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我的校園生活作文

時間:2021-02-22 20:02:54 校園生活 我要投稿

我的校園生活作文八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的校園生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園生活作文八篇

我的校園生活作文 篇1

  今年的秋季,天氣變化異常。剛進入秋季,陰雨連綿,天氣異常寒冷,天空逼仄而狹隘,壓著濃重的灰云。這樣的時間持續(xù)了不久,天氣漸漸又變得涼爽起。

  最近開始懼怕上作文課,雖然老師每次都很用心地出題,但我的作文卻總是“一路坎坷”,沒有以前文思泉涌的感覺,總是無從下筆,寫出來的東西更是羞以為文,都是應付了事。突然一天,幾位同學被通知將被開除,聽后心情不免有幾分沉重,畢竟是朝夕相處的朋友,忽然失去還是有些不舍,大家都勸他們向老師認錯,這才平息。

  早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習,可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機感不會消失。

  能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本。總是不想這樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實,常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。

  總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學來來回回,兩點一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。

  頭頂?shù)奶炜諒哪硞時候起,開始變得清澈透明。去學校的路上一片光明,每天信心十足的朝著學校的方向走去,太陽還是每天照常升起,大街上人來人往,都是行色匆匆,岔口早點攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,偶爾碰到同學,便一同說笑著向前走。突然在某一處,也許是校園,可能是上帝,也可能是人們心靈的某一處,警鈴大作……

我的校園生活作文 篇2

  每一個人都有一個自己的家,如果你非要找第二個家,那就是你美麗的學校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”,還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。

  這是星期一的早晨,校園里顯示格外冷靜,可當校門一打開,一下子顯得特別的熱鬧,門口站著整齊而帶著笑容的保安,迎接著我們上學,就像我們的守衛(wèi)者;我們開心地走進校園,身邊一陣陣歡聲笑語傳來,似乎有人談論周末各自的快樂、有人哼著小曲……

  校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面,充滿了生機。大家進入教室不久,校園響起廣播聲,我們排著整齊的隊伍,在操場集合,進行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊伍、同學們個個都精神煥發(fā),,進行莊重的升旗儀式。國歌響起,國旗不斷升起飄揚,似乎一切被賦予了新的生命一樣,我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長……

  儀式結(jié)束不久后,一陣美妙的音樂響起,這便是上課鈴。同學們從吵鬧中都回到各自的教室中,一下子安靜下來,和藹的老師們邁著輕快的步伐走進教室,一聲“老師好”過后,我們進入新的一天學習,教室時而響起了朗朗的讀書聲、時而響起洪亮的回答聲,時而響起積極的討論聲,課堂中都充滿著活力和激情……

  下課鈴聲響起,教室走廊到處都是人,同學的嬉笑聲、講話聲,和諧地融合在一起,有些人你追我趕,在走廊中嬉戲,不時傳來老師關心的聲音:“某某同學,不要跑太快,注意安全!”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀,整個校園充滿青春活力。

  下午是最美的時光,因為下午基本是我們的活動課——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學樓長長的走廊,就是我們上興趣課的教室,也許你會先看到安靜的教室,聽到“沙…沙…”的筆聲,看,他們是在上美術(shù)課。走著走著,你會聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳,他們是在上音樂課。時而高揚時而低昂……

  順著教室的右邊樓梯下樓,那就是我們的大禮堂,里面是我們平時開全體師生大會的地方,平時用來上體育室內(nèi)課,例如羽毛球、乒乓球課等。

  大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學校寬大的橢圓形操場?,好幾班的同學們在上著體育課,時而傳來一陣“一二一二”,走著整齊的腳步;時而傳來“加油、加油”的聲音,那是一群在跑步比賽的同學,那是一群正在進行足球運動的同學……

  時間飛快,隨著放學的鈴聲的響起,同學們興奮地沖出教室,走出校門,結(jié)束了一天的學習。

我的校園生活作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不!焙咧枨辏共挥勺灾鞯叵肽钇鹦@生活了。

  鏡頭一:喜

  說到喜,我就會想起那次籃球比賽。我們代表學校參加區(qū)里的籃球比賽,在比賽過程中,有很多拉拉隊不斷地為我們學校加油鼓勁。我們?nèi)Πl(fā)揮,贏得了一場又一場勝利。最后一場比賽結(jié)束后,到了頒獎環(huán)節(jié),我們聽到廣播響起,宣布我們學校獲得了第三名。我很激動,也很開心,緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎杯裝滿了我和隊員們一起努力一起打拼的汗水,它真的來之不易!

  鏡頭二:怒

  說到怒,我就想起我們班的“多嘴王”。開學的時候,英語老師幫我們每一個人取一個英文名。老師給我取的英文名是JUDY,翻譯成中文就是朱迪。下課的時候,“多嘴王”突然走過來,在我身邊叫道:“你好,豬蹄!”我聽了,氣得直發(fā)抖。這時,別的同學也開始跟著嘲笑我,大叫著“豬蹄”,我又生氣又無奈,真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。

  鏡頭三:哀

  說到哀,肯定離不開分數(shù)。語文課上,老師看著我們,什么話也沒說。突然,她拿出一疊試卷,嚴肅地說:“這是我們昨天考的卷子,現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上來了精神,似乎覺得98分的試卷已經(jīng)在眼前?墒,試卷發(fā)下來了,卻是89分!我傻了眼。那一個個紅叉叉在向我眨眼睛,好像在說:“來呀,跟我斗呀!”我一想到媽媽的眼神,心里就有點兒拔涼拔涼的感覺。

  鏡頭四:樂

  不管怎樣,校園里還是樂事多。秋游時光最歡樂,課堂里爭論勝利的感覺最光榮,有時同桌講的一個笑話可以讓我笑到肚子疼,有一次科學測試,我亂選的答案竟然全對,我偷笑到胃疼……最搞笑的一次,兩個男生聊天入了神,竟然走進了女廁所,被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂事真如天上的星星,說不完道不盡呀!

