校園生活作文

時(shí)間：2021-03-13 13:25:36 校園生活我要投稿

【必備】校園生活作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校園生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】校園生活作文六篇

校園生活作文篇1

　　對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的.

　　.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了.

校園生活作文篇2

　　“鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向操場(chǎng)，看，我們的課余生活多精彩啊。

　　我們小組的同學(xué)聚集在一起踴躍的討論關(guān)于手抄報(bào)誰(shuí)畫(huà)得最漂亮的問(wèn)題，組長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言：“嘻嘻，看我的手抄報(bào)多漂亮啊�！蔽乙膊桓适救醯恼f(shuō)：“我的手抄報(bào)內(nèi)容豐富，怎么樣。”……同學(xué)們隨著激烈的討論聲度過(guò)了精彩的課余15分鐘生活。

　　“鈴”上課鈴又響了，同學(xué)們火速地趕到教室上第2節(jié)課，課堂上大家一起合作學(xué)習(xí)、交流匯報(bào)、收獲很多，不知不覺(jué)又下課了。跳長(zhǎng)繩的音樂(lè)也隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)而來(lái)。長(zhǎng)繩伴著歡快的音樂(lè)節(jié)奏在空中閃動(dòng)。同學(xué)們像一只歡快的小鳥(niǎo)輕松地跳著�！翱�，我來(lái)個(gè)反跳�！蔽因湴恋恼f(shuō)。誰(shuí)知，我還沒(méi)進(jìn)去，腳就已經(jīng)碰到繩子了。

　　旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)就別逞能。”此時(shí)廣播進(jìn)行曲又想了，我迅速地站到隊(duì)伍中愉快的做廣播體操，接著又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑…… 只聽(tīng)，預(yù)備，我們列好隊(duì)形，雙手放在腰間。頓時(shí)放起了《1234》歌，同學(xué)們踏著節(jié)奏，邁著小步歡快的奔跑，操場(chǎng)上兩只隊(duì)伍猶如雙龍?jiān)谟淇斓逆覒颉?啊，我們的校園生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，同學(xué)們?cè)诿利惾绠?huà)的校園中勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，愉快生活，健康成長(zhǎng)。

校園生活作文篇3

　　清早起來(lái)，拉開(kāi)窗簾又是一日朝陽(yáng)點(diǎn)亮臉龐。我看著窗外，冥冥之中在期待著什么……

　　疫情期間，上學(xué)的腳步放緩，我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實(shí)我越來(lái)越想，想老師，想同學(xué)，想念校園門(mén)口的柳樹(shù)是不是已經(jīng)長(zhǎng)出新芽？想念我們何時(shí)能再次走在溫暖的春風(fēng)中？我真的，很思念。

　　我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴(yán)厲或慈愛(ài)的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再?zèng)]有了那般力量，大家連面也見(jiàn)不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿朝氣，現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著閃光。

　　還有還有，我想念下課后一起研究問(wèn)題的氛圍，想念操場(chǎng)上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué)，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺(jué)得，那些校園生活里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好，原來(lái)如此珍貴和充滿吸引力。

　　我還想念那座樓，上面掛著一中的校訓(xùn)，里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。我們的手抄報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，到處可見(jiàn)的名言警句……我無(wú)法控制的在回憶著這些稀松平常的小事，可我現(xiàn)在覺(jué)得他們都是那樣美好和寶貴。

　　窗臺(tái)上的盆栽們，有沒(méi)有人去照看��？他們?cè)陂L(zhǎng)久的假期中，有沒(méi)有想念我們這些可愛(ài)的臉龐呢？仙人球呢，又開(kāi)過(guò)花嗎？操場(chǎng)上的積雪一定化開(kāi)了，但是隨風(fēng)兒溜走的.垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場(chǎng)，有同學(xué)在打籃球，有在閑逛的同學(xué)，伴著中午的廣播站歌曲，一起走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)小憩一會(huì)兒，此時(shí)同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來(lái)，校園生活是這樣美好的啊……

　　當(dāng)然，我們會(huì)再次相見(jiàn)！這天總會(huì)來(lái)的！就像春天會(huì)遲但是依舊芬芳；就像太陽(yáng)依舊會(huì)升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時(shí)光里靜靜等候。

校園生活作文篇4

　　金秋九月，我們滿懷期望地來(lái)到充滿樂(lè)趣的的初中生活，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)美麗的大家園——番禺執(zhí)信。

　　在我幼兒園生活結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校給了我們兩個(gè)選擇的學(xué)校一個(gè)是南奧，另一個(gè)就是番禺執(zhí)信。但小時(shí)候不會(huì)選擇只因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)選了南奧，自己也就隨波逐流了。六年級(jí)畢業(yè)，我毫不猶豫的跟家長(zhǎng)說(shuō)我想要去番禺執(zhí)信讀書(shū)，父母也爽快地答應(yīng)了于是，我來(lái)到了離別已久的番禺執(zhí)信。

