四年的校園生活作文（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年的校園生活作文 篇1
你在校園的生活是一般的嗎？是高興的嗎？還是傷心的呢？在小學(xué)里，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年的時(shí)光里，最讓我難忘的是就是那次參加古詩(shī)誦讀的活動(dòng)。
在那時(shí)候，我們經(jīng)歷了艱苦的排練，眼看就要到表演的時(shí)間了，我們又加緊了排練，用掉了大量的時(shí)間，終于，我們要到戚城表演了。
我們是最后一個(gè)節(jié)目，當(dāng)我們上臺(tái)表演的時(shí)候，我感到格外的緊張，但也格外的高興，因?yàn)樵谖覀儽硌莸臅r(shí)候，會(huì)上電視。在表演古詩(shī)誦讀的時(shí)候，我都把自己最好的一面展示出來(lái)，那時(shí)的我，不知道有多么高興。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲，在下面的領(lǐng)導(dǎo)也在說(shuō)我們表演的很精彩。我們終于表演完了，我也松了一口氣，老師也松了一口氣，我們向下面的觀眾揮手，跟觀眾告別。
回到家之后，我看了我們表演的錄像，雖然我只露了一次頭，但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭，但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興，讓所有認(rèn)識(shí)我的人為我感動(dòng)驕傲。
我熱愛(ài)學(xué)校組織的這些活動(dòng)，但是我更熱愛(ài)我可愛(ài)的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年的校園生活作文 篇2
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，它使我有了自信心，它讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
我記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知被分到了一班，聽(tīng)起來(lái)好像不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然心情也不是很好，來(lái)到老師這報(bào)到的時(shí)候，老師問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪方面，我便回答道：“我喜歡語(yǔ)文�！睕](méi)想到老師讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又緊張，支支吾吾地竟沒(méi)有應(yīng)聲，老師問(wèn)道：”怎么不同意嗎？你若不想當(dāng)語(yǔ)文課代表，隨時(shí)都可以換別人。”我聽(tīng)完便對(duì)老師說(shuō)：“不是，我很愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望�！袄蠋熉�(tīng)后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
老師走后我還在想，我一定要努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊的所有人。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快就到了期末考試了，沒(méi)想到我們班考了年級(jí)的第一名老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。
因此，我自己也下定決心要做一個(gè)大大方方，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
四年的校園生活作文 篇3
“叮，�！�，隨著清脆的鈴聲，我們走出考場(chǎng)。期未考試結(jié)束了，這也意味著我的四年級(jí)生產(chǎn)即將結(jié)束。等到９月份回到校園時(shí)，我就要成為五年級(jí)的小學(xué)生了�；貞浺幌逻@學(xué)期發(fā)生的事，才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我參加了那么多項(xiàng)的活動(dòng)，也正是這些活動(dòng)，讓我的生活充滿了歡樂(lè)、情趣。
活動(dòng)一
為迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我榮幸地被選為校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。每天下午放學(xué)后，我們要在學(xué)校練上差不多一個(gè)小時(shí)的鼓。當(dāng)時(shí)天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在操場(chǎng)上。當(dāng)音樂(lè)響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發(fā)出美妙的樂(lè)曲。同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動(dòng)二
四年級(jí)，我們夢(mèng)寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我們第一次離開(kāi)父母，過(guò)集體生活。在那里，我和同學(xué)們完成了許多項(xiàng)體能訓(xùn)練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平第一次動(dòng)手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個(gè)女生，還有班里最強(qiáng)壯的男生“黃胖胖”一起進(jìn)去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關(guān)鍵時(shí)候能給我們壯壯膽，誰(shuí)料一進(jìn)去，就他最膽小，不時(shí)地尖叫。沒(méi)辦法，最后還是我?guī)讉�(gè)女生把他圍在中間，才勉強(qiáng)走了出去。從此以后，我再也不覺(jué)得“黃胖胖”是多么強(qiáng)大了！
活動(dòng)三
又到一年的口算比賽。一直以來(lái)，我與口算比賽決賽無(wú)緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準(zhǔn)確性是全班最高的，但因?yàn)樗俣缺葎e人慢了一點(diǎn)兒，又一次擦肩而過(guò)。今年的口算比賽，我在家反復(fù)練習(xí)，在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高了速度。終于，以全班第一名的成績(jī)代表班級(jí)參賽。幾年來(lái)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)四
一二年級(jí)時(shí)，我特羨慕當(dāng)值周生的學(xué)長(zhǎng)們，那派頭、威嚴(yán)總讓我夢(mèng)想。如今，我也如愿以償?shù)漠?dāng)上了值周生。我和另外一名同學(xué)檢查一年級(jí)。一年級(jí)的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領(lǐng)巾……有的撿個(gè)皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開(kāi)腦海相冊(cè)，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺(jué)十分美好。校園生活不再單調(diào)，有很多項(xiàng)目等待著我去體驗(yàn)。
四年的校園生活作文 篇4
漫長(zhǎng)暑假終于過(guò)完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學(xué)期開(kāi)學(xué)了！我好激動(dòng)��！
開(kāi)學(xué)第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來(lái)到校門(mén)口，一切都是那么熟悉，莊嚴(yán)的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的老師和同學(xué)們，都讓我開(kāi)心不已。
我已經(jīng)是二年級(jí)的綠苗苗了，我可以熟門(mén)熟路的穿梭在學(xué)校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的跟新入學(xué)的一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們介紹、引路了，有一個(gè)小妹妹在晚托的時(shí)候害羞的問(wèn)我衛(wèi)生間怎么走，我就關(guān)切的陪她去了衛(wèi)生間。我想，等到明年這個(gè)時(shí)候，她也可以很友好的幫助新來(lái)的小朋友解決難題了！
