快樂的校園生活作文400字(精選25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的校園生活作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂的校園生活作文400字 篇1
在校園里,我們過(guò)著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周圍,團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)做學(xué)校的快樂小主人。
清晨,當(dāng)縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí),一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z(yǔ)文課背誦古詩(shī)!捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀(jì)的大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響,大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng),叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場(chǎng),大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操,那時(shí)就會(huì)安靜起來(lái),同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過(guò)。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動(dòng)課,如音樂課,美妙的琴聲,優(yōu)美的音符,同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術(shù)課是我的最愛,我會(huì)在老師的指點(diǎn)下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力,隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課,在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍,依次走出校園,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
快樂的校園生活作文400字 篇2
你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學(xué)里,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年的時(shí)光里,最讓我難忘的是就是那次參加古詩(shī)誦讀的活動(dòng)。
在那時(shí)候,我們經(jīng)歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時(shí)間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時(shí)間,終于,我們要到戚城表演了。
我們是最后一個(gè)節(jié)目,當(dāng)我們上臺(tái)表演的時(shí)候,我感到格外的緊張,但也格外的高興,因?yàn)樵谖覀儽硌莸臅r(shí)候,會(huì)上電視。在表演古詩(shī)誦讀的時(shí)候,我都把自己最好的一面展示出來(lái),那時(shí)的我,不知道有多么高興。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲,在下面的領(lǐng)導(dǎo)也在說(shuō)我們表演的很精彩。我們終于表演完了,我也松了一口氣,老師也松了一口氣,我們向下面的觀眾揮手,跟觀眾告別。
回到家之后,我看了我們表演的錄像,雖然我只露了一次頭,但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭,但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興,讓所有認(rèn)識(shí)我的人為我感動(dòng)驕傲。
我熱愛學(xué)校組織的這些活動(dòng),但是我更熱愛我可愛的校園,我愛我的學(xué)校。
快樂的校園生活作文400字 篇3
三年前的一天,當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來(lái)臨的校園生活。
三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運(yùn)的到來(lái),那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,校園里安靜了下來(lái),像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解,同學(xué)們時(shí)而恍然大悟,時(shí)而側(cè)耳聆聽,時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),飛一般地向操場(chǎng)猛沖過(guò)去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我的射擊成績(jī)也越來(lái)越好了,這讓我明白了一個(gè)道理;只有通過(guò)不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高,熟能生巧就是這個(gè)道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動(dòng),也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!
快樂的校園生活作文400字 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。校園生活里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
快樂的校園生活作文400字 篇5
在五中這個(gè)和諧的校園里,我收獲了很多新的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學(xué)生,為什么呢?因?yàn)樗麄兌枷胍o父母爭(zhēng)光添彩,臨近考試,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間正在慢慢消失,所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步,這樣才不會(huì)有遺憾,在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容,在課堂上的所有知識(shí)就像坐秋千一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識(shí)的洗禮。
也許,我的成績(jī)并不好,但我也會(huì)竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對(duì)自己嚴(yán)格要求,并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),遇到不懂的問題要向家長(zhǎng)老師和同學(xué)們尋求幫助,像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天會(huì)成功的。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好氛圍,不僅如此情緒也會(huì)相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每分每秒,只要堅(jiān)定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對(duì)挫折,我們永不言棄。
有時(shí)候,我會(huì)和朋友們打成一片,也有的時(shí)候我沉默不語(yǔ),但是,不管怎么說(shuō)我都是五中的人,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!
