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校園生活就是我的導(dǎo)師作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的校園生活就是我的導(dǎo)師作文，歡迎大家分享。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 1
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣，同時(shí)我更愛(ài)發(fā)生在校園里的每一個(gè)觸目驚心的事情。因?yàn)檫@里發(fā)生的每件事教會(huì)了我怎樣去面對(duì)，怎樣去接受挑戰(zhàn)，著就是我人生的第一步。畢竟我二十四小時(shí)的生活在那里。
校園生活，我的“導(dǎo)師”，它像路標(biāo)一樣，給我指明正確方向，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。黎明的清風(fēng)，冷冰冰的，刺得我喘不過(guò)氣來(lái)。想起早鍛要跑步，不禁讓自己的腦海多出一道厭倦的身影，室友們想也不想一頭又扎進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。鈴聲終于響了，醞釀著又一個(gè)匆忙的一天，這時(shí)我們才微微顫抖一下，挪動(dòng)著沉重的身軀，走向那熟悉的操場(chǎng)，一絲涼風(fēng)吹國(guó)，這使我們又有了一個(gè)逃避的念頭，“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持”，心田里不由的發(fā)出這種感嘆，使我冰冷的身體開(kāi)始慢慢融化，早鍛過(guò)后，心靈的燭光冉冉升起，使我的心靈有了溫暖的源頭！
校園生活，我的“導(dǎo)師”，“您”是否知道，是這里的生活帶給我拼搏的勇氣，是校園里的導(dǎo)師同學(xué)給予我自信。第一屆校園藝術(shù)節(jié)上，唱歌，跳舞，朗誦，器樂(lè)演奏應(yīng)有盡有，看著那些才子們爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，我仿佛成了大海中的一滴水，渺小極了。不敢相信實(shí)力，在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，同學(xué)給了我敢拼的勇氣，老師的鼓勵(lì)給了我參賽的自信。有了這份勇氣與自信，讓我在藝術(shù)節(jié)上充分發(fā)揮，在樂(lè)器比賽中取得了第一名的`優(yōu)異成績(jī)，也是這次的校園生活成了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我在做任何事情都有自信心，勇敢向前，翻過(guò)一座座艱難的考驗(yàn)。
校園生活是多姿多彩，每一次活動(dòng)都有著它不同的含義，從中它就像路標(biāo)一樣，指引我正確的方向，剎那間我突然覺(jué)得是校園里的生活在傳播我們書本外的知識(shí)，校園生活，我親愛(ài)的“導(dǎo)師”！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 2
校園里的溫暖依舊像夏天的盡頭。
我又做了一個(gè)奇怪的妄想，慢慢的走了進(jìn)去，卻不知道走到哪里�；秀本褪钦姨焓股险n的時(shí)候。一個(gè)班卡，一個(gè)班卡，奇怪的抬頭。此時(shí)此刻，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上覆蓋著溫柔的金黃色，充滿了陽(yáng)光和悲傷。就像那本書里說(shuō)的糖，是甜的但也是酸的。我喜歡稱這個(gè)畫廊，雖然它不是很長(zhǎng)。這個(gè)校園里我最喜歡的地方是樓上的'站臺(tái)和教室門口的走廊。
今天是返校的日子。我又在教室門口探頭探腦，久久不敢踏入�？吹酵瑢W(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我，我的臉就紅了，我深深地往下走，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，飛快地溜了進(jìn)去。我總是以這樣的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前，常常會(huì)驚訝于找不到座位，于是看著他們的笑容，覺(jué)得更加不知所措。很奇怪，我總是害怕，就像無(wú)數(shù)次面對(duì)舞臺(tái)和聚光燈一樣。我只是簡(jiǎn)單的裝成一個(gè)小momo，這只是掩飾我內(nèi)心深處的膽怯和恐懼的借口。我深吸一口氣，左右打量著教室。它似乎在努力對(duì)我微笑，但我卻無(wú)法友好。
我想如果我不在這里就好了，讓我們傷心難過(guò)吧。但是我在這里，真的在這里，所以看不到有人哭。所以，我努力微笑，卻被深深吸進(jìn)了疲憊。我有點(diǎn)累了�？赡苤皇俏疑聿牟缓冒�。所以，我沒(méi)有和幾個(gè)人說(shuō)話，只是和那些一直對(duì)我很好的朋友笑了笑。這是我現(xiàn)在唯一能做的事。不知道為什么，在這里，我總有些空虛的悲哀。
分開(kāi)了，分開(kāi)了，團(tuán)聚了，這一切的無(wú)奈都聚集在了一起。我習(xí)慣性的抬頭看。沒(méi)有月亮，天空湛藍(lán)明亮。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 3
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開(kāi)了人世，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽(tīng)小冤家的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚(yú)不怕冰冷，在水里自在地游來(lái)游去。
荷花池四周的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來(lái)的`白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩頭的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 4
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來(lái)參觀一番吧。
來(lái)到離校門口50米處，您就會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)廊。里面陳列著各年級(jí)同學(xué)的作品：手編報(bào)、圖畫、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來(lái)到大門口，“洪家中心�！蔽鍌�(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好少年。最好玩的`還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當(dāng)下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂(lè)乎。盡管校長(zhǎng)三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍（為了安全起見(jiàn)），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，往東走，就看到了一幢很氣派的“H”形的教學(xué)樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的桌椅，還安裝上了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，度過(guò)我們的金色年華！