每天早上，我們迎著陽(yáng)光大聲朗讀；
每節(jié)上課，我們跟著老師聚精會(huì)神；
每次練習(xí)，我們旁若無(wú)人認(rèn)真仔細(xì)；
每次活動(dòng)，我們玩的痛快淋漓……
在盛大小學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，有溫和超過(guò)媽媽、可以說(shuō)小秘密的老師們教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我感覺(jué)自己就像一棵茁壯的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)著。我驕傲，我是盛大的小學(xué)生；我感謝，盛大小學(xué)給我的一切！
四年的校園生活作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園,它就是高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們每天在這里愉快的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí),開(kāi)心的玩耍,過(guò)得非常充實(shí)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),右邊是高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園,左邊是一片草坪,過(guò)了幼兒園,就到了學(xué)校的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)非常大,大約有我們?nèi)膫�(gè)教室那么大。小廣場(chǎng)非常漂亮,地面磚是五顏六色的,有紅的、有黃的、有綠的……小廣場(chǎng)的中心有一個(gè)漂亮的小亭子，夏天熱了的時(shí)候，可以去小亭子里乘涼，可方便了。小亭子里有八個(gè)石凳和一張石桌可以好幾個(gè)人一起在里面聊天。最東邊的柳樹(shù)下還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，供學(xué)生打乒乓球用。
繼續(xù)向前走，就到了三座教學(xué)樓前。東邊的是德馨樓，西邊的是德雅樓，北邊的是德慧樓。里面共容納了兩千多名學(xué)生，上百名老師。
從德慧樓向西走，就到了我們的操場(chǎng)，首先看到的是兩個(gè)籃球場(chǎng)。中間被主席臺(tái)隔開(kāi)了。其次是跑到和足球場(chǎng)。跑道是用石子鋪起來(lái)的，非常平坦跑起步來(lái)非常舒服。足球場(chǎng)是一片翠綠色的草坪，南、北兩邊各有一個(gè)球門(mén)，在那上面足球比賽，再合適不過(guò)了。最后是一些娛樂(lè)器材，有彩色的輪胎，有雙杠，有單杠，有滑梯，有蹺蹺板……真是數(shù)不勝數(shù)！
這就是我們的校園，美麗的高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，希望你有時(shí)間來(lái)我們學(xué)校好好參觀一下。
四年的校園生活作文 篇6
暑假已經(jīng)過(guò)了二十多天，打開(kāi)記憶的大門(mén)，使我想起了令人難以忘懷的校園生活，又使我想起了可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。
裴藝敏，我的好朋友，現(xiàn)在寫(xiě)完作業(yè)了嗎？假期里又看完了幾本書(shū)�。磕阍诩腋杏X(jué)快樂(lè)嗎？現(xiàn)在我在家感到有些無(wú)聊，作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)完了，我都不知道自己該干些什么了，我多么希望能夠快點(diǎn)回到學(xué)校，多么希望能夠快點(diǎn)見(jiàn)到你們呀！時(shí)間為什么過(guò)的這么慢呀！我希望你能夠假期過(guò)的快樂(lè)，越長(zhǎng)越漂亮。
老師，您現(xiàn)在在干什么呢？您現(xiàn)在還好嗎？老師，您一定要好好休息呀，這樣開(kāi)學(xué)才有精神，給我們講課時(shí)我們自然也會(huì)更喜歡聽(tīng)。老師，請(qǐng)您放心。在新的學(xué)期里，在這小學(xué)階段的最后的一年里，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”。老師，我希望您每天帶著笑容，這樣在我們的眼中一定會(huì)年輕十歲。
還有一年，我們就要離開(kāi)母校了，在這最后的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜和同學(xué)、老師之間的這份情誼，親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，你們也不會(huì)忘記我吧！
盼望著，盼望著，開(kāi)學(xué)的日子早日來(lái)到！
四年的校園生活作文 篇7
在我的學(xué)校生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如說(shuō)做花饃活動(dòng)。
我們學(xué)校在2——4年級(jí)之間舉行了一場(chǎng)做花饃的活動(dòng)，而我有幸參加了。
我來(lái)到了舉行這次活動(dòng)的多功能教室后，找了一個(gè)位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應(yīng)俱全呀！
過(guò)了一小會(huì)兒，這次活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先講臺(tái)上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識(shí)，我對(duì)花饃又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識(shí)，就開(kāi)始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚(yú)，十分有趣。
做金魚(yú)花饃的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，先是做金魚(yú)的餡兒，做好餡之后再做金魚(yú)的皮兒，金魚(yú)的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來(lái)的金魚(yú)花饃看起來(lái)有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)量，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力！
四年的校園生活作文 篇8
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門(mén)前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們?cè)诹奶�，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十二個(gè)春秋，屬非常非常可愛(ài)的小狗�；蛟S跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是老班來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺(jué)得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！
“啪啪啪，啪啪啪……”
四年的校園生活作文 篇9
校園生活是豐富的，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能開(kāi)展一系列的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。如踢毽子、扔沙包、跳大繩和打籃球等，我最喜歡的就是打籃球。
我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球。上個(gè)星期二下午放學(xué)后，我、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊。
開(kāi)場(chǎng)后，我將球傳給在內(nèi)線的劉宇定，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手。球打板而出，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗著身強(qiáng)力壯，把來(lái)?yè)尰@板的劉家輝擠了下去，隨后搶下進(jìn)攻籃板，補(bǔ)籃得分。1:0!
