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校園生活的酸作文

時間:2021-01-20 14:58:54 校園生活 我要投稿

校園生活的酸作文(精選7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的校園生活的酸作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

校園生活的酸作文(精選7篇)

  校園生活的酸作文1

  如果說第一個《家》是生活的家。那么我認為學(xué)校就是我們第二的家了。當(dāng)然,在第二個家里,又何嘗不是五味俱全,而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經(jīng)過去幾年,但對我來說“刻骨銘心”,現(xiàn)在,想來還是酸酸的……

  記得那次春游時。各個班級開展了拔河比賽!在比賽時,是這樣決定順序的,用抽簽的方式?jīng)Q定哪個班和哪個班比賽,經(jīng)過一輪又一輪比賽,兩方的獲勝方可以,進入最后的總決賽。第一輪對戰(zhàn)我們五班和二班,比賽開始啦!

  請選手做好準備,隨著體育老師的口令,我們站在了拔河的地方,我們十個隊員個個摩拳擦掌,握緊繩子,躍躍欲試。隨著吹哨聲響起,比賽開始了!十名隊員個個咬緊牙關(guān),憋著一口氣,一直用力地向后拉,場外也特別激動,有的同學(xué)奮力吶喊著,加油加油!有的同學(xué)跟著我們的動作,恨不得過來給我們幫忙拉繩子,有的同學(xué)則急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗,拔河的十名同學(xué)也好,也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅,像個關(guān)公似的,最后,二班的隊員們慢慢開始發(fā)力,繩子一點一點向他們那邊移動,我想用力,可能手上什么勁也使不上,只能看著繩子慢慢的往過移,最后我們輸了!

  我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我們的隊長也憋著眼淚不讓流出來,不少同學(xué)默默地流下了眼淚,對我們輸了。連決賽都沒進去。

  事情過去多年,可依然記憶猶新,校園生活,精彩有趣,有酸有甜,雖然馬上就要和小學(xué)說再見了,但我永遠會記得小學(xué)六年的美好時光!

  校園生活的酸作文2

  烈日當(dāng)空,軍哥嘹亮。同學(xué)們邁著整齊的步伐在操場上操練。

  “向右看、向左看……”張文興一刻不停的喊著口令。我們女生一個個向霜打的茄子,與之鮮明對比的是男生方陣。剛勁有力的口號,整齊劃一的動作,擲地有聲的步伐……張文興同志這時做起了我們的思想工作!罢l說女子不如男”、“巾幗不讓須眉”、“女子能頂半邊天”……一席話下還真起了作用。太陽火辣辣的烤著大地,操場就像一個大火爐。我們女子方陣沒有一個想要放棄的,對一定不能放棄。不知不覺我們都忘記了酷暑和痛苦……

  我們的方陣展演取得了冠軍,但接下來伴隨我們的就是一個字酸——腿酸、腳酸、腰酸……

  可別惱,校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣!

  朋友是一生的財富,我們的校園生活就圍繞著一群這樣的朋友。善解人意的李冰冰,可人可愛的喻艷紅,調(diào)皮搗蛋的肖嫻,不讓須眉的張文興……她們的歡聲笑語始終伴我左右。

  早上天蒙蒙亮,我們就坐在教室里開始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒有完成,數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)就擺開了陣勢!課外活動的“活動”時間也壓縮成了半個小時,讓位給理化生。每天的埋頭苦寫,讓我們成了真真正正的“低頭族”。

  校園中的辣怎么能不提呢?今天的測試卷要發(fā)下來了,老師們一個個變成了“麻辣”老師。英語老師的“竹筍炒肉片”,數(shù)學(xué)老師的“磨咕緊箍咒”……一個個辣味十足。

  校園生活的酸作文3

  秋風(fēng)卷起一地的落葉,劈頭蓋臉地吹在了我的臉上。小草褪去了碧綠的外衣,換上了一身枯黃的衣裳。我手里緊緊拿著被汗水浸透的不光彩的試卷,嘴里像含了一棵青橄欖,酸酸的,難受極了……

