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寫校園景物作文400字(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫校園景物作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫校園景物作文400字 篇1
校園的早晨是恬靜的,霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽(yáng)漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮,它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的;@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來,其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí),教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮。老師來了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊!
寫校園景物作文400字 篇2
我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛。
走進(jìn)校園,就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬(wàn)物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學(xué)校,!小草綠得鮮亮,長(zhǎng)得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長(zhǎng)得非常壯實(shí)。
春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。
深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊?姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。
啊!我愛我校園的一年四季,更愛那個(gè)美麗的花壇。
寫校園景物作文400字 篇3
我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。
早上,鳥語(yǔ)花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操
中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場(chǎng)上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。
下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。
我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。
寫校園景物作文400字 篇4
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
寫校園景物作文400字 篇5
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。
花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng),像水泥柱一樣。那細(xì)長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來又長(zhǎng)又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無(wú)論春夏秋冬,都是那么美。
這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。
我愛美麗的大花壇。
寫校園景物作文400字 篇6
校園的美景是最好看的的,無(wú)論在哪兒都會(huì)叫你眼睛放光。
春季的校園是最好看的的,步入校園就聞到清爽的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕愛撫,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的念書聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課年代。
夏季的校園也非常美,小鳥飛到校園里的樹梢上,歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊,看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說你們來這里做什么?你們來這里做什么?夏季的小動(dòng)物都活起來啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。
秋季的校園也不賴,校園里的樹木都變干了,樹上的落葉都變黃了,還有些都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開盡了,但校園里的秋季還是最好看的的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。
今天的校園是最好看的的,乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。
校園是大家同意常識(shí)的地方,可以被人們?cè)鰸q知識(shí),我愛校園。
寫校園景物作文400字 篇7
我們的校園美麗極了!鳥語(yǔ)花香絢麗多彩,如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí),你就會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧!
清晨,我背著沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側(cè),有著金光閃閃的八個(gè)字:安陽(yáng)市自由路小學(xué)。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng),這時(shí)還沒有上課,所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的大哥哥在打籃球,一看他們滿頭大汗,連衣服都濕透了,但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
玩了好一會(huì)兒,同學(xué)們都累了,便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹下休息,大榕樹下面可真涼快!郁郁蔥蔥的樹冠像個(gè)巨大的蘑菇,大榕樹遮住了陽(yáng)光。抬頭一望,頭頂上一片綠色,十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空,曬著溫暖的陽(yáng)光,舒服極了!
叮叮鈴,叮叮鈴,上課了,同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書聲使來學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上,傾聽著我們的讀書聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。
這就是我們的學(xué)校,你有空也要來參觀喲!
寫校園景物作文400字 篇8
說實(shí)話,長(zhǎng)海的校園沒什么好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書上,現(xiàn)在還保存著。
記得在六年級(jí)時(shí)接到的長(zhǎng)海通知書,真是對(duì)我的一個(gè)不小的安慰。通知書里印著長(zhǎng)海校園里紫荊花的圖片,使得我拿到通知書時(shí),不僅是一個(gè)安慰,更是使我眼前一亮。圖片里,教學(xué)樓邊上的紫荊花開得十分繁茂,整個(gè)圖片透著花的香氣。
直到來到長(zhǎng)海,才親眼證實(shí)了這幅圖片。
紫荊花就在學(xué)習(xí)區(qū)的一排種下,樹很高很大,陪伴著與它差不多高的教學(xué)樓。在這個(gè)時(shí)候,紫荊花早已爭(zhēng)相開放了。五片花瓣,香味清幽,花瓣的質(zhì)感柔軟,他就像美麗的少女,雖然美麗,但又略顯柔弱。
走在天橋上,總能看到眼前的粉色(或是紫色,我是個(gè)色盲)的花海,在風(fēng)的吹拂下,蕩起波浪;ㄖ,刺激著人的眼球,仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿激情。
上了樓,紫荊花涌進(jìn)窗戶,進(jìn)入我的視線。特別是在廁所里的窗戶,許許多多的紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫,又有著陽(yáng)光的映襯,給廁所增添了一些別樣的意味。當(dāng)然,也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。
對(duì)于紫荊花,我只覺得它很美,至今并沒有發(fā)現(xiàn)它還有哪些內(nèi)在的精神。
寫校園景物作文400字 篇9
初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的,一篇廉政一片,像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的,像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L(zhǎng)方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看,看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中好友幾個(gè)噴泉,這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘,有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上,一會(huì)兒搖著尾巴,一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭,忽然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見了。
小溪旁,有幾棵美麗的桂花樹,盛開的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過,顯得更美了。一陣風(fēng)吹過,桂花一個(gè)勁地在搖晃,我感覺:桂花好像在對(duì)我揮手,還在對(duì)我笑,還在跟我問好。
桂花樹的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡啊!