一路走來(lái)，您有沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹(shù)木？春天，百花盛開(kāi)，綠草如茵；夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭(zhēng)艷，整個(gè)校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹(shù)、樟樹(shù)仍挺立在那，就像是一位位守護(hù)校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 5
我們的學(xué)校，坐落在寬闊的街邊。平時(shí)你路過(guò)校園外，一定會(huì)聽(tīng)到校園里朗朗的讀書聲，感受到校園外溫馨寧?kù)o的氛圍。但一到上下學(xué)時(shí)間，全是家長(zhǎng)接送孩子的情景。校園被里三層外三層地包圍著，真可謂車水馬龍、人山人海��！
走進(jìn)校園，往大門的左邊看去，高大的教學(xué)樓筆直地矗立著，可威武了！當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲從耳邊飄過(guò)，可陶醉了！
教學(xué)樓的下面，有大大小小好多花壇，種植著許多花草樹(shù)木。有橘黃的菊花、金黃的`桂花、深紅的玫瑰、高大的梧桐樹(shù)
桂花總是金黃金黃的。如果你走在上學(xué)的路上，你一定會(huì)聞到桂花的香氣，你一定會(huì)被那香味勾住腳的。有時(shí)，就連匆忙趕著去上課的老師都會(huì)為它駐足停留呢！
菊花仙子的顏色就更多了，有淡黃的、紫紅的、雪白的如果你看見(jiàn)了，肯定會(huì)仍不住想要摘一朵，留作紀(jì)念。誰(shuí)又能不喜歡美的事物呢？
花壇包圍著的當(dāng)然就是同學(xué)們的快樂(lè)天地操場(chǎng)了！那里有好多好玩的。每次上體育課，操場(chǎng)都熱鬧極了！男生一來(lái)，足球立馬被他們搶光了。而我們女生最愛(ài)玩的要數(shù)集體跳繩了，但稍不注意，腳就被絆住了，引得同學(xué)們哈哈大笑。
秋天的校園可真美��！那里有守護(hù)神般的教學(xué)樓，有令人陶醉的讀書聲，有沁人心脾的桂花香，更有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我非常喜歡秋天的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 6
初春的風(fēng)和著霏霏的雨絲灑遍了校園，校園里一下子又露出了春的生機(jī)與活力。
走進(jìn)校門，走過(guò)平整的校園小徑，細(xì)心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。
你瞧那小徑兩旁的草坪上，滿地枯黃的小草中已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著春的雨露，展露出勃勃的生機(jī)與活力�；▔叺膬芍晁崦窐�(shù)不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎?那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵，猶如夢(mèng)中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨;只要你走近他們，就能聞到一絲淡淡的清香，給你帶來(lái)了令人陶醉的初春氣息。
再瞧那操場(chǎng)邊的兩株山茶樹(shù)，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛(ài)迷人。操場(chǎng)四周的花壇中，那一株株不知名的小樹(shù)挺立在和風(fēng)細(xì)雨中，也在舒展著枝葉，美美地感受著春雨的.滋潤(rùn)，那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧春雨中又是顯得那么朦朦朧朧。
那些可愛(ài)的小麻雀也陶醉在初春的氣息里，不時(shí)唱出幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，又好像在告訴可愛(ài)的孩子們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”和著和煦的春風(fēng)，和著這朦朦朧朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲，為我們的校園增添了無(wú)限的歡快。
這就是我們初春的校園，一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)和活力的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 7
“迎奧運(yùn)，講和諧”，已經(jīng)成了老百姓的心聲。 在我們學(xué)校里，同學(xué)們處處在講和諧，為北京奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
你看：同學(xué)們相處的多麼和睦呀！
在圖書館里，同學(xué)們?cè)诎舶察o靜地讀書。正在這時(shí)，一位小同學(xué)找不到他要看的圖書了，著急的抓耳撓腮，都快哭了。一位大同學(xué)的.到來(lái)就像他的救星，幫他找到了書。小同學(xué)為了不影響圖書館的安靜，低聲對(duì)大同學(xué)說(shuō)了聲：“謝謝姐姐”。大同學(xué)抿嘴一笑說(shuō)：“快去讀書吧”！整個(gè)過(guò)程很安靜，好像圖書館里什麼事情也沒(méi)發(fā)生。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，自由活動(dòng)時(shí)，一件意外的事發(fā)生了：五年級(jí)的同學(xué)在跳繩時(shí)，繩子把一位三年級(jí)的同學(xué)打破鼻子了，那位高年級(jí)的同學(xué)把那位三年級(jí)的同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室，給他洗了血，用衛(wèi)生紙把鼻子堵起來(lái)，又給那位小同學(xué)倒了歉。原本哭著的小同學(xué)一下子破涕為笑，對(duì)大同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他倆哈哈大笑起來(lái)。
上玩體育課，同學(xué)們來(lái)到教室，一位同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書，他的同桌主動(dòng)與他同看一本，并且那位同學(xué)有看不懂的地方，同桌主動(dòng)給他講。老師看到這一切，會(huì)心的笑了！
是呀，兩個(gè)人相處需要和諧，和諧使我們的距里越來(lái)越近。和諧相處從身邊做起，從校園做起，收集和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)有一個(gè)和諧的校園！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 8
我們的國(guó)際學(xué)校可美了!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹(shù)……如果你沒(méi)來(lái)過(guò)的話，就聽(tīng)我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自己，超越未來(lái)。它的中央是一個(gè)高聳的雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的'大事。
穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問(wèn)越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹(shù)呢！它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽(tīng)了我的介紹，你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來(lái)看看吧。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 9
