【精選】校園生活作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
我們的學(xué)校是一個(gè)親密無間的大家庭,每時(shí)每刻都會讓人覺得溫暖。那里有嚴(yán)格、認(rèn)真而又和藹可親的老師;有互相競爭而又相互幫助的同學(xué)。
一次,語文考試,教室里鴉雀無聲,只聽到一片寫字的“沙——沙——”聲,我緊張地寫著,突然我的筆沒墨了,一點(diǎn)也寫不出來。我立刻拿出我的第二支筆,可它的筆頭壞了。我立刻向左右兩邊的同學(xué)求援,可他們都先后地回答:“我只有一支筆。”正當(dāng)我萬分焦急時(shí),坐在我后面的楊翹楚同學(xué),拿了一支筆伸過來,真是雪中送炭,我驚喜地接過筆說了一聲:“謝謝!”,又重新投入到緊張的考試中。
校園里不僅有相互幫助的同學(xué),還有時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的老師。又有一天下午,天下著蒙蒙細(xì)雨,我在教室因?yàn)槌鳂I(yè),下樓晚,校車已經(jīng)開走了。我焦急地從操場到大門外,跑來跑去找不到校車,正失望地站在樓下時(shí),忽然遠(yuǎn)處有人喊我的名字。我聞聲跑去,原來是校車?yán)蠋煆男M馀芑貋碚椅伊,只見她頭發(fā)已被細(xì)雨淋濕了,我慚愧地說:“對不起,謝謝老師!”而她微笑著對我說:“記著這次教訓(xùn),就可以了!边@件事,至今我都久久的難忘。
校園生活真是豐富多彩,使我回味無窮。
校園生活作文 篇2
我的學(xué)校有一個(gè)很好聽的名字:啟明。它是一所市一級文明學(xué)校,那里的小朋友可講文明啦!學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨,同學(xué)們在教室一起讀課文,那聲音真好聽!“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”同學(xué)們聽到這聲音立刻集合。因?yàn)椋簭V播體操開始了,同學(xué)們邁著整齊的步伐向操場走去。
中午,同學(xué)們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學(xué)校真安靜!”
下課后,同學(xué)們在操場上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。
晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè),此時(shí)的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦。”
這就是我一天多姿多彩的校園生活。
校園生活作文 篇3
對于我們學(xué)生而言,校園就是我們的第二個(gè)家,校園生活成為我們生活的主旋律?墒俏覀兙瓦@樣每天重復(fù)相同的校園生活,真是太沒意思了!那我理想中的校園生活應(yīng)該是什么樣的呢?
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那懸在半空中的教學(xué)樓,像一朵盛開的鮮花矗立在綠樹叢中。如果想要上教學(xué)樓,就得像攀巖一樣拉著繩子爬上去,這樣就可以順便地鍛煉身體了。
走進(jìn)教室,墻壁四周全部長滿了綠草,而課桌如同巧克力一樣香噴噴的。教室后墻上懸掛幾盆笑臉向日葵,只要同學(xué)們遇到傷心事,就可以跟笑臉向日葵聊聊天,向日葵會幫忙出主意;聽了向日葵的話,同學(xué)們就像吃了“開心果”一樣不再煩惱。
老師的黑板變成了觸屏,老師寫字不再用粉筆,既環(huán)保不污染又節(jié)省時(shí)間。我們的課桌上鑲嵌著一本“活字典”,這是一本星形多功能的學(xué)習(xí)機(jī),只要我們遇到學(xué)習(xí)上的難題,在學(xué)習(xí)機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn),就會找到答案,當(dāng)然還可以聽音樂哦!我們的學(xué)習(xí)變得輕松極了。
教室里不再有掃把和地拖,因?yàn)閷W(xué)校請來衛(wèi)生機(jī)器人,還裝了一個(gè)垃圾警報(bào)器,只要發(fā)現(xiàn)有垃圾就會叫起來,還會準(zhǔn)確地指出地方,機(jī)器人就會立即趕到,迅速地掃掉,不留一絲灰塵,我們班級的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)就不再被扣。
教學(xué)樓下有一條明鏡般的小河,總是那么清澈。一到夏季的課外活動,同學(xué)們就換上泳衣去小河里游泳、嬉戲。小河邊還有小賣部,有很多小吃,只要你大叫一聲“MG”,就會有人來服務(wù),你想吃什么就能吃什么。
如此現(xiàn)代化的校園,我們校園生活多么快樂!這就是我理想的校園生活,你們覺得怎么樣?