我們進(jìn)了一球后，對(duì)方叫了一個(gè)暫停。在一陣周密部署后，大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內(nèi)線，他想以一記上籃扳回一分�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到我在后面盯著他。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出，大吼一聲，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到，將球撿了回來(lái)。曾善裕想搶球，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后，終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪攻擊。
我持球突入內(nèi)線，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無(wú)法進(jìn)攻。這倆人防守的重點(diǎn)在于我，把劉宇定深深的忘了。我將球丟進(jìn)內(nèi)線，劉宇定接球。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線的劉宇定時(shí)，他們才想起要去補(bǔ)防，但已經(jīng)晚了。劉宇定上籃得手，比賽結(jié)束了。我們以2:0大勝對(duì)方。
校園生活是多姿多彩的。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華。
四年的校園生活作文 篇10
繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習(xí)添加了更多樂(lè)趣。
前段時(shí)間，我校舉行了“周末大舞臺(tái)”活動(dòng)，這讓剛剛結(jié)束考試的我們放松了的心情。
“周末大舞臺(tái)”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂(lè)翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓我們一直想這樣這樣聽(tīng)下去，頓時(shí)放松了我們的心情；有全班一起上臺(tái)為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來(lái)，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導(dǎo)的相聲小品，表情到位，處處都是笑點(diǎn)，操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來(lái)自外國(guó)友人的表演，表演出了友好以及對(duì)我們中國(guó)的愛(ài)……直到最后，大家還意猶未盡。
而實(shí)際上，學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校不單可以學(xué)到知識(shí)，還能發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個(gè)年級(jí)也會(huì)組織自己的活動(dòng)，每一次的表演人選都是自己報(bào)名，向大家展示自己的才能，同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動(dòng)。
學(xué)校的這些活動(dòng)，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)掘自己愛(ài)好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。
四年的校園生活作文 篇11
清晨，金燦燦的陽(yáng)光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的眼睛，孩子們背著書(shū)包去上學(xué)。
“麗麗，快去跳舞，語(yǔ)文老師發(fā)火了�！边@是語(yǔ)文課代表馬君杰的聲音；“組長(zhǎng)，教教我這道題吧！”這是我的組員開(kāi)口了；“麗麗，你的書(shū)法作品呢？”這是書(shū)法老師善意的提醒；“營(yíng)養(yǎng)餐表交了嗎”語(yǔ)文老師又來(lái)了……還好，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應(yīng)付。
不過(guò)，我也有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。上周五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務(wù)——“營(yíng)養(yǎng)餐表”一定要交：小報(bào)還有兩個(gè)版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒(méi)有打好，今天要完成：書(shū)法作品要抓時(shí)間完成：排練舞蹈……
“麗麗，帶著大家讀課文�！闭Z(yǔ)文來(lái)時(shí)已經(jīng)在教室里了�！笆恰薄Ｎ夷弥鴷�(shū)走向講臺(tái)。第二節(jié)課結(jié)束后，我以最快的速度完成了作業(yè)，然后來(lái)到了走廊里，剛想和同學(xué)玩一會(huì)兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節(jié)課，老師還沒(méi)有講完，廣播里就開(kāi)始播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。打籃球的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上了�；@球剛打了一半，第四節(jié)課鈴聲又響了……
在學(xué)校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫(xiě)語(yǔ)文，又寫(xiě)數(shù)學(xué)還有寫(xiě)英語(yǔ)……作業(yè)可真多�。�
四年的校園生活作文 篇12
在校園里，我們會(huì)發(fā)生一些令人開(kāi)心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……
記得快期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)老師王老師手里抱了一沓英語(yǔ)試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒(méi)什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來(lái)發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來(lái)。在他給我的那一瞬間，我看見(jiàn)了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分，我開(kāi)心的像老鼠見(jiàn)了一堆奶酪一樣興奮。王老師開(kāi)始講題，我聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題，我本想著只要我偷偷的改正確，不就沒(méi)有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準(zhǔn)備改，但我的手好像不聽(tīng)使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺(jué)得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對(duì)我說(shuō)話：“給老師說(shuō)明一切吧！只要你努力，我還會(huì)再回來(lái)了�！蔽蚁露Q心走到老師面前，并指出我錯(cuò)誤的地方，老師不但沒(méi)有批評(píng)我表?yè)P(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機(jī)會(huì)，但我知道做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要！這就是我充實(shí)又開(kāi)心的校園生活。
四年的校園生活作文 篇13
在我的學(xué)校里，有許許多多的趣事，那就讓我一一講給你們聽(tīng)吧！
快樂(lè)大教堂