我的校園座落在一個(gè)美麗的小城——肥城，它雖然算不上名市，但它擁有座落在白云山腳下的白云山小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是又寬又大的博容廣場(chǎng)，向右就到了右走廊。這里栽種著各種各樣的花草和果樹(shù)。
春天，迎春花開(kāi)了。這一簇那一堆的，顯得十分精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆堆金燦燦的毛絨球在地上打滾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞。那邊的小草也偷偷地探出了頭。就連果樹(shù)們也伸了伸懶腰，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽……這真是“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”啊！
夏天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)紅花別有一番景象。你看那粉嘟嘟的桃花，招引來(lái)許許多多辛勤的小蜜蜂。薔薇也笑開(kāi)了臉，慢慢地爬上了籬笆，香氣四溢彌漫著整個(gè)校園。葉子由嫩綠到新綠，又由新綠變成翠綠，真像一個(gè)魔術(shù)師。
秋天，杏樹(shù)桃樹(shù)都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。紅紅的杏兒像一個(gè)個(gè)小皮球掛在樹(shù)梢。甜甜的桃子也咧開(kāi)了小嘴向你微笑……秋風(fēng)一吹，金黃的葉子灑落一地，好像給大地鋪了一層金黃色的地毯�？茨且黄鸺t的`楓葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
冬天，整個(gè)校園都鋪上了銀裝，只有那一棵棵松樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，筆直地站在那兒，看著我們上學(xué)放學(xué)的孩子們。
我愛(ài)你美麗的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 10
校園是同學(xué)們走向人才的第一步，是老師們展現(xiàn)身手的第一關(guān)。每一座校園都很美麗，不過(guò)，我相信未來(lái)的校園里一定會(huì)更加美麗。
跨進(jìn)校門，那兩扇高大的鐵門將自動(dòng)打開(kāi)，好像專門讓你進(jìn)去參觀似的。當(dāng)你抬頭一看，五彩繽紛的仙境便浮現(xiàn)在你面前。綠油油的挺拔的大樹(shù)；有散發(fā)著香氣的花朵；有各式各樣的垃圾箱；有一座座城堡般的教學(xué)樓；還有一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在草地上；你可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的'“演唱會(huì)”和同學(xué)們讀書的響亮的聲音。
蹬上樓梯，你會(huì)感覺(jué)到自己根本沒(méi)有走，人卻自然而然地上來(lái)了，這不是你的感覺(jué)，這是真實(shí)的。在途中，你好像在觀看關(guān)于知識(shí)方面的電視，那些雪白的墻壁就是屏幕；還有許多書，有童話書，科學(xué)書，繪畫作品……
踏進(jìn)教室，一張張美麗的桌椅在寬闊的教室里擺放得整整齊齊�？窗�！同學(xué)們?cè)诟筛蓛魞舻慕淌依镉懈星榈睦首x著《匆匆》這篇課文。多么響亮，多么清脆的聲音啊，這陣陣聲音回蕩在校園里。漆黑的黑板上寫這一手好字，一看就知道是老師的字跡。后面的板報(bào)是大家團(tuán)結(jié)一致才做出的杰作。
這個(gè)校園沒(méi)有打架的動(dòng)作，也沒(méi)有罵人的聲音，只有禮貌的話語(yǔ)和助人為樂(lè)的精神。這美麗的校園里全都是助人為樂(lè)之本的好學(xué)生和有責(zé)任感的好老師。是他們才讓這座學(xué)校充滿活力的。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 11
我們的校園美麗。每天早上進(jìn)學(xué)的時(shí)候，我都很清爽，心情很好。
進(jìn)入我們的校園，就能看到金色的校雕。學(xué)校雕刻的頂端有金球，象征太陽(yáng)，下端有銀球，象征月亮，就像我們?cè)谔?yáng)和月亮的陪伴下成長(zhǎng)一樣。門的左側(cè)是教學(xué)樓，是我們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。教學(xué)樓的墻上寫著“音樂(lè)學(xué)會(huì)玩”四個(gè)大字意味著我們非�？鞓�(lè)，也喜歡學(xué)習(xí)，并且非常擅長(zhǎng)娛樂(lè)。學(xué)校有23個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)教室的墻壁都掛著作品。有的是繪畫，有的是各種各樣的畫生動(dòng)的手工制作，有的是手工制作的美麗的照片，照片中的'同學(xué)高興地笑著。我最喜歡里面的照片。因?yàn)槟菑堈掌耐瑢W(xué)很開(kāi)心，也有人是我的好朋友。
我們學(xué)校有專門的音樂(lè)教室，教室里有鋼琴、鼓、手風(fēng)琴、笛子等，教育用材都齊全，每天都能聽(tīng)到美麗的音樂(lè)。音樂(lè)室的邊緣是我們的體育館，體育館變大了，可以容納數(shù)百人。體育場(chǎng)的天花板上掛著很多燈，這些燈一亮，晚上也和白天一樣明亮。音樂(lè)教室和教學(xué)樓之間有一個(gè)美麗的花壇，每到春天，百花盛開(kāi)，無(wú)數(shù)蝴蝶翩翩起舞。
最后介紹我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)課程是400米，操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，有很多籃球架，很多同學(xué)喜歡打籃球。操場(chǎng)左側(cè)放置了幾張乒乓球桌，許多同學(xué)經(jīng)常打乒乓球。操場(chǎng)右側(cè)有沙坑，可以練習(xí)跳遠(yuǎn)。這些設(shè)施使我們的體育課更加豐富，更喜歡鍛煉身體，增強(qiáng)身體。
我們的人民小學(xué)，美麗的校園，你喜歡嗎？
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 12
我們的學(xué)校叫座高崇文學(xué)校，我們的校園很美麗，大家一起來(lái)參觀一下吧！
走到學(xué)校的門口，就會(huì)看見(jiàn)一座古色古香牌坊門，四根白色的柱子分隔成三個(gè)門，中間一個(gè)大門，兩邊兩個(gè)小門，頂上蓋著綠色的琉璃瓦，門上寫著“高美崇文學(xué)�！边@幾個(gè)字，神氣十足的樣子。
走進(jìn)校門，就到了一個(gè)非常寬闊的操場(chǎng)，里邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)能占掉前操場(chǎng)的一半。中間的一條路，中間的一條路兩旁本來(lái)還有很多矮樹(shù)，都在修改學(xué)校的時(shí)候鏟掉了。跑道原來(lái)是用水泥鋪的，現(xiàn)在鋪上了一層塑膠，紅白相間的，非常引人注目。右邊有一個(gè)鍛煉場(chǎng)，每到放學(xué)，都有人會(huì)去那里鍛煉。還有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)就會(huì)在這里踢足球。
禮堂前的.花圃非常漂亮，而且有很多花，這些花都五顏六色的。花圃中間有一個(gè)雕塑，是我們的�；眨袷且粋�(gè)準(zhǔn)備展翅高飛的老鷹。
經(jīng)過(guò)禮堂，就來(lái)到了校教學(xué)樓，老教學(xué)樓后面是一個(gè)新教學(xué)樓。新教學(xué)樓右面是地理園，園里有一個(gè)政區(qū)圖。還有一座小火山，一到下課或放學(xué)，我們就會(huì)去那里看，走上小火山，你會(huì)感覺(jué)自己是最高大的人。園里還有一個(gè)地球儀，它將整個(gè)世界的每個(gè)地方都記錄在里面。左邊是科技園，它里面有一個(gè)長(zhǎng)方體、正方體等等，還有一個(gè)小斜坡，我們經(jīng)常去那里玩。