  我們的校園生活就是這樣多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我們愿意在它的懷里慢慢長大。

我的校園生活作文 篇4

  我們是二十一世紀的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。清早,伴著鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強盜!”“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!”“你們這里哪是參考,簡直就是抄作業(yè)!”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進來,大聲喊:“黃色警報,黃色警報,王老師將于兩分鐘后到達教室!”大家聽了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室里傳來了一陣郎朗的讀書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”……課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨特的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!

  我們?nèi)谌朐诩w之中,這個集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學習中成長,在成長中學習,F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……

我的校園生活作文 篇5

  白駒過隙,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

  “當當當……”下課鈴響了,同學們紛紛離開座位,向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動聽的歡樂進行曲。

  “叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學們迅速回到教室,靜候老師的到來!吧险n”,這聲音是多么的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了,同學們精神抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時,老師也津津有味地開始講課,課堂上,時而是激烈的爭論,時而是勝利的喜悅,可一點兒都穩(wěn)定。偶爾,還會聽到老師的贊揚聲……

  更有趣的還是活動課了,我們學校開設的`社團活動可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋社團呢!我不由自主地又回到了社團活動課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個聯(lián)合與老師屠殺,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”,哎!還是逃不外老師的火眼金睛,又一次失敗了。

  日復一日,年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長的小伙伴,總想再度一次美好的童年……

我的校園生活作文 篇6

  我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

  秋天,帶著年輕人的熱情,攜著家人的期盼我踏上求學的征途,火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。

  初入大學懵懵懂懂的我,以自己的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺,都說大學是一座樂園,可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”!意識到自己對大學膚淺的認識后,也為了未來美好的生活,為了自己的理想,我選在大學再次起航,開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是很大的幫助,勤奮已經(jīng)成為一種習慣,一勤天下無難事,所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力,要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力,我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調(diào)一點,學習是一件很痛苦的事情,沒有堅韌的毅力很難有所建樹的,一個對學習本身感興趣,對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界,他們只是由結(jié)果驅(qū)動的,征服知識后的成就感是他們最大的樂趣,然而重要的是他們在這個層次上升華,進而投入更深的探索中,有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的,讓我們一起享受艱辛追求的果實吧,那是一件多么幸運的事情啊,自身升值的同時又收獲幸福!

  其實大學知識要求并沒有高中深刻,我不相信一個經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調(diào)一個廣度,要我們對知識網(wǎng)絡的每一個結(jié)點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材,獨立完成作業(yè),有一定自己思考,課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵,每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷,偷懶就是放棄了機會,放棄了提高自己,選擇了落后于人。

我的校園生活作文 篇7

  從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點點滴滴,這部電影,因為有你,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。

  早晨,在微風的陪伴下,同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,早讀課,同學們都打開課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。

  每當老師出現(xiàn)在講臺上時,我們隨著老師一起在知識的海洋里遨游,我們盡情的展現(xiàn)出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨到的見解,認真的記好我們需要領悟與掌握的知識。

  我們的課間是愉快的,同學們有的在聊天,有的在玩游戲,有的在看課外書,有的在做作業(yè)。

  放學啦,同學們高興地背著書包回家了,而我會和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。

  我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,有一個個甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當我們成功時,我們會一起歡呼,一起分享每一份成功的果實,每當我們失敗時,我們會相互鼓勵,一起努力,為下次的成功做準備。

  我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的,豐富多彩的,我愛我的校園生活。

我的校園生活作文 篇8

  每個人心中都存有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,一句句溫暖的祝福……但是,在我心里那美好的事物就是我的校園生活,它豐富了我的生活,它留下了我成長的足跡,帶給我童年的快樂。

  校園生活是充實的。清晨,我們漫步在校園操場上,耳旁聆聽著廣播的聲音,那是學校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞,一個個字在話筒下傳播的很遠很遠。順著教學樓,倚在樓梯旁,同學們瑯瑯的讀書聲又飄入我們的耳朵里,多么美妙啊!上課鈴聲響起,同學們快速走進教室,課堂上將飽滿學習的熱情釋放出來,與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗,老師便是那澆灌者,在老師的辛勤培育下,我們慢慢茁壯成長!岸.敗蹦乔宕嗟拟徛曉僖淮雾懥,下課了,同學們在操場上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲,整個校園充滿了活力與生機。

  校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課,在課堂上,老師教我們?nèi)绾卧陔娔X上實踐操作。打字、制表格、發(fā)送信息、文字插圖等,通過老師的細心講解,我們掌握了很多電腦操作的基本知識,對我們的學習有了很大的幫助。學校也為我們安排一些戶外活動。本周各班在老師的帶領下,舉著中隊隊旗,去校外拾垃圾,清潔環(huán)境衛(wèi)生,同學們在勞動中體驗生活,體驗快樂,在勞動中增長知識。

  時光流逝,我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心對自己說:讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受,在海闊天空中去努力,去拼搏。

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