終于熬到下課了，上課還昏昏欲睡的同學(xué)聽(tīng)到鈴聲后就立刻起了興致，等老師走了以后，同學(xué)們立刻像炸開(kāi)了鍋一樣都各玩各的了，看我們的笑話大王小胖同學(xué)立刻被他的“粉絲”們圍得水泄不通了，我們的小胖一會(huì)站在座位上講，一會(huì)兒拍著桌子，一會(huì)兒這個(gè)表情，一會(huì)兒那個(gè)表情，講得繪聲繪色的，他的粉絲們也聽(tīng)得非常投入，就連上課鈴聲也聽(tīng)不到了，看，我們的小胖同學(xué)厲害吧！
奔跑吧，少年
��！終于可以放松一下自己了，可以在這無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)上自由奔跑，他們有的打籃球，有的踢足球。那我們還是來(lái)看看這超激烈的足球賽吧，小胖同學(xué)奮力猛追，但快要追上的時(shí)候，他總是被人從眼皮底下?lián)屪吡�，��！終于搶到了，快射門(mén)，我們尖叫道，可就在一旁，一位同學(xué)趁機(jī)搶走了足球，這讓正心不在焉的同學(xué)摔了個(gè)嘴啃泥，呃，好慘啊。我搶到球了，就是現(xiàn)在，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)馬龍球啊，可惡，隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)不停地?fù)u著我的身子，想讓我清醒一下腦子。換個(gè)鏡頭吧，看我們班的書(shū)呆子同學(xué)正在操場(chǎng)上看書(shū)呢，突然足球飛過(guò)來(lái)啪的一下撞在了他的腦門(mén)上，他的書(shū)立刻掉了下去，他還不知道是怎么回事呢。
放學(xué)去哪兒
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散，這一堆， 那一堆的，有的同學(xué)擠在一堆，在小店里買(mǎi)東西吃，有的同學(xué)在商量今天去誰(shuí)家玩，有的同學(xué)只能乖乖回家了，我就是其中一個(gè)，希望明天更好吧。
四年的校園生活作文 篇14
我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很開(kāi)心的積極參加，我也不例外。
雄壯的進(jìn)行曲伴隨著柔和的秋風(fēng)回蕩在廣闊的操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。無(wú)數(shù)吶喊聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，氣氛異常熱烈。作為一名運(yùn)動(dòng)員，我內(nèi)心的壓力還是非常大的，面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手和同學(xué)老師的期望，我能不能取得好成績(jī)呢?我最后在心中堅(jiān)定一個(gè)信念：不管結(jié)果如何，我都一定要盡自己最大的努力。
我參加的比賽項(xiàng)目終于要開(kāi)始了。我蹲在起跑點(diǎn)上，心中充滿了激情和斗志。隨著“砰”的一聲槍響，我猶如一支離弦之箭射了出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。大約跑了100米，我感到自己體力不足了，速度慢了下來(lái)，一個(gè)對(duì)手呼的一聲從我身邊沖過(guò)。這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的聲音：“李榮，加油!李榮，加油!!”說(shuō)來(lái)也奇怪，在這一剎那間我感到身體里仿佛注入了能量，肢體上有了使不完的力量。我不能放棄，我不能讓同學(xué)老師失望，拼了，我拼了!最后，我以第一名的成績(jī)跑到了終點(diǎn)。
感謝我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持，是他們的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量，是他們的鼓勵(lì)讓我感受到了集體的溫暖。我永遠(yuǎn)也忘不了“周坡，加油!”，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前!
回味最后一刻
比賽的最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100米接力賽。經(jīng)過(guò)一天的拼搏，我們和三(2)班相差只有3分。要想贏得總分第一，就必須拿下這次接力賽，班級(jí)的榮譽(yù)全系于這一戰(zhàn)。
在午息時(shí)間里，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就認(rèn)真商量，制定了最佳方案。我跑第四棒，這可說(shuō)是至關(guān)緊要的一棒。比賽開(kāi)始前，我們進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)，要確保萬(wàn)無(wú)一失。發(fā)令槍響了，前面三個(gè)同學(xué)如點(diǎn)燃的火箭接二連三地射了出去，我的心也咚咚咚的跳了起來(lái)。不容多想，棒傳到我了，我拼命地跑啊跑。蒼天不負(fù)我們，我們奪得第一名，并且破了保持多年的校紀(jì)錄，為這次比賽劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我從回憶中走了出來(lái)，我要把這美好的回憶珍藏在我的心里。
四年的校園生活作文 篇15
我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”
聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生？？包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”
他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”
昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？
瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……
一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題�！扳彙薄鞍�，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”
當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！
“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
四年的校園生活作文 篇16
我在雅塘村小學(xué)讀書(shū)，我喜歡學(xué)校豐富多彩的校園生活。早晨，一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，下課了，校園里充滿著歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。
我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽，寫(xiě)得好的字都張貼在班級(jí)的走道上，大家下課可以互相欣賞，還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習(xí)的，是班主任教我們一筆一劃練的，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請(qǐng)了漢字?jǐn)M人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)始人，鼎鼎大名的“鐘克佩”老師，他以前可是教育局的局長(zhǎng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請(qǐng)鐘老師去教學(xué)，他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣，我們都喜歡上他的寫(xiě)字課，鐘老師在課堂上親切地對(duì)我們說(shuō)要我們稱他為“鐘伯伯”，他是那么的和藹可親，我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都有了很大的進(jìn)步，班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一群，玩得可高興了，熱鬧的不行，這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。