快樂的校園生活作文400字 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂的時(shí)光。
四年里,在老師的教育和同學(xué)的幫助下,使我從一個(gè)懵懂的小男孩,變得聰明懂事的許多。雖然,我的大多數(shù)校園生活時(shí)間是美好的,但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣,樣樣都有。
校園生活并非全是快樂,有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試,我只考了七十多分。其實(shí),我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認(rèn)真的聽課;遇到不懂的問題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚。可是,這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力,竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣,酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友:謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認(rèn)識(shí)了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下,我取得了很好的成績(jī),還得到了老師的表?yè)P(yáng)!每當(dāng)想到這些,我心里總是樂滋滋的,比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課,我卻看課外書,被老師很很的批了一頓。
作為班長(zhǎng),我有時(shí)管人時(shí)也會(huì)被冤枉,當(dāng)時(shí)的感覺就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧,我在班里管紀(jì)律,看見一位同學(xué)在作小動(dòng)作,我就要他了一下,而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎,臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛,留給我難以磨滅的回憶。
快樂的校園生活作文400字 篇7
校園生活是美好快樂的,我就像一朵小花,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”,當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí),“野鴨”們嚇得驚慌失措,大叫著向兩邊紛紛散開,我的球落了空。我失望極了,雙手捂住了臉,內(nèi)心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”,有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少,我的內(nèi)心也十分急切,想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:穩(wěn)住,不要著急,這次我一定要扔中。我右手拿著球,左手指著左邊的鴨子,假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子,把球扔了出去。一只鴨子還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就被我打中了,垂頭喪氣地走出了圈!俺晒!”我激動(dòng)極了,一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。
打野鴨,真是太好玩啦!校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂,使我們獲得知識(shí),得到成長(zhǎng)。我喜歡我的校園生活。
快樂的校園生活作文400字 篇8
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我如往常一樣,走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽(yáng),感覺很舒暢。朋友看見了我就過(guò)來(lái)招手呼喚,我看見她那手在向我晃來(lái)晃去,我走過(guò)去問她什么事,朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧。”我一口答應(yīng)。
這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo),悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠(yuǎn)的花池那里,我心想:難道要去那里解愁,算了,只有看了才知道。我進(jìn)去一看,原來(lái)她是跟一年級(jí)的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過(guò)去嚇?biāo)惶?dāng)我心里偷偷暗喜的時(shí)候,她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我飛快地跑向教室,坐在自己的座位上?粗蠋熤v課,我們的老師可是千里眼,順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話,老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字,同學(xué)們心里一陣恐慌,生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,他們倆慚愧極了,以后他們倆再也不上課講話了。
我的朋友很幽默,我的老師很厲害,我在學(xué)校生活的可真快樂。
快樂的校園生活作文400字 篇9
快樂的校園生活就像顆顆珍珠,今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧!
上周五,天氣碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,我們下午在上體育課時(shí),我突然提議玩“好人,壞人”。大家聽了都問怎么玩?我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō):“就是6個(gè)人分壞人,壞人就是干壞事的,6個(gè)人分好人,好人要做好事的,不僅要做好事,還要阻止我們做壞事!贝蠹衣犃硕紦屩(dāng)壞人,“不行!”我大叫道,大家見了都鴉雀無(wú)聲。而我沒有理會(huì),便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現(xiàn)在每個(gè)人都分好了!開始了,我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了,徐佳璐“好人”見了連忙去捉,可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了,摔的四腳朝天!肮!”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái),徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑,我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗,到了最后,“好人”們只好投降了。下課了,“好人”們一臉羞愧,就像被雷劈了,而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈,這就是我們快樂的校園生活,你們的呢?
快樂的校園生活作文400字 篇10