  下午數(shù)學(xué)課上,考試卷發(fā)下來了,看著同學(xué)們一個個喜悅、興奮的神情,我不禁東張西望,左右尋找著屬于我的試卷。突然,一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁:“班長,這回你考得可不咋地呀!”我的心不覺一顫,豆大的汗珠從額頭邊滑落。顫抖的手輕輕接住了試卷,一個宛如炸雷般的分數(shù)出現(xiàn)在了我的眼前——83!我頓時蒙了,眼前一片昏暗。

  天哪,我怎么會考出這么“爛”的成績?我一向都是考在95分之上的呀!不僅如此,卷紙上還顯眼地寫著一個“差”字!聽著同學(xué)們那一聲聲冷嘲熱諷,看著昔日對手們臉上那鄙視的目光,想著這不光彩的分數(shù)帶來的嚴重后果,我徹徹底底地蒙了,不爭氣的`淚水瞬間傾瀉下來,肆意地在臉上橫沖直撞……

  “嘀——”一聲車笛驚醒了我,我到底該怎么辦?爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去。真沒想到,平日里樂觀開朗的我也會落到這般田地。忽然,我想起來,同桌寫的那紙條還在口袋里。我拿出紙條,那娟秀的字跡立刻出現(xiàn)在眼前:婷,考砸了,沒關(guān)系!不是還有下一次嗎?下一次考好就行了,沒什么要緊的。你要記。盒@生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全,我知道你傷心,你難受,心里酸酸的,想要哭,但校園生活就是這樣,成功的喜悅,失敗的酸楚,總是會有一樣光臨到你身上。你不能哭,要抬起頭,驕傲地說:‘我下次會考好的!’——你的同桌欣”

  看完后,我一下子釋然了,同時也有了一陣陣感動。于是我抬起了頭,告訴自己:我能行!猛然,我發(fā)現(xiàn),遙遠的西邊,一抹晚霞正掛在天邊,分外絢麗,像我那似錦的美好明天!頓時,那股酸酸的味。

  校園生活的酸作文4

  天灰蒙蒙的,烏云越壓越低,沒多久竟下起了雨。

  時間仿佛都凝結(jié)在了這一刻,只留下了我一個人,獨自徘徊在這空無一人的操場上,心里竟有一種莫名的酸楚,嘴里仿佛喊著一顆酸梅,那酸酸的滋味,令我更加委屈。

  為什么?為什么?我想大喊,但是,聲音卻十分沙啞,卻喊不出聲;想訴說,卻找不到一個人傾訴;想回家,想回那溫暖又溫馨的家,卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷,望著那鮮艷紅圈,瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的。“希望你下次可以考得更好。”這句不冷也不熱的話,更是給我的心來了重重的一棒。

  明明可以考得很好,為什么卻只有八十九;明明之前都在九十五分以上,為什么這一次卻只有八十九;明明都已經(jīng)那么努力了,為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),我強忍著淚水,努力不讓這淚流出來,可是這淚怎么就這么不聽話呢?淚,順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著,不大也不小,但已足夠把我的心淋濕。

  忽然,我又想到了老師下午時的嘆息,似乎對我失望極了,又聽到競爭對手和同學(xué)們的嘲笑聲了。風(fēng)呼呼地掛著,似乎也在嘲笑我的分數(shù)。

  淚不爭氣地流著,臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了,但是流進嘴里,卻是酸酸的,原來,雨水和淚水是酸的啊!

  天色漸暗了,雨已經(jīng)停了,路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包,不知不覺來到了校門口,心里有說不出的酸楚,比檸檬還酸,是那么酸,那么酸……

  校園生活的酸作文5

  在校園,多的是甜,但也有在失敗時那檸檬般的酸。酸得催人淚下,令人久久難忘,發(fā)人深!這酸又如一個鬧鐘,在自己得意忘形、無法自拔的時候,告誡自己,太驕傲的話輸?shù)脮軕K!

  我正是如此,在不久前的一次考試中,我重重地跌了一跟頭,那失敗的滋味可真難受!