我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽，我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了，他這次來(lái)是來(lái)觀看我們?nèi)５膶?xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中，我們四(3)班獲得了全年組第一名，這么好的成績(jī)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的，在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們的校園文化，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。
四年的校園生活作文 篇17
我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語(yǔ)。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥(niǎo)飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說(shuō)不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)，玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，幾個(gè)人當(dāng)小魚(yú)，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是大魚(yú)，怎么樣？是不是很好玩！
上課了，校園里靜悄悄的。只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小樹(shù)不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門(mén)口走出來(lái)，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個(gè)孩子做了一件好事，心里美滋滋的。
一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂(lè)的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就快來(lái)和我們一起玩吧！相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂(lè)的課余生活！
四年的校園生活作文 篇18
兩個(gè)月前，春光明媚的一天，當(dāng)美麗的鮮花開(kāi)滿校園時(shí)，我和季辰陽(yáng)、張涵閔三個(gè)一起接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：主持一場(chǎng)關(guān)于茶葉知識(shí)的班隊(duì)課。
為了完成這個(gè)光榮的任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)商量著把全班同學(xué)分成了八個(gè)小組，分別介紹茶的用處、味道、茶的制作過(guò)程等相關(guān)知識(shí)。我們讓所有同學(xué)們分別提前準(zhǔn)備，而我和另兩位同學(xué)則進(jìn)行了分工：張涵閔負(fù)責(zé)寫(xiě)臺(tái)詞，季辰陽(yáng)負(fù)責(zé)分組，我負(fù)責(zé)打印臺(tái)詞。班會(huì)正式開(kāi)始前，我們還進(jìn)行了好幾次排練呢！
不管心里再怎么緊張，舉行班會(huì)的那個(gè)星期五還是來(lái)了。那天下午，上課鈴聲響了，我的心就像有一只小兔子鉆在里面，緊張地?fù)鋼渲碧�。班�?duì)課正式開(kāi)始了，我們走上講臺(tái)，教室里安靜極了。首先，黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識(shí)；隨后，陳奕霏帶領(lǐng)的小組成員介紹了茶的味道，他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜；接著鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們出色的表現(xiàn)，贏得了大家的陣陣掌聲
通過(guò)這次班隊(duì)課，我不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且還讓我懂得了完成一件任務(wù)需要團(tuán)結(jié)合作的道理。
四年的校園生活作文 篇19
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第四節(jié)課下課的鈴聲響起了，教室里的同學(xué)們出現(xiàn)了輕微的騷動(dòng)。等到任課老師宣布下課后，教室里宛如海潮涌來(lái)般響起一片乒鈴乓啷的聲音，那是某同學(xué)拿出飯盒，勺子在飯盒里碰撞的聲音；那是某同學(xué)著急出去洗手，帶倒板凳的聲音；還有那腳重的同學(xué)匆匆跑出去又匆匆跑進(jìn)來(lái)的聲音。你一定想知道發(fā)生什么大事了？哈哈，也的確是人生一件大事——開(kāi)飯啦！
雖然有些忙亂，可大多數(shù)同學(xué)們都在餐桌旁井然有序地排起了隊(duì)伍，先自己打飯，然后等待值廚老師來(lái)分菜。偶爾有那動(dòng)作慢又想早點(diǎn)吃飯的同學(xué)想插隊(duì)，對(duì)不起，一定會(huì)被值日班長(zhǎng)有禮貌地請(qǐng)到隊(duì)伍的最后去排隊(duì)。排在前面的同學(xué)翹首以盼，張望著值廚老師的身影，還有個(gè)別性急的同學(xué)忍不住掀開(kāi)鍋蓋，瞧瞧今天中午吃什么菜。是香噴噴、黃澄澄的油炸雞腿？還是酸甜可口的糖醋排骨？又或者是大家都愛(ài)的揚(yáng)州炒飯？“哇，今天是雪花雞排！”小喇叭林君卓向大家通報(bào)喜訊�！昂冒舭�！我最喜歡吃雪花雞排了！”有同學(xué)歡呼，其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭附和。
打好飯菜，大家紛紛回到自己座位吃飯，有排在隊(duì)伍前面動(dòng)作快的同學(xué)已三下五除二的消滅了一塊雞排，意猶未盡的還要舔舔手指。還有同學(xué)的雞排還沒(méi)動(dòng)，你以為他是不喜歡吃？No，No，他只是想先吃飯，待會(huì)再慢慢享用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，雪花雞排可是排在我班最受歡迎菜品第三名！同學(xué)們用餐的方式也大相徑庭，男生們大都狼吞虎咽，想著吃完飯?jiān)谧呃壤锿嬉粫?huì)，女生們則淑女些，默默地細(xì)嚼慢咽，偶爾和旁邊的同桌小聲地聊兩句。飯后則是一天中最悠閑的時(shí)刻，有的同學(xué)在走廊和伙伴聊天，有的約上好友去飲水機(jī)打水，還有的坐在座位上寫(xiě)作業(yè)……
校園午餐不僅向我們提供了美味的食物、豐富的營(yíng)養(yǎng)，更像是一首交響曲，奏響了我們豐富的校園生活樂(lè)章！
四年的校園生活作文 篇20
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡我的校園。上學(xué)期，我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè)生活。
教師節(jié)
9月10日來(lái)臨了，這一天是教師節(jié)。這一天，我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候，小鼓隊(duì)員和手捧鮮花的禮儀隊(duì)隊(duì)員都站在校門(mén)前，迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，禮儀隊(duì)隊(duì)員們都簇?fù)矶�，把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師，就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語(yǔ)文課。上著上著，忽然，我看見(jiàn)了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口，老師一看見(jiàn)這位叔叔，就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包，這個(gè)錢(qián)包很鼓，我猜：這應(yīng)該是昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，這位叔叔落下的錢(qián)包吧。