有些人認(rèn)為,在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當(dāng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)得到一頓批評(píng),還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為在學(xué)校里是最快樂的,我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)的,起初我心里很害怕,怕老師和同學(xué)是陌生的,學(xué)習(xí)環(huán)境也變了,自己能不能適應(yīng)呢?來(lái)了一星期我發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心是多余的,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我,我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍,和同學(xué)們一起專心致志的聽課,一點(diǎn)也不孤單。
每當(dāng)上課時(shí),老師提出問題來(lái),只要我舉手,老師總會(huì)給我這個(gè)新生機(jī)會(huì),讓我來(lái)回答,如果不正確再和同學(xué)們一起討論,讀課文時(shí),我可以在小組里發(fā)揮我的水平,音樂課,還可以在同學(xué)們面前放飛我的歌喉。
課間,我可以和同學(xué)們一起玩耍,踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長(zhǎng)廊回蕩著我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習(xí)上遇到的難題,大家有時(shí)爭(zhēng)論的面紅耳赤,得到答案后又歡呼雀躍,和好如初了。
你覺得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎?歡迎你哪天到我們的學(xué)校來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)、做游戲。
快樂的校園生活作文400字 篇11
“鈴鈴鈴。”下課了,我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場(chǎng),和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。
游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”,女生是人,女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”,女生就輸了。但是女生有“符”,只要被貼到,僵尸就不能動(dòng)了。
游戲開始了,每個(gè)僵尸都有一個(gè)技能。我是“隱身僵尸”,可以隱身,這樣別人就看不見我了,“哈哈!”我厲害吧?我對(duì)自身的技能非常滿意,王余致遠(yuǎn)是“射手僵尸”,他可以在很遠(yuǎn)的地方發(fā)射僵尸炮……
有一次,兩個(gè)女生向我貼符,她們目標(biāo)明確,眼神堅(jiān)定的向我跑過(guò)來(lái),我一看形勢(shì)不對(duì),便左躲右閃,無(wú)奈敵人的火力太猛,我招架不住,眼看就要輸了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我想到了自己的技能,所以,我立刻使用了我的隱身功能,頓時(shí)她們就找不到我了,“哈哈,幸虧我機(jī)智,用了我的隱身技能,不然就要被變成人類了。”我小聲地說(shuō)。
過(guò)了好一會(huì)兒,就上課了,我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了,我想這游戲真好玩,下節(jié)課我還要玩這個(gè)游戲!說(shuō)完,我就開始做眼保健操了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光很明媚,我的心情也變好了,世界也變得開闊了。
快樂的校園生活作文400字 篇12
在學(xué)校里,上課是我們最重要的時(shí)候,而下課則是我們最快樂的時(shí)候。
上課時(shí),老師有時(shí)會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間講別的事。就說(shuō)上次吧,星期二第一節(jié)語(yǔ)文課快下課時(shí),杜老師說(shuō)星期四要開家長(zhǎng)會(huì),有許多同學(xué)都說(shuō):“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
但這并不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟,和我這幾個(gè)人在一起,可真是超級(jí)熱鬧。立舟是男高音,這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主,也就是“百慕大”超級(jí)組合,不過(guò)立舟是真正的主角,有一樣最好笑,立舟竟然向邊二樂了許多飛吻,還說(shuō)要對(duì)邊二樂放電,當(dāng)場(chǎng)的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻,在場(chǎng)的人沒嘔吐,倒笑了起來(lái),我推了二樂一下,他就四腳朝天了,不過(guò)二樂也沒事,幼兒園時(shí)他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。
還有許多事讓我不能忘記,在這我就不細(xì)說(shuō)了!
耶!校園生活好快樂!讓我不能忘記…
快樂的校園生活作文400字 篇13
我們學(xué)校是一所又美麗又可以讓人快樂地學(xué)習(xí)的校園;我們班是一個(gè)充滿快樂的班,我們班似乎是一個(gè)大家庭,有快樂就一起享受,有好東西就一起分享。
記得三年級(jí)時(shí),學(xué)校讓我們?cè)趦和?jié)里在教室開派對(duì)、玩游戲。那天,我非常高興地來(lái)到學(xué)校。派對(duì)快開始了,老師讓我們班里的每一個(gè)同學(xué)輪流唱歌,每個(gè)人都搶著先唱,大家爭(zhēng)先恐后的,班里突然熱鬧了。
派對(duì)開始了,同學(xué)們?cè)诒M情地吃零食,大方地與別人交換零食,歡快地玩游戲。老師還在電腦里點(diǎn)歌。平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格的老師,也沉醉在我們歡樂的世界里。老師跟我們說(shuō)可以到其他班玩游戲,說(shuō)完老師又快樂地陪我們做游戲。我和一個(gè)同學(xué)去其他班串串門,分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了,有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀!也贏了許多獎(jiǎng)品。
回到班里,我去跟著同學(xué)們一起跳舞,唱歌,許多人手搭著肩膀,排成一條隊(duì),腳邊跳邊走,班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子,我玩了許多局,終于有一盤贏了,得到了一包糖果。玩的時(shí)候真刺激,幾個(gè)人圍著幾張椅子轉(zhuǎn),歌一停,我就馬上坐到椅子上。
派對(duì)結(jié)束了,真是好興奮呀!在學(xué)校里的日子是無(wú)比的快樂。
快樂的校園生活作文400字 篇14
