我們的同件，我們可能有一天也會(huì)被他們殺死的，我看……

　　那時(shí)的我，年幼無(wú)知，不知事情的嚴(yán)重性，所以瞞著父母去了禁區(qū)，結(jié)果一進(jìn)去便被污染的海水嗆了，父母看見(jiàn)我在禁區(qū)里嗆著連忙跑去把我推了出來(lái)而自己卻被人類抓走了。至今我都不知道它們的下落。��！我可憐的父母。我淚水直流，連忙跑去首領(lǐng)那里道歉，并承諾以后再不去禁區(qū)。可惡的人類，我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，你們?yōu)槭裁匆�捕捉我們，污染我們的家園！人類，我們永遠(yuǎn)都恨你們！

海豚小學(xué)作文8

　　放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學(xué)們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真��！有兇惡的鯊魚(yú)、有美麗的熱帶魚(yú)、還有可愛(ài)的.親親魚(yú)……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。

　　“海豚會(huì)怎樣出場(chǎng)呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來(lái)，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來(lái)到了飼養(yǎng)員前面。

　　飼養(yǎng)員拿走一條小魚(yú)，準(zhǔn)確的扔進(jìn)了海豚嘴巴里，給海豚的獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)，海豚唱起了歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，來(lái)到我可愛(ài)的家�！�

　　最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進(jìn)水池里，在我們仔細(xì)地看著水池時(shí)，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來(lái)。我們又響起了熱烈的掌聲。

　　最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見(jiàn)。我們馬上明白了一切。

　　我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩�，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

海豚小學(xué)作文9

　　國(guó)慶假期，我和媽媽學(xué)校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像百靈鳥(niǎo)似的。

　　我們游玩了新圓明園、歡樂(lè)谷、海底世界等地方，那里的景點(diǎn)都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我們剛在戲場(chǎng)上坐下，不過(guò)十分鐘，表演就開(kāi)始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲，場(chǎng)上常常響起熱烈的掌聲。

　　一會(huì)兒，海豚表演開(kāi)始了。主持人阿姨說(shuō)：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達(dá)的大腦。會(huì)表演各種各樣的節(jié)目。”我想：海豚怎么可能會(huì)這樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個(gè)節(jié)目是頂球，只見(jiàn)海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的.球頂?shù)搅�，“好，好！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。令我驚嘆的是海豚居然還會(huì)做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進(jìn)水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說(shuō)：“對(duì)不對(duì)呀？”大家禁不住鼓起掌來(lái)……。

　　海豚表演真讓我難以忘記�。�

海豚小學(xué)作文10

　　相信每個(gè)看過(guò)《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的人肯定會(huì)對(duì)書(shū)里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

　　這本書(shū)主講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的`海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島的東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來(lái)。在這期間，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬(wàn)苦艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

　　看完這本書(shū)，更讓我讀懂了：生活中面對(duì)困難不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對(duì)待，堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。

　　《藍(lán)色的海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的。請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)吧！真的很好看。

海豚小學(xué)作文11

　　我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛(ài)的玩具小海豚。我可喜歡它了。

　　這個(gè)小海豚很可愛(ài)，它身披藍(lán)色的皮毛，臉上是淺藍(lán)色的。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的.嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)藍(lán)色的寶石。所以我給他取名“藍(lán)藍(lán)”。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，我把我的“藍(lán)藍(lán)”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要跟我玩什么游戲��？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對(duì)他說(shuō)：“小東西，該睡覺(jué)了，明天我還要上學(xué)啊�！庇谑�，我抱著它睡著了，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小海豚長(zhǎng)大了，我騎上它去了美國(guó)、日本、英國(guó)……去周游世界�！捌饋�(lái)了，起來(lái)了！”原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。

　　小海豚帶給我很多快樂(lè)，我很喜歡它。

海豚小學(xué)作文12

　　這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，所以我感謝小桔燈的老師和同學(xué)們。我們的目的地是連云港的海洋館和一望無(wú)際的大海。

　　早上7：00我們先到小桔燈總部集合，同學(xué)們興奮不已，老師給我們每人發(fā)了一頂印有小桔燈字樣的紅色帽子。一群人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在車上同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。一路上的風(fēng)景非常美麗，藍(lán)天上的云朵像幾只白羊在寬廣的.草原上奔跑，路邊的野花五顏六色像一群飛舞的蝴蝶。我陶醉在美麗的景色中，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。

　　我們來(lái)到了大海邊，人可真多��！在老師的帶領(lǐng)下我們找到了營(yíng)地。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了，有的堆沙堡，有的玩用沙子埋人游戲。老師同意我們下水后，大伙就像被放了圈門(mén)的鴨子撲通撲通奔向水里。我們的衣服都濕透了，但是沒(méi)有影響我們開(kāi)心的戲水。上岸后，同學(xué)們?cè)谏碁┥蠞L來(lái)滾去，像一只只頑皮的泥猴子，笑壞了老師，笑得大家肚子都痛了。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們的夏令營(yíng)圓滿結(jié)束了。