老師把錢(qián)包還給這位叔叔后，風(fēng)趣地說(shuō)了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”
這真是快樂(lè)的課堂“小插曲”��！
培優(yōu)班考試
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)知道五年級(jí)要考培優(yōu)班考試了。
果不其然，考試到來(lái)了，在考試前兩天，我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續(xù)做，不會(huì)做的就空著。語(yǔ)、數(shù)、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績(jī)最后出來(lái)了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，只有一天天的積累才能學(xué)好知識(shí)。
上學(xué)期，我度過(guò)了快樂(lè)的校園生活，希望這個(gè)學(xué)期，我能更快樂(lè)！
四年的校園生活作文 篇21
“起床了，起床了”聽(tīng)到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開(kāi)眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭后，高高興興的去上學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上體育老師帶著運(yùn)動(dòng)員在刻苦的訓(xùn)練；走廊里值日生們?cè)谧屑?xì)的打掃衛(wèi)生；教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。整個(gè)校園里到處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么熱鬧的早上！
中午的課間操是我們最快樂(lè)的時(shí)候。鈴聲一響，我們就開(kāi)始做眼保健操，做完后大家一個(gè)個(gè)就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)做操，等同學(xué)們整齊地做完操后，就開(kāi)始快樂(lè)的自由活動(dòng)了，這時(shí)校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)下午放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊(duì)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們整整齊齊地喊著口號(hào)走出校門(mén)，此時(shí)校園里立刻安靜了下來(lái)。
多么快樂(lè)的校園生活��！
四年的校園生活作文 篇22
我的校園生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
早晨，我高高興興地背著書(shū)包上學(xué)，到了學(xué)校，交上作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，雖然上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很枯燥，但老師講課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學(xué)們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書(shū)、學(xué)習(xí)。
音樂(lè)課開(kāi)始了，同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌，優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場(chǎng)，首先跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，接下來(lái)是廣播體操，同學(xué)們姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動(dòng)課，同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，我學(xué)國(guó)畫(huà)，在老師的指導(dǎo)下，我細(xì)心地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就躍然紙上。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，在快樂(lè)的學(xué)校生活中，我一天天地成長(zhǎng)，每一天都能學(xué)到許多知識(shí)。
四年的校園生活作文 篇23
也許有人認(rèn)為校園生活是非�？菰�、無(wú)趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來(lái)，我穿好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)本，翻到21頁(yè)，放開(kāi)嗓子大聲朗讀起來(lái)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的.飯菜，令我回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序的在門(mén)口排好隊(duì)，下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè)的當(dāng)然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊(duì)，體育老師便來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對(duì)那些男生說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我那些可愛(ài)的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無(wú)趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
四年的校園生活作文 篇24
校園生活樂(lè)趣真多！我喜歡跟同學(xué)開(kāi)心地玩耍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)……有許多活動(dòng)讓我們感受到了校園的生活真是豐富多彩。
又到周三小午了，天氣晴朗，同學(xué)們都去上自己喜歡的興趣小組了，有的參加踢足球，有的參加花花，還有的是參加閱讀……我參加的是硬筆書(shū)法。硬筆書(shū)法是我最喜歡的課，因?yàn)橛补P書(shū)法可以讓我的字越寫(xiě)越漂亮。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地去上自己最喜歡的興趣小組了。我高興地走進(jìn)了教室，第一件事就是把上次寫(xiě)的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師的到來(lái)。我們的書(shū)法老師是李老師，她拿著書(shū)，慢慢地走進(jìn)了教室。她說(shuō)話總是和藹可親的。有時(shí)候，李老師還會(huì)給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。又一次，我寫(xiě)出了非常好看的字，李老師表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)了我，這是，我心里樂(lè)滋滋的，心想：以后我還要寫(xiě)出更漂亮的字。
校園的生活樂(lè)趣真多呀！我最喜歡寫(xiě)硬筆書(shū)法了！
四年的校園生活作文 篇25
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年前我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，身邊的榕樹(shù)迎風(fēng)微笑。六年后我們已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆璀璨的明珠。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
四年的校園生活作文 篇26
