校園生活之考試風(fēng)波作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的校園生活之考試風(fēng)波作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
某節(jié)課,班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室。“慘了,今天考試!”“!怎么辦?”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū),一目十行,臨時(shí)抱佛腳;有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀:“菩薩保佑!菩薩保佑!”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹,一點(diǎn)也不恐慌:“嘿,小樣,這種考試算什么?”“就是嘛,我昨天才復(fù)習(xí)了!”;還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué),默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里,默默地打開(kāi)文具盒拿出工具,默默地等待老師發(fā)試卷,也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后,大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣:“我以為多難呢,真簡(jiǎn)單!”“不一定,你看這題!”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話,考試開(kāi)始!”隨著一聲令下,原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái),只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲。老師這兒看看,那兒瞧瞧,時(shí)不時(shí)皺一下眉頭,也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了,抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂,便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼,然后迅速縮回頭寫(xiě)起來(lái),不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”,被逮個(gè)正著:“某某同學(xué),怎么回事?做自己的,別看別人的試卷!小心扣分啊!”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意!叭トト!別抬頭,快做!”老師又是一陣轟。甭說(shuō),還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫(xiě)著,一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧,有的'做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋,好象在思考似的;有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ),忽然又大叫一聲“對(duì)了!”便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話了:“嘿,這題好難啊――哥們,你是怎么做的?”“我還沒(méi)做到這題呢!”“唉!”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了!
“好了,收卷了!”這下可好,一些同學(xué)慌起來(lái),使勁趕題,還沒(méi)做完。另一些吐了口氣,懶洋洋地傳試卷。下課后,大家要做的第一件事都是對(duì)答案:“我五題打的勾,那道題選三!薄鞍,是的,最后一題呢?”“你錯(cuò)了幾道?”“說(shuō)不準(zhǔn)!”“總算考完了,咻!”
考試完了,大家都露出了輕松的微笑。
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