寫校園景物作文400字 篇10
一進(jìn)校門,美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。
再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。
再來看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
再來看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩,上面的騰飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈。下面如果是求知的基礎(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。
再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。
這就是我的校園。
寫校園景物作文400字 篇11
我的校園很美麗,有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng),它在校園的左方,寬大而繁華。
操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施,有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了,同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來?!他們有的在打乒乓球,有的在爬爬桿,有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道,體育課上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,安安靜靜的跑了一圈又一圈。看,最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀!喏,后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀!嘿,最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢!
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚,就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技?矗麄冇械脑谂懿,有的在踢球,還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái),每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上,有聲有色的演講著臺(tái)詞,大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽著,不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。
我愛校園的`操場(chǎng),愛它的生機(jī)與活力,愛它的博大與寬廣。。⌒@的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。
寫校園景物作文400字 篇12
我們的校園春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。到處都是小朋友的笑聲。
校門口有一個(gè)穿梭門,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)代表城北小學(xué)的標(biāo)志性雕塑---未來之星。中間那個(gè)金球代表城北小學(xué)的小朋友,是未來的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望。從左看,是玉蘭花和茶花,許多蜜蜂在花上采蜜,和同伴翩翩起舞。玉蘭花有的還是花骨朵,像一個(gè)害羞的姑娘;有的含苞欲放,露出了開心的小臉蛋;還有的完全展開了花瓣,好象在展示自己的美麗。雕像的右邊是兩塊展示牌,上面有著同學(xué)們認(rèn)真讀書的圖片?粗@些小朋友,我也會(huì)想起自己二、三年級(jí)的故事。
兩塊展示牌中間有一條道路,是用藍(lán)色和黃色的磚塊砌成的,兩旁都是碧綠的灌木。往右看是一個(gè)游樂場(chǎng)所,里面有幾個(gè)五顏六色的蘑菇,夏天,它們像一個(gè)個(gè)巨傘為您遮擋炎熱。往前走,你可以看到一個(gè)操場(chǎng),里面有六個(gè)籃球架,一個(gè)升旗臺(tái)和一組長(zhǎng)200米的紅色跑道。每當(dāng)星期一,我們?nèi)W(xué)生站在操場(chǎng)上,一邊看著五星紅旗徐徐升起,一邊唱著國(guó)歌。
校園這樣的美景數(shù)不勝數(shù),我們非常熱愛我們的校園。
寫校園景物作文400字 篇13
每當(dāng)我走在環(huán)校路上,我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了,梅花開了吧。放學(xué)后,我故作停留,去看那一大片一大片的紅,F(xiàn)在春色已過,但三角梅卻正是盛開的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花;ㄈ锖突ò瓿尸F(xiàn)了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張?jiān)诼愤叺奈滞辽,他生來就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄,使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒有全部開放,她的嫩葉蓄滿了力量,她的細(xì)枝散落在土里,貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng),以為自己的徹底綻放做努力。
而我現(xiàn)在的努力,不也和它一樣,正在為自己的綻放做努力嗎?沒錯(cuò),上天不會(huì)辜負(fù)你的努力,即使你不是生來就明艷的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我,就要做我的極限,綻放屬于我的最好的花朵。
寫校園景物作文400字 篇14
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里空氣清新,鳥語(yǔ)花香,還有許多可愛的小動(dòng)物。
從校門進(jìn)去,走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場(chǎng),走進(jìn)去一看,里面有許多茂密的植物。有時(shí),小蜜蜂們會(huì)來到這里采蜜,它們一聞到花香就會(huì)圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鉛筆廣場(chǎng)里有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。之所以這個(gè)地方叫鉛筆廣場(chǎng),是因?yàn)樵阢U筆廣場(chǎng)的中心有一只超級(jí)大的鉛筆雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利劍。那里還有一棵美麗的桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來,別提鉛筆廣場(chǎng)有多美了。
再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場(chǎng)了,在操場(chǎng)上有許多同學(xué)在那里活動(dòng),有的正在跳繩,有的正在繞操場(chǎng)跑步,還有的在那里捉迷藏,同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦!在那里最有名的當(dāng)然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來,還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!