校園生活作文 篇4
隨著那熟悉輕快的音樂響起,我們便開始了在知識海洋的遨游。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明;有時(shí)低下頭去閱讀書上一行行文字,有時(shí)仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串?dāng)?shù)字。陽光從窗外灑進(jìn)教室,隨著一個(gè)個(gè)難題被攻破,所有人臉上都露出了微笑。
陽光燦爛,金色的夢在每個(gè)人的心里都熠熠閃光。
赤色的操場留下了汗水
秋風(fēng)送爽,這一天,普通的紅色跑道更耀眼了,它迎來了一個(gè)個(gè)揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩,紅綢從上面輕輕垂了下來。隨著一聲哨聲響起,先入耳的是同學(xué)們充滿激情的加油聲,隨后雙方隊(duì)員都卯足了勁,每個(gè)人的臉都憋的通紅,那條紅綢緩緩地朝一方移動,又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了!贏了!我們歡呼雀躍!我們擁抱在一起,我們的心也在一起!
墨綠軍裝背后的成長
任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上,任憑汗水流到鼻尖、嘴角,我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背,我們的眼睛里卻依然流露出堅(jiān)定的目光。這時(shí),如果站在隊(duì)外去看這隊(duì)伍,一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時(shí),只要穿上這身墨綠的軍裝,哪怕再大的困難,我們也不能放棄。
多彩的校園,伴我們走過多彩的'青春,也許在許多年后,我們回首自己走過的路,還會記得,這里,是我們放飛夢想的地方;是我們努力拼搏的地方;是我們慢慢成長的地方。而校園,也正因?yàn)橛辛宋覀,才更絢麗繽紛。
校園生活作文 篇5
我已經(jīng)升入2年級,有了新的班級,看到一張張陌生的面孔,開始有點(diǎn)緊張,但是絲毫不影響我交朋友,獲得友誼。學(xué)校是一個(gè)夢想開始的地方,我以后會繼續(xù)努力。讓自己變得更優(yōu)秀,我喜愛自己的校園,每天的校園生活是豐富多彩的。
校園生活作文 篇6
這一周小學(xué)部開展的活動可謂豐富多彩:校園十佳歌手決賽,足球賽,情系西南災(zāi)區(qū)義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧,我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽,兩個(gè)小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,當(dāng)報(bào)幕員剛報(bào)出這兩個(gè)選手的名字,臺下的孩子們立刻為他們 打氣:“袁美蘭、陳雨琪,你們最閃亮!”兩個(gè)孩子在臺上唱起了歌,我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽,可是兩個(gè)孩子是第一次上臺表演,已經(jīng)很出色了。
再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰(zhàn)吧,我們班和二(2)班對決,孩子們異常的興奮,一聲哨響,大戰(zhàn)開始,孩子們在綠茵場上飛奔著,雖然六個(gè)球員中有五個(gè)孩子沒有進(jìn)行過足球的 訓(xùn)練,但是他們每個(gè)人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門,還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進(jìn)攻。上半場,我們班的專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門,我和孩子們一陣歡呼,啦啦隊(duì)員不停地喊著:“二(3)班加油 !飛馳,飛馳,越踢越勇!”可是沒多久,就被對方扳回一球。下半場,孩子們踢得更勇猛了,可最后還是不敵對方,以1:3落敗。孩子們哭了,特別是守門的孩子,哭得非常傷心,我看著孩子們的樣 子心里也很難受,立馬安慰孩子們:“輸了沒關(guān)系,我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個(gè)大合照,在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號:“二(3)班,我們是最棒的!”
