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【實(shí)用】校園生活作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的校園生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
你知道嗎?小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎?說起來他們還挺有趣的呢!
語文課是非常有趣的,課上有很多不同知識。有學(xué)唐詩,有學(xué)寫作文的。我喜歡語文課本上的唐詩;唐詩都是四段,一行都是五個(gè)字,或者七個(gè)字的等。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。這個(gè)是唐代李白寫的,是不是很有趣。
數(shù)學(xué)課也很有趣,我從一學(xué)到了一百的知識,又學(xué)到了一千到一萬的知識,加減法是在一年級學(xué)的。二年級學(xué)會了除法和乘法。數(shù)據(jù)收集整理、一萬以內(nèi)的知識和重量單位,還有不同的角。我非常喜歡數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)知識讓我覺得很有趣。
英文課上學(xué)會了ABCDEFG,還有兒歌,簡單對話;不同國家不同語言非常有趣;我們模仿外國人對話很有意思。
我們在體育課上學(xué)會了什么呢!跑步、學(xué)跳繩和踢足球,還有很多知識,你看石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園生活有趣吧!生活趣事很多,歡迎來校園走走。
校園生活作文 篇2
每個(gè)人的一生中都會有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷,而這些事物可以讓人隨時(shí)想起來都會有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷,會使我終身難忘,也讓我終身受益。
我所說三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。
從小學(xué)步入初中,抱著滿腔的熱情與欣喜來到了一個(gè)陌生的學(xué)校。
初入中學(xué)什么對我來說都是新鮮的,學(xué)校、同學(xué)、老師,對于我都是陌生的。第一個(gè)任務(wù)就是要軍訓(xùn),真是一件極其痛苦的事情啊,更可氣的是我們班的語文老師竟然讓我們每天寫日記,上小學(xué)最頭疼的就是寫作文了,這真是一種無形中的折磨啊。初一的生活平淡無奇,老師同學(xué)相處的都很愉快。
初二開始我們就分班了,所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個(gè)班級,而我也是其中的一分子。這時(shí)候我就開始覺得有壓力了,原來沒分班之前我在全班是名列前茅,可現(xiàn)在我只是一個(gè)中等生?墒墙佑|下來,并沒有我想的那么糟糕,因?yàn)槲覀冇袃蓚(gè)非?蓯鄣陌嘀魅卫蠋煟覀冸m然是學(xué)習(xí)好的班級,更是在各個(gè)方面都要在全校是最好的,那個(gè)時(shí)候我們班級的口號就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心里都一直堅(jiān)定著這樣一份信念,我們也真的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡出來,學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)會”上我們發(fā)揮出奇的好,得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績的排名也是全區(qū)的第一;做過很多次成功的公開課。頓時(shí),我們班級在全區(qū)都是小有名氣,從而我們這個(gè)上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣,我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難,大家也就更加團(tuán)結(jié)了。
我們每一節(jié)課前都會唱一首歌,每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時(shí)候教我們的,現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。
初中三年我過的每一天都非常充實(shí),沒有讓我感覺到一個(gè)初中生有的這樣那樣的壓力,而我所感受到的全部是快樂。我深深記得我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個(gè)坎坷,這對于我來說都是莫大的收獲。偶爾還會想起我們一起唱過的歌……
哭過、笑過、共同走過……
校園生活作文 篇3
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉……——題記
1dao
早晨,還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲。細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊(duì)伍。
2ruai
下課了,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去。有跳繩的,有比跳遠(yuǎn)的,甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會使生活變得豐富多彩。我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。
3mi
課間,同學(xué)之間難免會有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說:"對不起!我不是故意的。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關(guān)系。⒄f完,兩人相對一笑,又回到自己的.班級。多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。
4fa
上課時(shí),同學(xué)們很活躍地回答問題。這不,老師剛提了一個(gè)問題,同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭先恐后地舉手回答問題。老師看了這種情形,只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答,不過,老師是很高興的。這也是同學(xué)們對老師的報(bào)答吧!
5sao
教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績才更能讓老師欣慰呀!"于是,同學(xué)們就考好成績來報(bào)答老師,這時(shí),老師的臉上就會有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀!
校園,我們快樂成長,快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛校園!
校園,你讓我陶醉,我愛你!
校園生活作文 篇4
校園的生活,有喜、怒、哀、樂,讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧!
喜
今天是星期一,老師急匆匆地跑過來,帶著喜悅地聲音大聲告訴我:“市里有一個(gè)比賽,老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員,你意見如何?”我高興地回答:“當(dāng)然想去了。”下課了,我走在上操的路上,我邊走邊想:雖然我犧牲了自己的課余時(shí)間,但是,我可以鍛煉自己的能力。
怒
上語文課時(shí),有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說話,由于我沒耐住性子,生氣地喊了一聲:“閉嘴”老師聽了,瞥了我一眼,并嚴(yán)厲的說:“下課到我辦公室。”下課了,我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室,老師和藹的對我說:“上課要認(rèn)真聽,不能走神,回家多做練習(xí)題,一定會考滿分的,上課有老師在,你不用管紀(jì)律,知道了嗎?”我答應(yīng)了。
哀
今天上體育課,我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作,就是把兩手交插,平行倒地,每人做一百個(gè),我聽了老師的話,大吃一驚,我雖然不要做,但是被老師壓了下去,“!痛死我了。我咬牙忍不住說堅(jiān)持說。
當(dāng)老師走后。我迅速站了起來,那是我才發(fā)現(xiàn),自己全身酸痛。我不由地說了一句“啊!命好苦啊!”
哦,喜怒哀樂的校園,陪伴了我一天又一天,讓我健康成長,回味無窮。
樂
上星期五考試了,這個(gè)星期才發(fā)下來,我迫不及待的打開試卷,“太好了,滿分!”我高興地喊道,放學(xué)了,爸爸聽到了這件事,忙乎了一下午,又給我做紅燒肉、拔絲地瓜,還給我做紅燒魚,回到家,聞到了這些香味,狼吞虎咽的吃著,不但滿足了味覺,心里也美滋滋的。
校園生活作文 篇5
我的學(xué)校生活豐富多彩,每天都開開心心的度過。如同一只歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔,十分快樂。
我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會在我最低落的時(shí)候,像一位朋友來安慰我、鼓勵(lì)我,使我走過悲痛這一道門檻。做一個(gè)活潑的小天使。
在學(xué)校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學(xué)們都到草場上。當(dāng)時(shí)天很冷,不時(shí)的刮起風(fēng),頓時(shí)大家都哆嗦起來。體育老師看見了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來。這時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來說:“張欣怡,不要哭,沒關(guān)系的,是不是這兒疼呀,我來幫你揉揉”。她說完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會兒,我能行走了,我對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝!
在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友,同學(xué)也是最親密的親人。我們在學(xué)校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過困難。
我的學(xué)校生活無法用語言表達(dá),總之,我十分喜歡我的學(xué)校生活,你們是不是羨慕我呢?
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