　　回程的路上，大家累得東倒西歪，遠(yuǎn)不如來(lái)時(shí)的興奮，我們玩的卻很開(kāi)心！

海豚小學(xué)作文13

　　上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏動(dòng)物。做只黃黃的毛球——小雞！不，我可不是小孩子！那就天鵝。那你一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的想法是標(biāo)新立異，要鶴立雞群才好。對(duì)了，海豚！我們班沒(méi)有人會(huì)，我決定要露一手！

　　捏海豚嘛，首先要捏身子。上一次，老師說(shuō)過(guò)：“捏海豚一定要把身子搓得光滑一點(diǎn)”。好，那就把它搓得光滑透亮，這樣就好看了。接著是嘴巴，身子和嘴是連在一起的.！捏好后，我覺(jué)得還不夠美觀，于是，又加了兩個(gè)紅通通的小酒窩�，F(xiàn)在可比以前漂亮多了！然后，就開(kāi)始做水靈靈的眼睛和那白雪般的肚皮了。我選了一塊白色的橡皮泥和一塊黑色的橡皮泥做眼睛。眼睛雖然小小的，可是看起來(lái)還挺有精神的。我又挑了一大塊白色的橡皮泥，先把它搓長(zhǎng)，然后壓平，就可以貼在海豚的腹部下面了。最后就是背脊，粘上去后就完成了！我情不自禁地開(kāi)始驕傲，心里也不由得三心二意起來(lái)了。糟糕！忘記捏尾巴了！我著急得像一只熱鍋上的螞蟻�！耙�下課了！”我一聽(tīng)，嚇了一大跳。潦草地捏好了尾巴就算完了。哎，下次一定要先計(jì)劃好時(shí)間。

　　“叮鈴……”下課鈴聲響了，我?guī)е�作品歡聲笑語(yǔ)地消失在人群當(dāng)中……

海豚小學(xué)作文14

　　HI！我叫海豚，我可以自豪地說(shuō)我可是海里最聰明的動(dòng)物，我可有3——4歲兒童的智商哦。

　　我是體型較小的鯨類，體長(zhǎng)1。2——10米，體重可達(dá)45——9000千克呢！是不是很驚人？我總是在不眠不休的情況下四處游動(dòng)，而且一點(diǎn)兒也不累哦。你可以在海上有時(shí)會(huì)看見(jiàn)我跳出水面，其實(shí)，我跳出水面是為了“呼吸”空氣，每次“呼吸”都可以堅(jiān)持二三十分鐘或更長(zhǎng)時(shí)間。你看，你是不是很驚訝？你知道嗎？我常在淺海活動(dòng)，你們知道我為什么不在深�；顒�(dòng)嗎？告訴你們吧，因?yàn)槲遗律詈＠锏哪切┛膳碌膭?dòng)物。所以我才不到深�；顒�(dòng)呢！

　　我還會(huì)踢“足球”，我還要告訴你，我踢的“足球”其實(shí)是水母哦。不過(guò)，我踢“足球”還是很帶勁的，你知道我是怎么踢的'嗎？答對(duì)了，我就是用我那黑的發(fā)亮的尾巴去踢的，而且我的尾巴還很有勁呢，我的尾巴一甩，就能把“足球”踢出水面，是不是很厲害。我猜，你們一定會(huì)說(shuō)很厲害，很厲害。

　　我是不是很可愛(ài)，很聰明？如果你們愛(ài)我，就保護(hù)我吧！

海豚小學(xué)作文15

　　海豚是人類的朋友，流線型的身體游泳時(shí)可快了，當(dāng)有人掉到海里時(shí)，他以迅雷不已掩耳之勢(shì)救起他們，送回岸上，被稱為海上“救生員”。

　　你知道海豚為什么這么聰明嗎？因?yàn)楹ｋ嘤袃蓚�(gè)大腦，它睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睜著，一只眼閉著，一個(gè)大腦工作，一個(gè)大腦睡覺(jué)，非常警覺(jué)。只有這樣才能最大限度躲過(guò)危險(xiǎn)。海洋館里，海豚能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種美妙的跳躍動(dòng)作。美妙的音樂(lè)想起來(lái)了，兩只海豚上場(chǎng)了�？蓯�(ài)的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的'。它的背上長(zhǎng)了一個(gè)鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動(dòng)著，真有趣。訓(xùn)練師拋出幾個(gè)小呼啦圈，小海豚用優(yōu)美的姿勢(shì)把呼啦圈一個(gè)個(gè)都頂了回來(lái)，左邊的海豚與一個(gè)呼啦圈擦身而過(guò)，然后又180°大轉(zhuǎn)彎，接住了呼啦圈。忽然，只見(jiàn)兩只海豚縱身一躍，擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)鉆了個(gè)圈，頓時(shí)贏得大家的歡呼和掌聲，讓我不禁驚嘆這美麗的海洋動(dòng)物如此地聰明伶俐。

　　感謝你——海豚，你不但給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還讓我從你身上學(xué)會(huì)了許多知識(shí)！

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