我愛(ài)我的校園，它陪我度過(guò)了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 13
“園滿春不可關(guān)，事出墻外。”同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)講的是什么季節(jié)嗎？啊，是的，它說(shuō)春天。我們校園的春天很美。來(lái)和我一起看看吧！
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一個(gè)有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異。花和葉子都很活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉樹(shù)撲到了眼睛里。站在遠(yuǎn)處，整棵樹(shù)都是綠色的，香蕉樹(shù)正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的.活力。這棵樹(shù)很厚，需要兩個(gè)人才能折起來(lái)。樹(shù)上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。
來(lái)到操場(chǎng)，路邊站著一排排綠色的千年小矮人，陽(yáng)光變成綠色，像一個(gè)溫柔的小精靈，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠�？戳撕芫�，不情愿的離開(kāi)了這里。
走進(jìn)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的，但我再仔細(xì)看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來(lái)近但不近的草色！小草從地上探出頭來(lái)，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個(gè)土地充滿了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場(chǎng)增添了很多活力。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的？拿起你的筆和我分享吧！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 14
校園是我們的第二個(gè)家，每個(gè)學(xué)校都有著不一樣的風(fēng)格，下面就讓我來(lái)講講我校園的魅力吧。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一排排高大挺拔的椰子樹(shù)，在向我們招手，椰子樹(shù)下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個(gè)個(gè)伸出頭來(lái)害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過(guò)會(huì)覺(jué)得夏日的燥熱也一下就沒(méi)了，取而代之的是涼爽，暢快。
再往深處走，就是學(xué)校的花壇，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地展示自己的魅力，不時(shí)傳來(lái)醉人的香氣，不知是在太陽(yáng)的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動(dòng)人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開(kāi)似的，有的開(kāi)出兩三朵花瓣，無(wú)論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的一朵花，風(fēng)一吹來(lái)，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來(lái)，告訴我分享的樂(lè)趣，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)告訴我，只有做了美夢(mèng)，過(guò)了許久，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花而是在看荷花。
花壇的'后面的寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個(gè)紅色的盤子里托著綠色的寶石。在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。
這就是我美麗的校園，聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)喜歡我的校園吧。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 15
夏天來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一眨眼的功夫，秋天就來(lái)了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會(huì)充滿對(duì)秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹(shù)木和各種各樣的'植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹(shù)木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會(huì)來(lái)到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹(shù)葉像一只只枯葉蝶飛落下來(lái)，我想這一點(diǎn)，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥(niǎo)兒：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍，他們還會(huì)比翼齊飛。我們總會(huì)在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動(dòng)，看它們會(huì)去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥(niǎo)，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲(chǔ)存食物過(guò)冬吧。
前兩天，下了一場(chǎng)秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤(rùn)了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降，像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤(rùn)了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但它卻是無(wú)法比擬的。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 16
我在清華園學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了三年多的時(shí)光，這里有我的回憶，有我成長(zhǎng)的足跡。
走進(jìn)校園大門，就可以看到雄偉壯觀的“潤(rùn)德樓”，它身披紅黃相間的外衣，像一位風(fēng)度翩翩的少年。
“潤(rùn)德樓”三個(gè)大字在陽(yáng)光照耀下煜煜生輝。這是我學(xué)習(xí)的地方，每天清晨，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像在跟同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)呢！
上課了，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，不但教給我書本上的知識(shí)，還教我如何做一個(gè)合格的新時(shí)代少年。