每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門時(shí),就能聽見同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當(dāng)老師提出問題時(shí),我們認(rèn)真思考,積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們也總能得到老師們的好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就會(huì)讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識(shí)的海洋里,我們盡情遨游,汲取營(yíng)養(yǎng)。課間十分鐘,同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥,歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂;有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴說(shuō)著此時(shí)的心情;有的站在走廊上,極目遠(yuǎn)眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩。W(xué)習(xí)時(shí),我們像一個(gè)快樂的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園里,我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂;游戲時(shí)的輕松;考試時(shí)的緊張;成功時(shí)的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后,同學(xué)們都喊著“放學(xué)了!放學(xué)了!就這樣,一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂的校園生活作文400字 篇15
我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級(jí)小學(xué)生。還沒有進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,聽媽媽說(shuō)要等老師的通知才會(huì)知道被分去哪個(gè)班級(jí),其實(shí)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很緊張了,不知道老師是怎樣的,同學(xué)是怎樣的,今后的小學(xué)生活又是怎樣的,我?guī)е@一串疑問期待著那天的到來(lái)。
終于到了走進(jìn)校園的日子了,我很開心被分在了一(3)班,我的班主任是池老師,我有27個(gè)小朋友為伴,在上學(xué)前我們有2個(gè)半天的適應(yīng)校園生活的時(shí)間,小學(xué)生活和以前的幼兒園生活完全不一樣,因?yàn)槲乙归_另一個(gè)全新的校園生活,正式踏上我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路,從這一天起我感覺我真正的長(zhǎng)大了,因?yàn)槲沂切W(xué)生了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我不光認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,我還學(xué)習(xí)了更多更豐富的知識(shí),每位老師都對(duì)我們非常的親切,在一(3)班的生活和學(xué)習(xí)我感覺很開心,生活在這樣一個(gè)大家庭里,我很幸福!我想:今后我要在這里生活6年,我一定要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,上課認(rèn)真聽講,不給老師添麻煩,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添耀!
快樂的校園生活作文400字 篇16
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了四年級(jí),有人很不喜歡上學(xué),認(rèn)為學(xué)習(xí)很煩,我可不這么認(rèn)為,在學(xué)校我可以學(xué)習(xí)知識(shí),參加活動(dòng)······等等。
有一次,我們班趙老師舉辦了一個(gè)活動(dòng),去千佛小學(xué)、倉(cāng)頡陵、還有草莓園。千佛小學(xué)是一所很窮的學(xué)校,我們四年級(jí)一班的同學(xué)們將聚集在那里,形成一股強(qiáng)大的友愛力量,包圍著千佛小學(xué)的同學(xué)們。首先,我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌。然后,聽趙老師和千佛小學(xué)的校長(zhǎng)講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個(gè)大桌子上面,最后,我們和千佛小學(xué)的同學(xué)們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。
接著我們來(lái)到了倉(cāng)頡的故地,倉(cāng)頡陵是美麗的地方,這里風(fēng)景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的.漂亮,我們先來(lái)到了大門前,上面寫著倉(cāng)頡陵三個(gè)大字。我們跟著導(dǎo)游,她一邊走一邊講解倉(cāng)頡造字的艱辛,發(fā)激勵(lì)我們不怕辛苦努力學(xué)習(xí)。
最后,我們里來(lái)到了草莓園,草莓園里結(jié)出的每一個(gè)草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來(lái),吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······
我喜歡這次活動(dòng),他給我的小學(xué)生活帶來(lái)了許多樂趣。
快樂的校園生活作文400字 篇17
我的學(xué)校生活豐富多彩,每天都開開心心的度過(guò)。如同一只歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔,十分快樂。
我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會(huì)在我最低落的時(shí)候,像一位朋友來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,使我走過(guò)悲痛這一道門檻。做一個(gè)活潑的小天使。
在學(xué)校有許多事情令我回味無(wú)窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學(xué)們都到草場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)天很冷,不時(shí)的刮起風(fēng),頓時(shí)大家都哆嗦起來(lái)。體育老師看見了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來(lái)說(shuō):“張欣怡,不要哭,沒關(guān)系的,是不是這兒疼呀,我來(lái)幫你揉揉”。她說(shuō)完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我能行走了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“不用謝!
在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友,同學(xué)也是最親密的親人。我們?cè)趯W(xué)校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過(guò)困難。
我的學(xué)校生活無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),總之,我十分喜歡我的學(xué)校生活,你們是不是羨慕我呢?