我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。
寫校園景物作文400字 篇15
我們的學(xué)校很美麗,最美的地方要數(shù)西花壇了。
這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機(jī)。足球的寓意是讓我們鍛煉身體,飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想,飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這石雕上還有一把鑰匙,告訴
我們用這把金鑰匙打開知識(shí)的大門,在知識(shí)的海洋里遨游。石雕底座上寫著:奮發(fā)讀書立大志,學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。大石雕后面還有兩座小石雕,一個(gè)是羊媽媽正在喂羊?qū)殞毮蹋拖窭蠋熡弥R(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng);另一個(gè)是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動(dòng)地講課。
花園里不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。
我愛西花壇,更愛我們的學(xué)校。
寫校園景物作文400字 篇16
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹!
每當(dāng)我走進(jìn)校門,都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺4到這一幅生機(jī)勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠(yuǎn)近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對(duì)了有的人一定會(huì)問,這桃樹為什么會(huì)開櫻花呢?告訴你吧,我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!
寫校園景物作文400字 篇17
我的校園十分美麗,美麗在哪?聽我細(xì)細(xì)道來
早上,同學(xué)們踏進(jìn)教室,新的一天,新的學(xué)習(xí)生活開始了。咦?哪里傳來的花香,原來是后花園的玫瑰花開了,傳來陣陣清香。這一大叢花,形態(tài)不一:有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)全綻放了,露出了美麗的笑臉。
下午,同學(xué)們經(jīng)過一場(chǎng)休息,似乎更有精神了。操場(chǎng)上也熱鬧起來了:有的在踢足球;有的在打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步
瞧,操場(chǎng)旁有一棵大樹,那粗壯的樹干,要三四個(gè)人才能合抱住。那鮮綠的葉子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一點(diǎn)縫隙。夏天,這棵樹像一把綠色的大傘,為同學(xué)們投下一片片濃蔭。同時(shí)也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)一看,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只知了,在與大樹玩捉迷藏,還有幾只蝴蝶蜜蜂,在為它們伴舞。這幅情景,是一幅活生生的風(fēng)景畫。
夜晚,本來熱鬧的校園,變成了寧?kù)o的校園。原來的熱鬧的操場(chǎng),沒了同學(xué)們歡快的笑聲,沒了花草樹木的笑聲,也變得安靜了。日光灑在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中格外明顯,照在校園里美麗極了!
這就是我美麗的校園!
寫校園景物作文400字 篇18
“這是什么花?”“這又是什么花?”疑問聲從學(xué)校的樓頂傳了出來。
春天來了,樓頂花園里的花花草草在暖和的春風(fēng)下醒了。今天的天氣這么好,龐老師帶著我們?nèi)チ藰琼敾▓@感受春天。我們遇到不知名的花就問,龐老師都忙不過來了。
第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀,在一大片綠葉中顯得非常光彩,猶如劃過蔚藍(lán)天空的流星,恰似遼闊大海中小小的船只。
一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上,享受春天的美好。瞧它一動(dòng)不動(dòng)的樣子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。
山茶花的香味飄進(jìn)了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少煩惱和傷心,都會(huì)一下子消失在宇宙的盡頭,變得無(wú)影無(wú)蹤。虞美人那鮮艷的紅色與純潔的白色會(huì)使你好像遇到了無(wú)比快樂的事情一樣高興、開心,你的心頭會(huì)像吃了糖一樣甜。
春風(fēng)吹黃了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更會(huì)被吸引住,忘了家,忘了車,忘了手機(jī),忘了一切,甚至廢寢忘食。
郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風(fēng)的懷抱中成長(zhǎng)了起來。
春天的花園真美。
寫校園景物作文400字 篇19
我就讀長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是個(gè)美麗、舒適的校園,所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰,讓我們感到無(wú)比地自豪。
進(jìn)入校園,首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓,一棟新,一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字:團(tuán)結(jié),勤奮,創(chuàng)新,求實(shí),這是我們學(xué)校的校風(fēng)。
那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟,本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備,難道你不想在這樣的教室上課嗎?
這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇,里面綠草如茵,花團(tuán)錦簇,百花爭(zhēng)艷;有那綠綠的爬山虎;有那潔白無(wú)瑕的廣玉蘭;有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧,把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。
最 后面是操場(chǎng),操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中,還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái),操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道,跑道周圍是一些野花,紅色的,白色的……一簇簇,美麗極了。野花旁邊長(zhǎng)著野草,再加上一群群小鳥的歌聲,校園一片美麗的景象,同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。
!我們的校園真美。
寫校園景物作文400字 篇20
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
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