教學(xué)樓前面是廣場(chǎng)。本學(xué)期，原來(lái)枯燥乏味的課間操換成了很火的舞蹈《你笑起來(lái)真好看》，每天課間，伴隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們感受到做操的'樂(lè)趣，身心愉悅。
一到大課間，這里簡(jiǎn)直就是同學(xué)們的天堂。廣場(chǎng)旁邊還有一個(gè)花壇，每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園都被濃濃的花香包裹著。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，他們盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打羽毛球……操場(chǎng)的四周是環(huán)形塑膠跑道，南端有兩個(gè)籃球架，喜歡籃球的同學(xué)在這里展示他們的風(fēng)采。
隔壁班有位同學(xué)因事故腿部受傷了，走路極不方便，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑他，還盡心盡力的幫助他。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，只要有他的地方，都有同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的身影，班里很多小伙伴都成了他的好朋友。
這就是我的校園，一個(gè)充滿溫暖的地方！我愛(ài)我的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 17
背起書包，朝美麗的校園走去。那里有豐富的知識(shí)，那里有做人的道理，那里有教人不倦的老師……更有賞心悅目的美景。
學(xué)校門口有一棵柳樹(shù)，它稍微向右傾斜，樹(shù)皮呈現(xiàn)深棕色，三個(gè)小孩手拉手剛好抱住樹(shù)干。從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)伸出左手指向校門仿佛在說(shuō)：“歡迎同學(xué)到來(lái)！”我們走近一看：樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，樹(shù)葉由嫩綠到深綠。每到深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛落下來(lái)，你一不小心踩到了它，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉們發(fā)出清脆的聲音。柳樹(shù)旁邊有一排既整齊又高大的樹(shù)木，像一排排士兵保衛(wèi)校園。
走進(jìn)校園，一陣瑯瑯的讀書聲傳入耳朵。那聲音整齊、洪亮，小草笑彎了腰，花笑得那么燦爛，大樹(shù)搖動(dòng)手臂，好像在鼓掌。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，玉蘭花綻放粉色的、白色的花，花朵散發(fā)出誘人的芳香，還有那些含苞待放的花蕾，像害羞的'少女；開(kāi)出兩三片的花，好像在說(shuō)：“我們比美吧！”校園的美景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
“鐺、鐺……”上課鈴響了，老師迅速的走上講臺(tái)。同學(xué)們立刻明白，要開(kāi)始上課了！大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聚精會(huì)神地聽(tīng)課。窗外寂靜無(wú)聲大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，紫丁香開(kāi)出紫色的花兒，那花香飄入教室，同學(xué)們上課更加認(rèn)真，老師也不那么勞累。
美麗的校園記載著快樂(lè)的時(shí)光；記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更訴說(shuō)著知識(shí)的力量……美麗的校園為我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，讓我們的生活多姿多彩，更在我們的童年和心中畫了一道優(yōu)美的弧線……
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 18
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里——美麗的校園。于是，校園蘇醒了，他伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)了寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是寬闊的涌路直通教學(xué)樓。涌路中間嵌著一座雕像，象征著“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”教學(xué)樓上鑲嵌著四個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取，掌握本領(lǐng)，建設(shè)我們的祖國(guó)。教學(xué)樓的西南方，有一個(gè)大操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，這時(shí)，我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那是我們每一人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂(lè)的嬉戲，盡情的揮灑著汗水。
校園的周圍是郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)著不同的美景。當(dāng)春天到來(lái)的.時(shí)候，到處都是生機(jī)勃勃的景象；當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木濃蔭遮蓋，我們?cè)跇?shù)下乘涼嬉戲，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，小樹(shù)換上了金色的盛裝，樹(shù)葉紛紛飄落，像仙女灑下的花瓣，像金色的蝴蝶，像飄飄蕩蕩的小船；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，校園變成了銀色的世界，小樹(shù)換上了銀色的鎧甲仿佛哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
啊！美麗的校園，我愛(ài)你，我要高聲贊美你。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 19
我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學(xué)校，現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！
第一站大棋盤：棋盤你見(jiàn)過(guò)嗎？你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。那比教室還要大的棋盤你也見(jiàn)過(guò)嗎？那很多人就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧。想見(jiàn)的話，就來(lái)我的學(xué)校吧！在我們教學(xué)樓中間，有一個(gè)黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯(cuò)的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯(cuò)的溪水間跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發(fā)亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對(duì)弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹(shù)木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的把身體扭成S型，樹(shù)干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖兩旁有各種艷麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的.太陽(yáng)，有的像孩子們的笑臉，還有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，香味撲鼻。