快樂的校園生活作文400字 篇18
一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。在學(xué)校里上課是最重要的,課堂上可以聽到很多有趣的知識(shí),還有老師深情并茂的表情。甚至有時(shí)還可以聽到同學(xué)們?cè)谥v笑話。而下課卻是最快樂的。同學(xué)們就像脫韁了的野馬,飛快地往四處奔跑。
在離假期結(jié)束前幾天,同學(xué)們還在認(rèn)真地上課。上課時(shí)老師會(huì)抽出幾分時(shí)間來(lái)整頓紀(jì)律。說(shuō)那個(gè)小金同學(xué)上課不好好學(xué)習(xí),卻在那畫畫。這成何體統(tǒng)!這種小毛病一定要趕緊改過(guò)來(lái),但小金同學(xué)卻不聽,他說(shuō)我就喜歡畫畫。這可把老師氣急了,他拎著小金出去了一頓教育。小金回來(lái)時(shí),表情非常的不好。就說(shuō)明他已經(jīng)表示老師教育到了,下課時(shí)間有的同學(xué)在玩,有的同學(xué)在寫作業(yè),還有的同學(xué)在唱歌。
不得不說(shuō)在班上唱歌真是一個(gè)很偉大的想法。我們班最牛的就是他下課會(huì)大聲歌唱。再加上我們幾個(gè)同學(xué)的伴奏,活生生的作出了一首歌曲。我們真是有藝術(shù)天分的。這也是我們學(xué)生時(shí)代最快樂的事情。最可惡的是小豬同學(xué),他居然朝我們發(fā)出飛吻。我們幾個(gè)人接連發(fā)嘔。我們太難以接受這種。『(jiǎn)直刺激!
校園生活一眨眼就要快結(jié)束了,我們真是忘不了這種快樂的下課時(shí)間。
快樂的校園生活作文400字 篇19
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚肚白時(shí),我們的校園就從沉睡中醒來(lái),接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生,他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應(yīng)。再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái),傳來(lái)稀稀拉拉的讀書聲,原來(lái)是一些勤奮的同學(xué),在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登,松樹在風(fēng)中不停的搖擺,仿佛在做早操,柳樹在風(fēng)中情不自禁地舞蹈起來(lái),如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹的不遠(yuǎn)處,仿佛是柳樹的觀眾。
不久,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來(lái),接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲,這聲音蕩漾在校園的上空,“叮零零——”,清脆的下課鈴打響了,同學(xué)們,蜂擁而出,開啟了課間操模式。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下,太陽(yáng)好,比一個(gè)魔法師,在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下,碧綠的樹葉變成會(huì)閃光的淺綠,穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥的歌聲,爬山虎的攀登,松樹的早操,柳樹的舞蹈,同學(xué)們的朗讀,太陽(yáng)的魔力,組成了一支特殊的交響樂隊(duì)。
怎么樣,我們校園的早晨美不美?有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀!
快樂的校園生活作文400字 篇20
今天是陰天,校園里霧氣蒙蒙,看起來(lái)極美。
吃過(guò)晚飯后,和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn),但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來(lái)逛去,也感覺很開心。
這一次,因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時(shí)光咖啡廳。本來(lái)想買一杯奶蓋喝的,卻沒有想到哪里熱水器壞了。
最后我點(diǎn)了一份黑椒雞塊,室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。
我們歡快地吃著,一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個(gè)姑娘,但是每次出來(lái)走都要和這位室友才感覺是真心的舒服,能夠放開壞,不用有任何的拘束。
我們聊天,可以說(shuō)悄悄話,也可以開玩笑。室友性格溫和,從來(lái)都不會(huì)因?yàn)殚_玩笑而惱怒,她和我的性格有點(diǎn)相似,所以大多數(shù)時(shí)候我們都很合得來(lái)。
當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來(lái)。
有時(shí)候,我們?cè)谝雇砉湫@,都會(huì)去商場(chǎng)買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險(xiǎn)。這次也不知道怎么回事,學(xué)校里大部分人都開始腹瀉,這都好幾天了,也沒能查出原因來(lái)。
有時(shí)候,我們也會(huì)在一起看一部電影,很開心。
校園生活也許簡(jiǎn)單一點(diǎn),也很開心啊。
快樂的校園生活作文400字 篇21
校園里的生活它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂和有趣。你一進(jìn)校門就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中,它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語(yǔ),墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受。
操場(chǎng)的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開心了;▓@開滿了各種各樣的花朵兒,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒開呢,!花園里還有一個(gè)池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說(shuō)有笑,還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地,前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來(lái)在跳大繩比賽啊,“加油,加油!”啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。
優(yōu)美的音樂聲響起來(lái)了,我們上課了,我的課間觀察結(jié)束了。我們的校園,精彩嗎?歡迎你來(lái)哦!
