精選的校園生活作文400字集錦六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的的校園生活作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
的校園生活作文400字 篇1
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡我的校園。上學(xué)期，我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè)生活。
教師節(jié)
9月10日來(lái)臨了，這一天是教師節(jié)。這一天，我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候，小鼓隊(duì)員和手捧鮮花的禮儀隊(duì)隊(duì)員都站在校門(mén)前，迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，禮儀隊(duì)隊(duì)員們都簇?fù)矶�，把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師，就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿(mǎn)了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語(yǔ)文課。上著上著，忽然，我看見(jiàn)了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口，老師一看見(jiàn)這位叔叔，就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包，這個(gè)錢(qián)包很鼓，我猜：這應(yīng)該是昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，這位叔叔落下的錢(qián)包吧。
老師把錢(qián)包還給這位叔叔后，風(fēng)趣地說(shuō)了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話(huà)意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”
這真是快樂(lè)的課堂“小插曲”�。�
培優(yōu)班考試
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)知道五年級(jí)要考培優(yōu)班考試了。
果不其然，考試到來(lái)了，在考試前兩天，我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續(xù)做，不會(huì)做的就空著。語(yǔ)、數(shù)、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績(jī)最后出來(lái)了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，只有一天天的積累才能學(xué)好知識(shí)。
上學(xué)期，我度過(guò)了快樂(lè)的校園生活，希望這個(gè)學(xué)期，我能更快樂(lè)！
的校園生活作文400字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經(jīng)四年級(jí)了，時(shí)間像流水一樣嘩嘩地流著，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生，從一年級(jí)的愛(ài)胡鬧的孩子，成了一個(gè)能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發(fā)生了許多快樂(lè)又有趣的事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。
記得那一天下午，我們做著大客車(chē)去草莓園，在路上車(chē)?yán)飩鱽?lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，終于到了。我們都準(zhǔn)備隨時(shí)大顯身手，我們隊(duì)找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開(kāi)始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子里有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來(lái)，怕別人在我面前找到得更好，可是，因?yàn)橹幌蛳驴粗�，不一�?huì)兒，頭就撞了幾下，是因?yàn)榭臻g小，一抬起頭，就撞住了，但是，為了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，又和隊(duì)友炫耀了一下。最后，稱(chēng)了一下重量，買(mǎi)了我們摘得草莓，便于大家上車(chē)，向回去的路前進(jìn)了。
這就是我們的校園生活，充實(shí)而又快樂(lè)，開(kāi)心而又難忘，我希望我以后的校園生活，會(huì)更加快樂(lè)，更加五彩繽紛。
的校園生活作文400字 篇3
有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué)，甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為，我從心底里熱愛(ài)校園生活，校園生活是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光，尤其是，參加五。三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后，更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。
五．三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕，詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話(huà)劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類(lèi)打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類(lèi)去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線(xiàn)變成人鴉，這時(shí)，大首領(lǐng)回來(lái)了，小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng)，有沒(méi)有一條能讓我變成人類(lèi)的路。大首領(lǐng)說(shuō)：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。
是的，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會(huì)學(xué)有所成，更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在我眼中，學(xué)校是祖國(guó)的花園，是知識(shí)的海洋，是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！
的校園生活作文400字 篇4
