小學(xué)生作文合集（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上吃完飯，爸爸媽媽都出去了。
我一個(gè)人在家里轉(zhuǎn)了一大圈，當(dāng)我走到廚房才看見，好多盤子沒有洗。我想：爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，不如我?guī)退麄円幌掳桑?/p>
一開始，我先倒點(diǎn)清水，在清水里倒上洗潔精，擦牙擦呀，盤子一個(gè)接一個(gè)“閃亮登場(chǎng)”。
最后，盤子回到了自己的座位。爸爸媽媽也回來了，媽媽看見盤子不見了，問：“盤子怎么沒了？”
知道是我洗掉了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很高興。
小學(xué)生作文 篇2
放假了!放假了!快樂的暑假來臨了。和你們分享一下我是怎么度過這個(gè)暑假的吧! 首先媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，我一、三、五去學(xué)作文，其它的時(shí)間我在家里休息。
最讓我快樂的是在休息的時(shí)候我都會(huì)到學(xué)樂中國(guó)去學(xué)習(xí)，學(xué)完了我還在我的個(gè)人展示上傳了作文，我還會(huì)管理一下我的.后花園。在每一的題目都做完的時(shí)候還可以領(lǐng)取寶箱呢!每天在我學(xué)完的時(shí)候媽媽都會(huì)帶我去廣場(chǎng)玩。這就是我的暑假生活，是不是很快樂?
小學(xué)生作文 篇3
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是**市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的.貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗!!
xxx
小學(xué)生作文 篇4
一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，兩只大大的耳朵豎在腦門邊，顯得很有福氣，自我介紹。一笑，鵝蛋形的臉蛋上就露出兩個(gè)深深的小酒窩——這就是我，九歲的`胡飴然。
別看我年紀(jì)小，做起事來卻非常有毅力，認(rèn)準(zhǔn)了的事，九匹馬也拉不回來。記得小時(shí)候，我學(xué)書法練“江山千里”著幾個(gè)字，因?yàn)槟挲g太小，手不聽使喚，不是“山”太胖，就是“千”太瘦，急得我滿頭大汗。為了寫好這幾個(gè)字，我一聲不響地練到了深夜十二點(diǎn)多鐘，兩只胳膊又酸又疼。我咬著牙，去洗了一把冷水臉，回來繼續(xù)練，終于，“山”和“千”在雪白的宣紙上對(duì)我展開了笑臉。
不過，我做事速度比較慢，寫作業(yè)時(shí)總愛追求完美，動(dòng)作自然就慢，為此買少挨批評(píng)。有一次考試，別人都交了卷，只有我還在一筆一劃地寫著，最后被老師無情地奪走了試卷，我還傷心地哭了呢。不過，我還是不想改變自己，把什么事情都做得漂漂亮亮，才能和我美麗的外表相配呀。我只是暗暗地敦促自己，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
我的興趣可多了。校園的展示欄里，有我娟秀俊逸的硬筆書法作品；聯(lián)歡會(huì)上回蕩著我動(dòng)聽的歌聲；舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著我優(yōu)美的舞姿；英語角里聽得到我流利的英語對(duì)話······老師和同學(xué)們封給我“才女”的雅號(hào)，我心里非常自豪，覺得每一天的生活都是那么美好！
你們想認(rèn)識(shí)我嗎？
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