校園的生活作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的生活作文1

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)��?lái)快樂(lè)；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的校園生活。

　　記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男�學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

　　聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

　　在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�解，怎么去�?duì)待。

　　我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油！

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)��?lái)快樂(lè)；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

　　記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男�學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

　　沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

　　在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�解，怎么去�?duì)待。

　　我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油！

校園的生活作文2

　　人生如戲，又如夢(mèng)。時(shí)間肆無(wú)忌憚地從我身旁走過(guò)，不曾留下一絲痕跡，不知不覺(jué)，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。

　　初來(lái)乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會(huì)令我不自覺(jué)的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心，我想和你們談天說(shuō)地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

　　校園的生活是豐富多彩的。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^(guò)得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了，可他仍在堅(jiān)持。有時(shí)，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子（在他眼里，我們都只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子），怎么教都不會(huì)，這時(shí)他也會(huì)罵我們，也會(huì)發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。

　　軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒(méi)有取得名次，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。

　　校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書(shū)館，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書(shū)，里面不是很大，但書(shū)里面的內(nèi)容生動(dòng)、豐富。久而久之，我們語(yǔ)文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩啊！

　　校園的生活是困難的。開(kāi)學(xué)已將近兩個(gè)月，我們都已嘗試過(guò)了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒(méi)有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒(méi)有水洗澡，要等到晚上才會(huì)有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。

　　升入高中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時(shí)壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，但我們都不能放棄，因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來(lái)這里享受，不是來(lái)這里抱怨。所以我們都必須堅(jiān)持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。

　　三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)�中的學(xué)子堅(jiān)持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué)，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

　　人生如戲又如夢(mèng)。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間、浪費(fèi)青春了。

校園的生活作文3

　　朝陽(yáng)做伴，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉動(dòng)，宛如天籟。讀書(shū)聲，朗朗上口。這一些，堪比夏日不經(jīng)意間吹過(guò)的清風(fēng)，正所謂“徐徐清風(fēng)，鮮衣怒馬少年郎”。這便是校園的生活。

　　有人給我規(guī)劃過(guò)未來(lái)，她說(shuō)我最好上完大學(xué)去考教師證，希望我一生都在校園里度過(guò)；她說(shuō)校園很美好，承載著各式各樣的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航；她說(shuō)校園是這個(gè)世上最神圣最純潔的地方，我在這個(gè)地方永遠(yuǎn)不會(huì)感受到社會(huì)的險(xiǎn)惡。

　　可是近來(lái)一些關(guān)于教育負(fù)面新聞的信息不絕于報(bào)端媒體——群毆教師、學(xué)生溺水、校園暴力行兇、跳樓割腕自殺……不計(jì)其數(shù)。我也看過(guò)一部微電影，名字已經(jīng)記不清了，但內(nèi)容還在腦海里依據(jù)清晰，大致是這樣的“一名高中生，仗著自己爺爺是校長(zhǎng)，經(jīng)常帶著幾個(gè)小痞子毆打?qū)W生，有一名學(xué)生天天過(guò)的與世無(wú)爭(zhēng)，可偏偏也遭到了毒手，腦袋磕到了石頭上，磕成了腦震蕩。本來(lái)就是單親家庭的她連帶著那幾個(gè)小痞子的家庭就這么毀了，而主謀卻因?yàn)闋敔斒切ｉL(zhǎng)依舊逍遙法外�！�

　　造成主謀這種脾氣性格的原因就是父母的離異，可現(xiàn)在但凡孩子出了問(wèn)題，社會(huì)輿論總是嫁禍與老師、嫁禍與教育。從來(lái)就沒(méi)有人去思考一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子的教育不單單是學(xué)校的事情，還有社會(huì)教育，更重要的是還有家庭教育。

　　當(dāng)今社會(huì)，教育不是萬(wàn)能的。雖然校園惡霸那么多，但也只是少部分，校園的美好依然在，就好比我的校園生活，非常燦爛。我本來(lái)就喜歡熱鬧，喜歡笑，在學(xué)校里常常笑的'肚子抽筋，更何況學(xué)校里還有好朋友，什么不能跟他們說(shuō)呢？我的校園生活就是難過(guò)時(shí)有人逗笑，心事有人分享，生病有人著急，放學(xué)有人陪著，生日有人祝福。

　　更何況我在班里坐的位置，左右都是腹黑，斜前方都是老友，后邊一個(gè)奇葩，前邊一個(gè)黑屏，而我就只負(fù)責(zé)笑，開(kāi)心就好。這樣的校園生活都讓我樂(lè)不思蜀了。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是那句“四海為家，比比皆是客，數(shù)數(shù)都是友，好不容易相遇，交的就是心�！币膊回�(fù)王勃說(shuō)的‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’啊。

　　這還僅僅是班里的事，學(xué)校里發(fā)生的好人好事都數(shù)不勝數(shù)了，可見(jiàn)校園還是以前的校園。只要學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)都相互留意，避免校園暴力還是指日可待的。

　　踏著夕陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)鳴，與朋友手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的回家。夜空的花，散落在你身后，幸福了我很久，值得去等候，于是我心狂奔從黃昏到清晨，成黑夜的彩虹，成月光的清風(fēng)。

校園的生活作文4

　　回憶那年開(kāi)學(xué)，我與你相遇，你那長(zhǎng)辮子在我眼前晃過(guò)，如今還會(huì)勾起我的回憶。

　　你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽(yáng)下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。

　　曾有一次，我說(shuō)錯(cuò)過(guò)一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師�？梢磺酗L(fēng)波都無(wú)，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無(wú)禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。

　　你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l(shuí)畫(huà)畫(huà)好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來(lái)，我原以為因?yàn)殛惥Ь�是你朋友，所以你�?huì)幫她說(shuō)話，一起去埋怨陳灝的不是�？伤麄儍蓚�(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。

　　推開(kāi)那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂(lè)，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。

　　那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系僵化，誰(shuí)也不想理誰(shuí)，于是我便在試卷中說(shuō)你的不是。試卷交上去后，我感覺(jué)很開(kāi)心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。

　　試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說(shuō)你不好的權(quán)利�？晌夷槄s羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。

　　風(fēng)，依舊吹，鳥(niǎo)，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開(kāi)，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無(wú)存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。

　　晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。

　　我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四�，我的校園生活更加精彩!

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