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門(mén)。
每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門(mén)買(mǎi)早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學(xué)了，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
到了班級(jí)里，我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里，大家都背著新買(mǎi)的`書(shū)包，正在快樂(lè)地交談著，突然，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)：“你叫什么名字？”
我說(shuō)：“我叫李晴依�！�
她說(shuō)：“哦。”然后，她就把頭扭過(guò)去了。我想：“她好像沒(méi)有聽(tīng)到�！蔽易谧簧系戎蠋焷�(lái)發(fā)書(shū)。
等了一會(huì)兒，老師帶著笑容走進(jìn)來(lái)，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話(huà)，就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。發(fā)完了以后，我沒(méi)有書(shū)，有的同學(xué)也沒(méi)有書(shū)，就問(wèn)：“老師，我怎么沒(méi)有書(shū)呀？”老師回答：“老同學(xué)有書(shū)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書(shū)�！彼謫�(wèn)：“那我們什么時(shí)候有書(shū)呀？”
老師又回答：“還要等幾天才能到�！�
第一節(jié)課下課了，問(wèn)我叫什么名字的同學(xué)，我看見(jiàn)她在報(bào)名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺(jué)得她可能變成我的好朋友，她好像看到了我的名字，然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)了。最后她真的變成我的好朋友。
放學(xué)后，我回家高高興興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣行屡笥蚜��！?/p>
我媽媽說(shuō)：“那就好�！�
下午去上學(xué)，我又跟她玩了，老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀！
的校園生活作文400字 篇5
清晨，金燦燦的陽(yáng)光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的眼睛，孩子們背著書(shū)包去上學(xué)。
“麗麗，快去跳舞，語(yǔ)文老師發(fā)火了�！边@是語(yǔ)文課代表馬君杰的聲音；“組長(zhǎng)，教教我這道題吧！”這是我的組員開(kāi)口了；“麗麗，你的書(shū)法作品呢？”這是書(shū)法老師善意的提醒；“營(yíng)養(yǎng)餐表交了嗎”語(yǔ)文老師又來(lái)了……還好，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應(yīng)付。
不過(guò)，我也有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。上周五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務(wù)——“營(yíng)養(yǎng)餐表”一定要交：小報(bào)還有兩個(gè)版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒(méi)有打好，今天要完成：書(shū)法作品要抓時(shí)間完成：排練舞蹈……
“麗麗，帶著大家讀課文。”語(yǔ)文來(lái)時(shí)已經(jīng)在教室里了�！笆恰薄Ｎ夷弥鴷�(shū)走向講臺(tái)。第二節(jié)課結(jié)束后，我以最快的速度完成了作業(yè)，然后來(lái)到了走廊里，剛想和同學(xué)玩一會(huì)兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節(jié)課，老師還沒(méi)有講完，廣播里就開(kāi)始播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。打籃球的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上了�；@球剛打了一半，第四節(jié)課鈴聲又響了……
在學(xué)校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫(xiě)語(yǔ)文，又寫(xiě)數(shù)學(xué)還有寫(xiě)英語(yǔ)……作業(yè)可真多��！
的校園生活作文400字 篇6
我是杭州飲馬井巷小學(xué)的學(xué)生。我們學(xué)校已經(jīng)是100歲的“老壽星”了，在上城區(qū)可稱(chēng)得上是一所有名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢！你想聽(tīng)我介紹一下嗎？那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！
一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)兩旁都種著柳樹(shù)的小水池。池水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中的小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，咬著掉在水里的樹(shù)枝。
往前走，就看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。邊上種著許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場(chǎng)上有籃球架、足球網(wǎng)和一些體育器械。我們平時(shí)的體育課、活動(dòng)課都在這里上。
往北走，是一幢五層樓的橘色教學(xué)樓，上面寫(xiě)著14個(gè)大字，非常醒目：“讓校園成為我們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園”。樓里除了各個(gè)教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專(zhuān)業(yè)教室。我最喜歡去大禮堂玩，里面有乒乓桌和網(wǎng)球場(chǎng)，每學(xué)期的“成長(zhǎng)大舞臺(tái)”活動(dòng)都在這里開(kāi)展。
出了教學(xué)樓，就是后花園�；▓@里種著很多綠色植物，一年四季鮮花盛開(kāi)。最好玩的就是一個(gè)彩色的大型玩具場(chǎng)地，那里有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那里享受快樂(lè)，把一切疲勞都消除得無(wú)影無(wú)蹤。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想親自來(lái)我校參觀(guān)吧？地址是灰團(tuán)巷十四號(hào)，千萬(wàn)別忘了！