最后走進(jìn)情系西南災(zāi)區(qū)的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧,義賣的物品也是各種各樣,有小玩具、書籍、盆花、食品,還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等,好多家長也加入到了這次 義賣活動中,和孩子們一起為西南旱災(zāi)的災(zāi)民們送去了一份愛心,一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂,更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團(tuán)體合作的精神,比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要;為他人獻(xiàn)出自己的一份愛心,自己會感到更 加的快樂,心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學(xué)到了不少,懂得了不少。
校園生活作文 篇7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,在這五年里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有快樂的、有有趣的、但也有傷心的、悲哀的,還有......
我這里有一件最有趣的事想和大家分享,那就是趣味運(yùn)動會了。
那是在四年級的有一天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動會,之所以叫趣味運(yùn)動會,是因?yàn)椋核c別的運(yùn)動會不同,它里面包含許多有趣的游戲,不讓你感到累,反而還讓你感到快樂、有趣、開心,所以叫它有趣味的運(yùn)動會。
早晨,在清香裊裊的學(xué)校里,隨著一聲聲鞭炮聲響和在雄壯的進(jìn)行曲中迎來了第一場比賽《心心相印》(背夾球)。我們的聲聲加油、必勝,我們四(5)班的運(yùn)動員們鼓起勇氣使勁向前沖,最終他們打敗了所有競爭對手。
對我們印像最深的還是兩人三足跑,最幸運(yùn)的是我和王元柯也參加了兩人三足跑。我們倆手握手精心的在后面準(zhǔn)備著,不一會該我們上場了,我的心怦怦直跳,可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我深深地吸了一口氣,不一會我的心情平靜了下來,認(rèn)真的聽著口哨聲。比賽開始了,隨著一聲聲的吶喊、加油、助威,我們迎著勝利的凱旋回來了,這一次趣味運(yùn)動會,使我熱淚盈眶。
這次運(yùn)動會讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,世界上許多事都是自己一個(gè)人完成不了的。
這一件事是我在這學(xué)校生活五年中最快樂的,最難忘的,最有趣的,也是最開心的。
校園生活作文 篇8
清晨,我迎著朝陽走進(jìn)校門,同學(xué)們清脆的問候聲傳入耳際,“老師好”。老師和藹地說:“同學(xué)們好。”校園里充滿了和諧之音。
走進(jìn)教學(xué)樓,教室里傳來朗朗的讀書聲,“竹里館,唐,王維……”聽,他們讀得多么響亮,多么整齊,多么投入。這讀書聲猶如沖鋒的號角,激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書聲中,我的腳步也變得更加堅(jiān)定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起,像林間清脆的鳥鳴,充滿了歡快與喜悅;像透過云層的第一縷陽光,帶來了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂,在老師的引領(lǐng)下汲取知識的養(yǎng)分,茁壯成長。
校園的聲音多么豐富,多么美妙。
校園生活作文 篇9
天空湛藍(lán)如洗,太陽透過云層,陽光閃耀在潔白的云里——
我伸了伸懶腰,期待發(fā)生在班里的新鮮事。
認(rèn)親記
最近班里的女生開始神經(jīng)錯(cuò)亂,也包括我,不管自己是男是女就瞎認(rèn)親:有一個(gè)“四眼妹妹”(其實(shí)就是我啦~),還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~,我還有一個(gè)老婆——喬,我老婆還有一個(gè)老公——振,我還有一位親家,一位外甥,一個(gè)女兒,一個(gè)妹妹……
數(shù)學(xué)課
唉,一看課代表從辦公室回來,就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,難受啊…“鈴--”上課了,老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測試。
經(jīng)過一番斗爭,幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng),上來!”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺,“這道題都錯(cuò),笨死了。100個(gè)俯臥撐!”(偷笑ing),“俊,上來!這道題都講了多少遍了?200個(gè)俯臥撐!”“……”
耀眼的光芒逐漸減弱,讓我們永遠(yuǎn)保留,珍藏這份純真——
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