  那天,同學(xué)們端坐地位置上,年輕的語文老師抱著一疊試卷急匆匆地走上講臺,霎時,教室安靜了下來。同學(xué)們都急于知道自己考試的結(jié)果,都伸長脖子翹首以待!我卻自我感覺特好,認為自己一定能考個滿意的分數(shù),自信地等待!激動地心跳伴著我輕松地等待!同桌看了不以為然地說,“切,卷子還沒到手,別得意得太早!”我想,他那是妒忌!由他去吧,天妒英才嘛!瞧著吧,哪次不是讓他驚嘆不已呢!哈!

  正想著,就聽到老師念到我的名字,我急步上臺,接過卷子,刺眼的“86”一下把我震了!我傻了眼!回到座位,把卷子看了個遍。沒錯,老師沒改錯!訂正過程我都不知道聽了些什么,只想著怎么去面對老媽!

  老媽一定比我現(xiàn)在受的刺激還要大!她的反應(yīng)一定比我強烈!她叫我自己訂目標(biāo):95以上!這90都上不了!接下來的日子她一定讓我反思加刻苦努力,直到達到我自己訂的目標(biāo)!唉,分—分—分,學(xué)生的命根,考—考—考,老師的法寶!我要怎么改變我的命運啊,何時是個頭!酸哪。

  校園生活的酸作文6

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名5年級的學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的校院。心中就會有很多的不舍。

  記得剛剛進入小學(xué)的時候,我遇到以前的小伙伴兒,就會很高興的跑去和他說話,對陌生的環(huán)境有一點點害怕,但很興奮。慢慢的,認識了班里的同學(xué),也熟悉了老師,開始學(xué)習(xí)課本上的知識。后來,我們面對了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂的日子。

  從一年級開始,學(xué)校開始變"甜"了。老師對我們很溫柔,跟我們一起做游戲,我們做錯了事,老師從來不懲罰我們,我們考試的成績也是不低于90分以下,在一年級,我們喜歡老師,還和老師一起講笑話,一起跳繩……在一年級,我們是在甜蜜中度過的,我們很快樂。

  二年級,我們的校園變得"苦"了,我們考不好時,老師會嚴厲地說我們,有時還會發(fā)火,我們的試卷,也變得難了,老師也常常不和我們玩了,我們在苦澀無比中度過了二年級。

  三年級和四年級變得很刺激,充滿了"辣"味。每一次測驗就像一次次的冒險,與卷子上的每一題"打仗",一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時候就成熟多了,多了一份冒險的精神,也多了一份理智,能正確判斷出出"對"與"錯"。

  我回憶著一年級到四年級的經(jīng)歷,我們的五彩的校園里,有酸甜苦辣各種滋味,就因這幾種滋味,讓我們在失敗中找回自信,在快樂中成長,我們伴著這幾種滋味,漸漸地長大!

  校園生活的酸作文7

  最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學(xué)考試,因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚,也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試,老師剛發(fā)下試卷,我便挨了當(dāng)頭一棒,唉!根本沒有幾題會做,我艱難地做完試卷交了上去,剛交了上去心里便開始了對自己的譴責(zé)為什么不重視這次考試?

  為什么不肯好好復(fù)習(xí)呢?時間像一列車,一星期轉(zhuǎn)眼間就過去了,老師把試卷發(fā)了下來,老師邊發(fā)試卷邊報分數(shù)。我聽到我的分數(shù)時簡直不敢相信,居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來從未有過的一個分數(shù)!聽到的那一刻,淚水便涌上了我的眼眶,淚水里飽含著后悔:為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)!

  我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼淚,把卷子接了過來。老師說:不應(yīng)該呀!不應(yīng)該,要好好復(fù)習(xí)呀!我撲著臉回到座位,我清清楚楚地看清自己,也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛,用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能,林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙,反復(fù)的告訴自己把眼淚留在心底。

  好好復(fù)習(xí)吧!于是,從那一刻起,我更加努力。更加奮發(fā),我心中只有一個目標(biāo);一雪前恥!到了期末,我終于考出了好成績,那一天,我也哭了,那哭里有喜悅也有激動,但更多的感謝,感謝這次刻骨銘心的失敗,感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……

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