第三站白沙池：白沙池是我們游戲的天堂，也是個(gè)大寶庫(kù)。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美麗的大城堡，還有的小伙伴在沙子上畫畫、寫字，里面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人參”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。
這就是我們的校園，我在這里茁壯成長(zhǎng)、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識(shí)，我希望我的學(xué)校越來(lái)越年輕，越來(lái)越美麗。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 20
我們的校園坐落在金銀湖畔，山清水秀，十分美麗，仿佛就是一幅美麗的山水畫。
走進(jìn)校園，就有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。一進(jìn)門口首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里展示著老師的風(fēng)姿和學(xué)生的風(fēng)采，往前走，在兩旁擺著五顏六色的迎賓花花，紅的、黃的、白的.、紫的……如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，那綻開(kāi)的花朵在晨風(fēng)中擺動(dòng)著，好似在跟我們打招呼，并散發(fā)出縷縷清香。再往前走，左邊一片草坪，上面有幾棵風(fēng)景樹(shù)爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，好似都想給這美麗的校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
走進(jìn)我們美麗的操場(chǎng)，更是令你耳目一新，感覺(jué)就像走近了大自然，欣賞到了大自然的美景，操場(chǎng)中間的草坪仿佛一顆閃閃發(fā)光的綠寶石鑲嵌在紅色的橡膠跑到上，妝點(diǎn)著我們的校園。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)的上空，看著它，就仿佛看到無(wú)數(shù)革命先烈正在與敵人殊死搏斗，頑強(qiáng)奮斗。在這美麗的草坪周圍，有幾棵高大的樹(shù)木屹立在校園的四周，它們好像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)處山坡上那嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，潺潺的金銀湖水在陽(yáng)光的照耀下，把我們的校園映襯得更加美麗了。蝴蝶和勤勞的蜜蜂也為校園增添了無(wú)限的色彩。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種游戲，有的在踢球，又的在玩老鷹抓小雞……上課的鈴聲響了，瑯瑯的讀書聲使整個(gè)校園充滿了活力，為校園增添了無(wú)限情趣。
啊，美麗的校園，我愛(ài)你。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 21
我們的學(xué)校坐落在砂河鎮(zhèn)中央，它一年四季都非常美麗。春天生機(jī)勃勃，夏天夏日炎炎，秋天秋風(fēng)涼爽，冬天白雪皚皚。不信，跟我來(lái)瞧一瞧吧！
春天，校園里的小草悄悄的探出頭來(lái)，像剛出生的嬰兒一樣好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，校園里同學(xué)脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的毛衣，外褂，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍，柳樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了新的嫩芽，把柳條一甩一甩的，好像在炫耀自己長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，學(xué)校里到處都充滿活力。
夏天，花兒們、小草們都爭(zhēng)先恐后的向上長(zhǎng)，這兒一簇是白的，那一處簇是紅的，給那生機(jī)勃勃的花壇增添了一份美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像一幅美麗的畫兒呢！同學(xué)們也換上了襯衫，有的在大樹(shù)下背課文，有的用手扇著風(fēng)，有的干脆躲在教室里吃著冰激凌，就連那最悠閑的大黃狗也躲在大樹(shù)下不停地吐著舌頭。柳樹(shù)姐姐的.頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，風(fēng)伯伯把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)一吹，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)邊跳著舞邊隨風(fēng)舞蹈起來(lái)。
秋天，花兒、草兒們被秋姑娘披上了新的金紗，它們邊迎著秋天的到來(lái)，邊相互告別。他們有的說(shuō)悄悄話，有的互相擺手，有的享受著秋風(fēng)的涼爽，同學(xué)們也快樂(lè)地奔跑在操場(chǎng)上，感受秋風(fēng)的吹拂。
冬天，雪花寶寶一個(gè)接著一個(gè)地落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地上、房檐上、大樹(shù)上全都是白皚皚的雪，同學(xué)們快樂(lè)地跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滾雪球，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗粌H帶給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的知識(shí)，還是我們成長(zhǎng)的搖籃。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 22
這是我的臺(tái)中市大甲區(qū)文昌國(guó)小，地點(diǎn)位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們比起其他學(xué)校，規(guī)模算是大的，因?yàn)椴恢挥行W(xué)部，還有幼兒園部。說(shuō)到學(xué)校的歷史，從創(chuàng)校到現(xiàn)在，已有八十六年之久，創(chuàng)校時(shí)，是女子公學(xué)校，民國(guó)五十七年，才正式改名為文昌國(guó)民小學(xué)。