　　剛來(lái)到這里，第一印象就是大。番禺執(zhí)信實(shí)在太大了，光一個(gè)中學(xué)部就有小學(xué)學(xué)校一般大。第二印象就是美。番禺執(zhí)信的美景也是特別多，甚至有點(diǎn)不像是學(xué)校，而是一個(gè)五A級(jí)景點(diǎn)。

　　第一次來(lái)的那一天，我看到·排隊(duì)的人絡(luò)繹不絕不得不贊嘆這學(xué)校的牌面。進(jìn)入教室，看到新的老師、同學(xué)、環(huán)境，我無(wú)不期待的將來(lái)的生活。但很快我迎來(lái)了第一個(gè)困難，那就是搬行李上宿舍。學(xué)校的宿舍也很大，但我們班卻住在第五樓，于是我們班的同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)地往上爬。同學(xué)之間也很有善，看到我滿頭大汗，也會(huì)暖心地問(wèn)我要不要幫忙，我自然微笑著搖搖頭說(shuō)不用。

　　過(guò)了“養(yǎng)老”的新生體驗(yàn)周，迎來(lái)的就是緊張的初中生活，但面臨這許多新的學(xué)科，我表現(xiàn)得無(wú)從下手，成績(jī)像是過(guò)山車(chē)一般高低起伏。我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我現(xiàn)在也這之中。

　　最令我驚奇的是，這學(xué)校中竟然有小賣(mài)鋪等可供中學(xué)生消費(fèi)的場(chǎng)所，我都有時(shí)覺(jué)得番禺執(zhí)信有點(diǎn)像一個(gè)小型社會(huì)。飯?zhí)美锏娘埣皠e的地方的也都十分美味。

　　不必說(shuō)美麗的景象，碩大的校園，也不必說(shuō)可口的飯菜，適當(dāng)?shù)南M(fèi)，光是和藹的老師，情切的同學(xué)，都讓我對(duì)這所學(xué)校贊口不絕了

　　我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。您編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫(huà)著青春的遐想。那陽(yáng)光下的碧綠不是草，是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，時(shí)間證明，參天樹(shù)木。

校園生活作文篇5

　　你知道嗎？小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)他們還挺有趣的呢！

　　語(yǔ)文課是非常有趣的，課上有很多不同知識(shí)。有學(xué)唐詩(shī)，有學(xué)寫(xiě)作文的。我喜歡語(yǔ)文課本上的唐詩(shī)；唐詩(shī)都是四段，一行都是五個(gè)字，或者七個(gè)字的等。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。這個(gè)是唐代李白寫(xiě)的，是不是很有趣。

　　數(shù)學(xué)課也很有趣，我從一學(xué)到了一百的知識(shí)，又學(xué)到了一千到一萬(wàn)的知識(shí)，加減法是在一年級(jí)學(xué)的。二年級(jí)學(xué)會(huì)了除法和乘法。數(shù)據(jù)收集整理、一萬(wàn)以內(nèi)的知識(shí)和重量單位，還有不同的角。我非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)讓我覺(jué)得很有趣。

　　英文課上學(xué)會(huì)了ABCDEFG，還有兒歌，簡(jiǎn)單對(duì)話；不同國(guó)家不同語(yǔ)言非常有趣；我們模仿外國(guó)人對(duì)話很有意思。

　　我們?cè)隗w育課上學(xué)會(huì)了什么呢！跑步、學(xué)跳繩和踢足球，還有很多知識(shí)，你看石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園生活有趣吧！生活趣事很多，歡迎來(lái)校園走走。

校園生活作文篇6

　　沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭，大家都爭(zhēng)著去食堂吃飯。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上，高年級(jí)學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活？請(qǐng)停下來(lái)，我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯�，溫暖又有活力�?/p>

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？每周三，身著正裝的學(xué)生們都會(huì)涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎？班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過(guò)格物致知337嗎？是一個(gè)讓人興奮的地方，是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個(gè)地方都擠滿了人，我們聽(tīng)著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講，要么生動(dòng)，要么優(yōu)雅。我們看著，臺(tái)上的辯手互相打斗，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與，你會(huì)留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會(huì)有無(wú)限的回味。

　　你有沒(méi)有注意到周?chē)幸蝗喝�，穿著他們的學(xué)生會(huì)工作證，忙著活動(dòng)。懷著培養(yǎng)能力的初衷，他們熱情地加入了學(xué)生會(huì)，為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人，一群有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊(duì)員加油了嗎？你參加比賽了嗎？扔掉你的汗水，爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)，堅(jiān)持，扔掉你的青春。

　　我們?cè)谂R河一中的生活不僅要學(xué)習(xí)，要開(kāi)闊視野，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，豐富校園生活，發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦，體驗(yàn)自己為青春涂色！我們是年輕地區(qū)！對(duì)于充滿活力的一代人來(lái)說(shuō)，校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們應(yīng)該為自己表演。

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