眼間，六年的小學(xué)校園生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，不僅有“甜”，也有“苦。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，我想上中學(xué)還會(huì)有這樣美好的感覺(jué)嗎？
四年的校園生活作文 篇27
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門(mén)。
每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門(mén)買(mǎi)早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學(xué)了，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
到了班級(jí)里，我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里，大家都背著新買(mǎi)的書(shū)包，正在快樂(lè)地交談著，突然，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)：“你叫什么名字？”
我說(shuō)：“我叫李晴依�！�
她說(shuō)：“哦�！比缓�，她就把頭扭過(guò)去了。我想：“她好像沒(méi)有聽(tīng)到�！蔽易谧簧系戎蠋焷�(lái)發(fā)書(shū)。
等了一會(huì)兒，老師帶著笑容走進(jìn)來(lái)，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話，就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。發(fā)完了以后，我沒(méi)有書(shū)，有的同學(xué)也沒(méi)有書(shū)，就問(wèn)：“老師，我怎么沒(méi)有書(shū)呀？”老師回答：“老同學(xué)有書(shū)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書(shū)�！彼謫�(wèn)：“那我們什么時(shí)候有書(shū)呀？”
老師又回答：“還要等幾天才能到。”
第一節(jié)課下課了，問(wèn)我叫什么名字的同學(xué)，我看見(jiàn)她在報(bào)名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺(jué)得她可能變成我的好朋友，她好像看到了我的名字，然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了。最后她真的變成我的好朋友。
放學(xué)后，我回家高高興興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了�！�
我媽媽說(shuō)：“那就好。”
下午去上學(xué)，我又跟她玩了，老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀！
四年的校園生活作文 篇28
我的學(xué)校叫朝陽(yáng)小學(xué)，9月4日是開(kāi)學(xué)第一天，我去了402班教室里面。走進(jìn)了新教室，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的。
“丁玲玲……”上課了，但同學(xué)在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。直到一位帥氣的英俊的老師來(lái)到我們班說(shuō)：“我叫王老師，以后教你們的語(yǔ)文。”他拿出粉筆，開(kāi)始講課了。
“丁玲玲，丁玲玲……”伴著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂地直奔操場(chǎng)。你看，他們多快樂(lè)呀，有的躲貓貓，有的在聊天，還有的玩老鷹抓小雞。看，我正在和同學(xué)玩的抓人。我先讓劉先鋒當(dāng)“鬼”，然后我躲在花壇。結(jié)果，劉先鋒跑走了，果真不出我所料。劉先鋒在后面里抓到了我。
上課時(shí)間到了，我們又回到了教室里開(kāi)始了第二堂課。
啊，我愛(ài)美麗的校園。
四年的校園生活作文 篇29
開(kāi)學(xué)第一天，我的心情非常緊張和激動(dòng)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，由原來(lái)的白澤小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的朝陽(yáng)小學(xué)，我對(duì)這里的一切都很陌生，不熟悉這里的環(huán)境老師和同學(xué)。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了402班我的新教室，坐在了第二位，在那里等待新老師的到來(lái)。我四處一看，哇！好多新的同學(xué)呀！我后面坐著的是一位很漂亮的女生，我想和她交朋友，但是我有點(diǎn)害怕，最后我還是不由自主地問(wèn)了她一句：“你叫什么名字呀？”她回答我：“我叫李晴依。”我心里記住了這個(gè)名字。
上課了，老師走進(jìn)了這個(gè)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我姓王，叫王季初，你們可以叫我王老師，我網(wǎng)名叫如初�！蔽倚睦锵肜蠋熀糜哪健＿@時(shí)又進(jìn)來(lái)了一位女老師，她說(shuō)：“我教你們英語(yǔ)和數(shù)學(xué)�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)書(shū)了，老生有書(shū)，新生沒(méi)有，幸好我在原來(lái)的學(xué)校領(lǐng)了書(shū)，看著同學(xué)們領(lǐng)了書(shū)后興高采烈的樣子，我的心里也很高興。
下課后，我和李晴依交了好朋友，我們玩了小兔菲菲和心心相連。我很快愛(ài)上這所學(xué)校老師和同學(xué)們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
四年的校園生活作文 篇30
校園生活是多么的快樂(lè)，多么的美好啊！
春天，在校園里的草坪上長(zhǎng)出了許多的花兒，它們隨著風(fēng)翩翩起舞，迎來(lái)了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過(guò)幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過(guò)去，蝴蝶們就飛過(guò)來(lái)了，真的是太美麗，太漂亮了。
夏天，我和小伙伴們一起在花壇里的小樹(shù)下乘涼。我們一邊做游戲，一邊乘涼，玩得特別開(kāi)心。
秋天到了，我和同學(xué)一起在草地上玩耍。在樹(shù)葉變黃了，落了下來(lái)，我們拾起來(lái)，把形狀怪異的收藏起來(lái)做標(biāo)本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫(huà)，貼在教室里，使教室里顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的時(shí)候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞著雪兒紛紛飄落下來(lái)的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。
校園是多么的多姿多彩��！春夏秋冬這四個(gè)不同的季節(jié)，用不同的東西點(diǎn)綴著我們美麗的校園，使我們的校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛(ài)我的校園，我更加喜愛(ài)我的校園生活！
四年的校園生活作文 篇31
在經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬后，我們就要分別了。我們的歡歌笑語(yǔ)，停留在了花壇的芳香中，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆酉癖呛J，甜甜的，酸酸的。在這六年的時(shí)間中，一件事情，讓我至今還銘記在心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們?cè)谖邓{(lán)的天空下盡情玩耍，歡樂(lè)聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落。而我，卻孤零零地坐在教室里，雙手捂著肚子，臉上出現(xiàn)痛苦的表情，這時(shí)，我的同桌走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，連忙大喊一聲；“你怎么了？"在走廊的幾位女同學(xué)也聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我，連忙在一旁關(guān)心起來(lái)；“你怎么了呀？要不要告訴老師？”我搖搖頭，說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只是昨天吃錯(cuò)了東西�！彼麄冏屛遗恳粫�(huì)兒當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)端著熱水，同桌正在幫我扇扇子�？匆�(jiàn)這些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身來(lái)，感謝地說(shuō)：“謝謝你們，我好多了。”這時(shí)，我看到同學(xué)們仿佛都松了一口氣。
