實(shí)用的小學(xué)生的作文[大全3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　去年，我們家來(lái)了一名新成員，那就是電腦。在這一年的交往中，我跟電腦結(jié)下了深厚的友誼。

　　我家的電腦是奔騰586它的功能多得簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)：在這里，我就簡(jiǎn)單地講一些主要的功能：它能寫(xiě)字、能學(xué)習(xí)、能播放VCD、能玩游戲，人網(wǎng)了。我們家還可以和千里之外的親人交談呢。

　　現(xiàn)在，讓我們來(lái)了解了解電腦吧。先來(lái)講PC機(jī)。IBM公司在1981年推出了自己的微型計(jì)算機(jī)。他的英文全稱(chēng)是“PESONAL COMPUTER”翻譯成中文就是個(gè)人計(jì)算機(jī)�？梢赃@樣講，微型計(jì)算機(jī)二微型電腦二PC機(jī)。剛才我們知道了PC機(jī)，現(xiàn)在就讓我們認(rèn)識(shí)一下PC機(jī)的組成部件吧。PC機(jī)主要是由CPU、主機(jī)、內(nèi)存、顯示卡、硬盤(pán)、軟驅(qū)、顯示器。鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、電源和機(jī)箱等組成，如果您想讓您的電腦享受多媒體音像效果，還可以配置光驅(qū)和聲卡。如果需聯(lián)網(wǎng)和發(fā)送傳真的話(huà)，您還可以配置解調(diào)器、網(wǎng)卡、傳真等等。

　　了解PC機(jī)以后，我們?cè)賮?lái)看看PC機(jī)的主機(jī)吧。我們打開(kāi)主機(jī)箱，就會(huì)看到這里面有一個(gè)火柴盒大小的東西，這是計(jì)算機(jī)的中央處理器，簡(jiǎn)稱(chēng)CPU，你們可別小瞧了這個(gè)火柴盒大小的.小方塊，它負(fù)責(zé)著整個(gè)電腦的運(yùn)算。

　　就在這時(shí)，我想起了發(fā)明電腦的莫奇利和�？颂仡I(lǐng)導(dǎo)的研究小組，他們經(jīng)過(guò)三年緊張的工作，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)終于在1946年2月14日問(wèn)世了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是第一代計(jì)算機(jī)，因?yàn)椴捎昧舜罅康碾娮庸埽�人們都稱(chēng)為電子管計(jì)算機(jī)。到了一九五八年，人們又研制出晶體管計(jì)算機(jī)，運(yùn)算速度每秒鐘可達(dá)幾萬(wàn)次至幾十萬(wàn)次呢。到了一九七一年，又出現(xiàn)了第三代集成電路計(jì)算機(jī)。它體積小成本低，運(yùn)算速度每秒鐘提高到幾億次至幾十億次。現(xiàn)在，我家的奔騰五八六是第五代，還具有部分人腦的功能呢。

　　未來(lái)的計(jì)算機(jī)將會(huì)更先進(jìn)更智能化。等我長(zhǎng)大了，我一定要做一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家，為祖國(guó)造出世界上最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，使中華民族再現(xiàn)“四大發(fā)明”的輝煌！

小學(xué)生的作文 篇2

　　上星期四，我們班在階梯教室上課，那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

　　上課了,我們班排著整整齊齊三支隊(duì)伍走進(jìn)了階梯教室。剛開(kāi)始看到在教室后面有許許多多的'老師來(lái)聽(tīng)課，我們個(gè)個(gè)都很緊張。

　　馮老師一開(kāi)始讓我們一起唱學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌。我想：“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下，在下面的時(shí)間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用，過(guò)了一會(huì)，老師有個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們，同學(xué)們緊張的心情一下就放松了，個(gè)個(gè)都舉了手，當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們的手像一片片小樹(shù)林，老師請(qǐng)都請(qǐng)不過(guò)來(lái)。

　　老師看到我們班同學(xué)已經(jīng)放松得差不多了，就表演了一個(gè)《小猴子上山吃東西》的節(jié)目。老師戴上小猴子的面具，拿著一個(gè)籃子到果園中摘果子。老師看見(jiàn)了梨就跳起來(lái)摘，摘完了就又往前走，看見(jiàn)了蘋(píng)果，就把梨扔了摘蘋(píng)果，再接著往前走，老師又看見(jiàn)了西瓜，就扔了蘋(píng)果想把西瓜搬走，可是摔了一跤，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑，后面的老師也笑了。

　　老師讓我們同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)表演，表演完后，剛好下課，我們就和聽(tīng)課老師告別，這是最有趣的一堂課。

小學(xué)生的作文 篇3

　　除夕之夜，熱鬧極了！人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà)；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

　　我們家也非常熱鬧！不信，您來(lái)瞧瞧：大人們都在包餃子；小孩呢？那更不用說(shuō)了，像一群活潑可愛(ài)的`猴子在亂串，可高興了！因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)到了。

　　放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情了。吃完餃子，我們這些小孩就和大人去拿煙花到樓下放。在下樓的時(shí)候，我看了看大家的表情，個(gè)個(gè)都是那么開(kāi)心，都迫不及待的想馬上放煙花。

　　來(lái)到樓下，外面的天氣的確比室內(nèi)還要冷，但也打破不了大家要放鞭炮的決心。我趕緊打開(kāi)煙花的包裝，點(diǎn)著了一個(gè)“萬(wàn)花筒”，頓時(shí)萬(wàn)花四濺，猶如千萬(wàn)只美麗的蝴蝶在空中飛舞，“萬(wàn)花筒”還有另外一個(gè)名字，叫“好日子”，媽媽說(shuō)，放了“好日子”，天天都是過(guò)好日子；接著我鼓起勇氣，點(diǎn)燃了一個(gè)“沖天炮”，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沖向了天空，天上出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，又聽(tīng)見(jiàn)了“嘣”的一聲，就沒(méi)了！

　　我們放完了煙花，就趕緊回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目里面有一首歌讓我感受最深，叫《我們一起過(guò)年》，是一首多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊！它唱出了不同的喜悅，不同的愛(ài)，不同的新年。

　　��！這個(gè)除夕之夜真是令人難忘呀！我們一起過(guò)年，一起過(guò)了一個(gè)特殊的新年。在新年里，他們露出了燦爛、幸福的笑臉。不管是不能回家的大學(xué)生、在工作崗位上辛勤工作的工作人員，還是貧困區(qū)的人民。因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄疬^(guò)年，一起過(guò)著一個(gè)特殊、溫暖、幸福的新年。他們用真心唱出了一首《我們一起過(guò)年》，歌聲環(huán)繞在億萬(wàn)人民的心里，久久不能忘懷。

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