一走進(jìn)，就會(huì)看見(jiàn)育德大樓，和許多的大樹(shù)，里的希望之翼更是不可錯(cuò)過(guò)的景點(diǎn)，希望之翼是一座雕塑，是我們學(xué)校的校友送給我們的。當(dāng)你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場(chǎng)，所以有有許多商家，在學(xué)校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會(huì)到國(guó)家三級(jí)古跡文昌祠，再往南走，就會(huì)到媽祖廟、貞節(jié)牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說(shuō)到文昌國(guó)小的活動(dòng)，最有趣、最好玩的，莫過(guò)于是的跳蚤市場(chǎng)與美食園游會(huì)，以及們上臺(tái)表演，每次的美食園游會(huì)，都會(huì)有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛(ài)跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)橘u的東西都千奇百怪，有時(shí)候真的可以挖到寶藏。我們學(xué)校還有管樂(lè)隊(duì)和手球隊(duì)，管樂(lè)隊(duì)常常會(huì)有成果發(fā)表會(huì)，我們的'手球隊(duì)，是比賽的常勝軍，還曾經(jīng)出國(guó)去比賽呢！
在文昌國(guó)小，我學(xué)到了不只是學(xué)業(yè)上的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理，這將是我未來(lái)受益無(wú)窮的寶藏。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 23
當(dāng)清晨明媚的陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我總會(huì)迫不及待地背著書包，奔向校園。因?yàn)槟切@里有美麗的操場(chǎng)、漂亮的魚(yú)池、青翠的樹(shù)木……
進(jìn)入校門，眼前就是那美麗的操場(chǎng)。翠綠的人工草坪猶如一塊無(wú)暇的翡翠。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道又好似一條鮮紅的彩帶。紅綠相間，自成一道風(fēng)景！瞧！跑道上還有幾位同學(xué)在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運(yùn)冠軍！
最吸引人的就是操場(chǎng)東邊的魚(yú)池。魚(yú)池里有大小不一的小金魚(yú)。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲著我們；還有的三五成群的，又像是在給某個(gè)小壽星開(kāi)生日Patty……
魚(yú)池中央的石碑上刻著兩個(gè)大字“遠(yuǎn)航”，形似一幅大船帆，帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋！
而最有精神的.要數(shù)操場(chǎng)西邊的升旗臺(tái)，飄動(dòng)的五星紅旗好像在不停地向我們述說(shuō)那一段段不可被遺忘的歷史，指引著我們奔向未來(lái)……
升旗臺(tái)旁的兩棵紫荊樹(shù)，枝繁葉茂。每到四五月份的時(shí)候，它就開(kāi)出一朵朵紫色的鮮花。風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場(chǎng)花瓣雨似的。
紫荊樹(shù)下那些盆栽也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！
操場(chǎng)西南邊的文化長(zhǎng)廊，像一部史書一樣，讓我們流淌在歷史的長(zhǎng)河中，久久不肯離去。
�。∥覀兊男@真美呀！你說(shuō)，我能不為她陶醉？能不為她著迷？能不為她早出晚歸嗎？
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 24
學(xué)校是藍(lán)天，它伴我飛翔，學(xué)校是大地，它讓我奔跑，學(xué)校是大海，它讓我自由穿梭，學(xué)校是泥土，它伴我生長(zhǎng)，這就是我獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)，南京市曉莊小學(xué)。
曉莊小學(xué)是陶行知先生創(chuàng)辦的學(xué)校，是這個(gè)小學(xué)給我了一條跑道，回溯亮光，所以我呢，在這個(gè)學(xué)校讀書我感到自豪。為了紀(jì)念陶行知先生，在我們的學(xué)校門口，就有一座陶行知先生的雕像，我們學(xué)校的造型可獨(dú)特了，是一個(gè)大寫的E字，那三橫就是我們的教學(xué)樓周圍是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草，樹(shù)當(dāng)然必不可少，有桂花樹(shù)，櫻桃樹(shù)，楓樹(shù)……
講了這么久，一定想知道教學(xué)樓里有什么班，事不宜遲，我們?nèi)タ纯窗�！上課的'時(shí)候大家安安靜靜積極發(fā)言，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)叮鈴鈴的一聲，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)人聲鼎沸，震耳欲聾。同學(xué)們像被捅了馬蜂窩一樣，一只只小馬蜂蓄勢(shì)待發(fā)，像離弦的箭一樣，“咻咻咻”，一陣陣風(fēng)漫天卷地的刮來(lái)刮去，一眨眼的功夫，教室里空無(wú)一人，再看看外面一大群龍卷風(fēng)中，探出一個(gè)個(gè)充滿笑容的臉蛋，臉像個(gè)大蘋果，揮灑汗珠，那腳步聲仿佛天氣都被震的顫動(dòng)起來(lái)，又有一群小女孩靜靜的待在原地，一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒工夫他們就做起了各種各樣的活動(dòng)，有的聚精會(huì)神的看書，有的認(rèn)認(rèn)真真畫畫，還有的離開(kāi)座位，說(shuō)起了悄悄話。
瞧瞧，這就是我獨(dú)一無(wú)二的繽紛的學(xué)校，多么豐富多彩呀！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 25
有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美，有人認(rèn)為風(fēng)景如畫的仙女山很美，但我卻覺(jué)得我的校園更美�，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽(yáng)公公露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)道金光，照在校園的樹(shù)上，像是給樹(shù)鑲了一道金邊，樹(shù)葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。地上的小草也蘇醒了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們不經(jīng)意間抖了抖身子，這時(shí)，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來(lái)，滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花，在感受到春風(fēng)的輕撫后，潔白的.臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩著……
傍晚，夕陽(yáng)的余暉照在校園的樹(shù)上，使得樹(shù)干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“明天見(jiàn)！”
晚上，學(xué)校靜悄悄的，像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲(chóng)們也開(kāi)始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著，有的“嘰嘰”地叫著，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了！
我喜歡嫩藍(lán)的春日，更喜歡美麗的校園！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 26
世界煥發(fā)一“新”，所有人都提倡綠色世界，和平世界。我們可愛(ài)的校園也換上新裝，今天，就由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，向大家介紹我們的新的校園!