這件事讓我收獲了寶貴的友誼，讓我知道自己是班里，不能缺少的一個(gè)人，不僅是我，所有人都是一樣。
四年的校園生活作文 篇32
時(shí)間飛快的旋著，眼間5年過(guò)去了，在我的記憶中我還是一個(gè)小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂(lè)地度過(guò)了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因?yàn)榕鷤兺娴挠螒虿缓猛�，男生的游戲才叫刺激�?/p>
現(xiàn)在五年級(jí)，馬上又要六年級(jí)。假如我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我會(huì)有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說(shuō)我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識(shí)嘛，一說(shuō)要離別還真有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我是一個(gè)野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。
在過(guò)一年我就要離開(kāi)了，去另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說(shuō)一年半的時(shí)間是很長(zhǎng)的時(shí)間，但是一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始我在也不去打男生們了。除非他們自己來(lái)惹我。我覺(jué)得班級(jí)里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過(guò)去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，美麗！
我雖然是一個(gè)野蠻無(wú)禮的女孩子，但是我也是一個(gè)十分注重友誼的女孩子哦！每一個(gè)人都是那么得親切，和藹。離別只是占時(shí)的，假如我和你是有緣的，那么我們就會(huì)在見(jiàn)面的！
四年的校園生活作文 篇33
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了。我在朝陽(yáng)路小學(xué)上四年級(jí)，在學(xué)校里我們的生活豐富多彩。
今天我們?cè)诎嗌线x班長(zhǎng)，老師說(shuō)，要當(dāng)班長(zhǎng)的舉手。大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，我也舉起了手。老師讓我們投票選班長(zhǎng)。
方子航先上臺(tái)，他說(shuō)：“如果大家都選我，我會(huì)把大家的成績(jī)提上去，謝謝大家。大家一定要選我�！庇嘤婿紊先チ耍f(shuō)：“大家一定要選我，因?yàn)槲铱梢詭椭蠹宜械碾y題，大家一定要選我，謝謝大家�！�
我走上臺(tái)了，大聲對(duì)大家說(shuō)：“我可以把你們成績(jī)提升，還可以幫助大家解決生活中的難題�！�
老師征求大家的意見(jiàn)，問(wèn)：“你們選誰(shuí)？”投票結(jié)果出來(lái)了，方子航10票，余有鑫8票，我是7票。
選小組長(zhǎng)了，老師問(wèn)：“你們選誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)�！钡谝唤M有4個(gè)人選鄒帥當(dāng)小組長(zhǎng)，第二組都選汪晟當(dāng)；第三組選一個(gè)新同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，最后一組是唐海軒當(dāng)組長(zhǎng)�！�
選課代表了，語(yǔ)文課代表是卓宇潔，數(shù)學(xué)課代表是汪晟，英語(yǔ)課代表是新同學(xué)。
這樣新的一學(xué)期校園生活又開(kāi)始了。聽(tīng)了這些你會(huì)感到很有趣嗎？這只是我校園生活中的微小插曲，以后有什么校園生活的趣事再和大家分享。
四年的校園生活作文 篇34
我們的校園生活豐富多彩。晨讀，我們一起齊讀英語(yǔ)，我們一起做啦啦操，聽(tīng)校長(zhǎng)講安全知識(shí)。
課間十分，我們總會(huì)去叫幾個(gè)人來(lái)玩跨步。每次玩跨步，我都是跟汪昕曜一隊(duì)。他們問(wèn)為什么，因?yàn)槲腋絷筷资呛眯值堋?/p>
上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)課。因?yàn)槲曳e極發(fā)言，老師把我表?yè)P(yáng)了一番。然后老師開(kāi)始帶我玩游戲，游戲規(guī)則是要讓每組組長(zhǎng)去猜是什么意思。我們玩得很開(kāi)心。最后，我打成了平手，我很不甘心，要求繼續(xù)，但是已經(jīng)下課了。
三年級(jí)時(shí)，有人不懂事吧龍草拔掉了，校長(zhǎng)要給錢(qián)，并且在晨會(huì)上把他批評(píng)了一頓。
然后，我們決定誰(shuí)拔草誰(shuí)罰站，并且不能上課。最后，直到?jīng)]人拔花草之后，我才放心。
我們面對(duì)新學(xué)期新知識(shí)，新同學(xué)……并且面對(duì)新教室，一切變得都很陌生。老師也換了，語(yǔ)文老師姓王，上過(guò)幾篇文章文章寫(xiě)得活潑生動(dòng)，栩栩如生。還記得很清楚，有一次，周老師說(shuō)安靜，全場(chǎng)一安靜下來(lái)，然后有人放了一個(gè)屁，全場(chǎng)大笑。
怎么樣，我的校園生活不賴吧？
四年的校園生活作文 篇35
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心,它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
記得我跟我的好朋友是這樣認(rèn)識(shí)的：有一天，我剛把數(shù)學(xué)作業(yè)訂正好，去給老師改的時(shí)候,突然，一個(gè)人就沖了過(guò)來(lái)，把我撞到在一邊的墻角上。我馬上一轉(zhuǎn)身也把他推了出去，他立刻破口大罵起來(lái)。隨著他的一聲聲罵聲，終于把我激怒了，我們倆就在走廊里吵了起來(lái)，后來(lái)他害了我數(shù)學(xué)作業(yè)無(wú)法及時(shí)訂正完成，被數(shù)學(xué)老師留了下來(lái)。我訂正好數(shù)學(xué)作業(yè)，查了一下他的姓名，原來(lái)他叫張楨烽，我發(fā)誓我一定報(bào)復(fù)他的。第二天，那個(gè)叫張楨烽的家伙的兩顆橡皮被偷了，正好我有跟他一模一樣的橡皮，張楨烽就懷疑到我的頭上了，因?yàn)椋覀冎坝羞^(guò)過(guò)節(jié)。后來(lái)我們又因?yàn)閮深w橡皮而大鬧了一場(chǎng)，并且加深了我對(duì)他的仇恨。下課后我和同學(xué)們?cè)谕孀纷放芘�，在玩的過(guò)程中我由于跑得太快，滑了一下，摔破了皮肉。張楨烽看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，馬上拿了一張餐巾紙沖了過(guò)來(lái)，他把我扶到教室里，同時(shí)他用清水在幫助我清洗傷口。我一瞬間感覺(jué)到，張楨烽是一個(gè)好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人，講義氣的好朋友。從此我和張楨烽就成為了最好的朋友。
北海小學(xué)真是一個(gè)好地方，它不但不字我快樂(lè)，還給了我一個(gè)朋友。
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