……
快樂的校園生活作文400字 篇22
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂,而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線!暗谝痪,四(1)班獲勝!”“太棒了!”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四(1)班!”聽到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂,通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利!
快樂的校園生活作文400字 篇23
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫,畫里記錄著我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。我們?cè)谧约旱哪感V卸冗^(guò)的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去.花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天.
開學(xué)不久,老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ),聽到這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)的我,一蹦三尺高。心想:我終于可以不被別人看扁了.在我沒學(xué)奧語(yǔ)之前,當(dāng)我看到其他的同學(xué),有參加這個(gè)活動(dòng)小組,有參加那個(gè)比賽,看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀,心里羨慕極了?砂职謰寢寘s老對(duì)我說(shuō):“沒事,女兒,以后咱們也參加,也拿獎(jiǎng)狀,沒拿獎(jiǎng)沒關(guān)系,以后再努力。”可是自從我被老師選去學(xué)奧語(yǔ),信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì),我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
快樂的校園生活作文400字 篇24
今天上午上電子琴課的時(shí)候,老師有事出去了一下。李殊儀鄭重地宣布:“現(xiàn)在,我就是你們的‘通訊員’了,由我來(lái)告訴你們老師來(lái)了沒有。”李殊儀開了一點(diǎn)門,把頭伸到外面看。過(guò)了很久,李殊儀見外面沒有動(dòng)靜,就喊了一聲:“老師!”周圍還是沒有動(dòng)靜。
李殊儀膽大了,一下子跳到了門外。“棕熊”(班里一個(gè)男孩的名號(hào))“啪”地一聲把門關(guān)上了,李殊儀就被關(guān)在了門外。我們教室里的門本來(lái)就是只能從里面打開,李殊儀就進(jìn)不來(lái)了。李殊儀(隔著玻璃窗)惡狠狠地瞪著“棕熊”,說(shuō):“你小子!”說(shuō)完,她就氣呼呼地去找老師了。
過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,“棕熊”趕緊打開門,老師用手在“棕熊”背上打了兩下,說(shuō):“你把李殊儀關(guān)外面干嘛?”“棕熊”連忙說(shuō):“老師,別聽她說(shuō),她說(shuō)謊!”我們(所有人都齊聲)喊道:“你才說(shuō)謊!老師,別聽他的,我們可以作證!”老師說(shuō):“聽見了吧,看你以后還調(diào)不調(diào)皮!”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。
媽媽的話:把李殊儀探“師情”的動(dòng)作描寫得很仔細(xì),也很風(fēng)趣,我仿佛看到了那一幕,真棒!
快樂的校園生活作文400字 篇25
我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里,那里有芬芳迷人的鮮花,最有趣的要算下課那歡聲笑語(yǔ)。下課了,校園熱鬧極了!同學(xué)們有的在玩跳繩,就像幾只一蹦一跳的小鹿,有的玩追人,還有的在玩小鳥飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說(shuō)不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚吃小魚,玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚,幾個(gè)人當(dāng)小魚,捉到誰(shuí),誰(shuí)就是大魚,怎么樣?是不是很好玩!
上課了,校園里靜悄悄的。只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音好聽極了!這時(shí)候,小樹不搖了,小鳥不叫了,風(fēng)兒不吹了,好像都在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲響了,一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門口走出來(lái),臉上掛著幸福、燦爛的笑容,像一個(gè)孩子做了一件好事,心里美滋滋的。
一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂的課余生活,讓我們感到幸福美好的課余生活,你喜歡我們的校園嗎?喜歡的話就快來(lái)和我們一起玩吧!相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂的課余生活!
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