當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光灑向校園，勤勞的花農(nóng)開(kāi)始了他的工作：把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒，用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹(shù)，是它們長(zhǎng)得更茂盛，更美麗。他就是我們新新校園的第一位美容師——花農(nóng)。
該是上學(xué)的時(shí)候啦!校園的大門緩緩敞開(kāi)，迎接祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵。傳達(dá)室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學(xué)們卡關(guān)訂到的報(bào)紙，他為同學(xué)們送來(lái)信，他還幫助同學(xué)修補(bǔ)壞掉的椅子桌子。
上課了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)，老師就是我要介紹的`第三位美容師。老師為我們?nèi)找共环值馗淖鳂I(yè)，備課，為我們傳授老師所有的知識(shí)，老師真好!
校長(zhǎng)是我們新新校園的第四位美容師，校長(zhǎng)不惜花掉許多錢，為我們建造了這所美麗的學(xué)校，給我們添加了許多設(shè)備，設(shè)施，讓我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們能有這么好的教育，校長(zhǎng)真是當(dāng)之無(wú)愧的首位新新校園美容師。
最后的美容師不是一個(gè)，而是一群，那就是我們，新新校園的學(xué)生。我們考出好成績(jī)，為校園爭(zhēng)光，我們用自己的雙手，把校園打掃的干干凈凈。我們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，當(dāng)世界的美容，我們要?jiǎng)?chuàng)造。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 27
我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。
來(lái)到學(xué)校門口，首先看到氣勢(shì)雄偉的大門，那是進(jìn)入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時(shí)刻保證我們的安全，走進(jìn)學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹(shù)，雪松，鐵樹(shù)。首先看到的是鐵樹(shù)，它活像一個(gè)小矮人，可它是一個(gè)防衛(wèi)高手，渾身長(zhǎng)滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹(shù)身聳立在那里，風(fēng)度翩翩，像一個(gè)機(jī)智的士兵。右邊籃球場(chǎng)四周種滿了棕櫚樹(shù)，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個(gè)個(gè)只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個(gè)大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風(fēng)一吹，樸素又帶有一點(diǎn)華麗的.杜鵑花開(kāi)了，它十分嬌艷，陽(yáng)光透過(guò)，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見(jiàn)了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開(kāi)了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個(gè)正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開(kāi)花了，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹(shù)，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面�；钕裨谧矫圆氐呐滞尥�。
那花壇，橘林，樹(shù)木時(shí)時(shí)關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風(fēng)景呀！
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 28
秋天到了，似乎給我們的校園帶來(lái)了不同的變化。
我們的學(xué)校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué)，是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全，而且校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色。
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè)隊(duì)；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
校園生活就是我的導(dǎo)師作文 29
和風(fēng)拂面，綠意盎然，我們的校園此時(shí)春意盎然。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是又寬又大的教學(xué)樓，教室里傳出一陣陣協(xié)調(diào)有序的讀書聲，扶著紅色的欄桿走上樓，只見(jiàn)廊道里墻上寫著“今天，你微笑了嗎？”不遠(yuǎn)處的舞蹈室里傳出一陣陣優(yōu)美的樂(lè)聲，閱覽室里寂靜得落針可聞。
走出教學(xué)樓，接著往后面走，就來(lái)到了花園，這里有亭，有山，有池，有泉。爬上假山，看水柱如條條長(zhǎng)龍從噴泉眼里騰云而出。一陣春風(fēng)吹來(lái)，夾雜著陣陣桃花香，循著香味望去，假山旁的桃花樹(shù)上，桃花像仙女散花一樣，紛紛落下，好像下了一場(chǎng)桃花雨。樹(shù)下還有兩塊月牙形的又大又硬的石塊，供人們坐著聊天、觀賞，這里也是我和小伙伴們游戲的樂(lè)園。
走出花園，來(lái)到路旁，陣陣清香撲鼻而來(lái)，左邊是梔子花樹(shù)，右邊是桂花樹(shù)。仔細(xì)看，梔子花有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的一個(gè)人好像做錯(cuò)了什么似的低著頭，有的兩個(gè)人緊挨著正在說(shuō)悄悄話呢！有的`三五成群，好像在一起玩游戲，又好像在議論某個(gè)重大消息。不僅是梔子花，還有其它黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，令人眼花繚亂。
啊！春天的校園真美啊！能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真的很快樂(lè)，很幸福！我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！我愛(ài)你，美麗的校園！
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