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校園生活的作文

時間:2024-03-02 11:37:36 校園生活 我要投稿

(合集)校園生活的作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的校園生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)校園生活的作文4篇

校園生活的作文 篇1

  我,是一個即將畢業(yè)的學生,回想起校園生活中的點點滴滴 :有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

  記得我在二年級的時候,學習成績非常的不好,老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,貪玩是我的樂趣,于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

  有一次,老師在講資料時,我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時,都要先檢查同學們做的怎么樣。檢查到我的時候,我就騙老師說:“我忘在家了”,而恰巧我的同桌也忘記拿了,于是,老師就讓我們一起回家拿去,我為了圓謊,沒辦法只好裝模作樣的回家拿,我在家里磨嘰一會,才回到學校。我回到學校一看,我那本資料就好好的攤在我的'課桌上。當然,這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事后我才知道,原來在我前腳回家不久,后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包,把資料給翻了出來。

  在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下,我的學習成績逐漸提高,從一個學困生變成了一個后進生。如果沒有當年老師的諄諄教誨,恐怕我到現(xiàn)在還在學困生里混著呢!想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”,而且還享受到了成功的喜悅。

  在五年級的時侯,我同樣也享受到了同學之間的友誼,有一次上課做筆記寫字時,我卻找不到筆了,我非常著急,而我的好朋友盼盼知道后,就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次,我在課間操戲耍時,不小心把同學白云的手指給弄流血了,在場的好多同學都想到白云會罵我,然而白云卻說,不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情,還體會到了同學之間的寬容和諒解。

  難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語,是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。

校園生活的作文 篇2

  一開始進這個中學時,對這里的一切都沒任何感覺,及時來到一個新的校園,可對以前的小學還是依依不舍,對我以前的同學念念不忘。每一次看到我們的集體照,那開心的笑容,總是會鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),我自己已經(jīng)開始慢慢的適應這里的生活,和新的同學友好的情誼也已經(jīng)在我的'身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切,所有的花兒好像在為我開放,鳥兒好像在為我歌唱,樹木在為我生長。慢慢的,我被這里幸福美好的的生活所吸引,開始淡忘以前的生活。

  我在這里生活得很開心,這兒就像我的第二個家一樣。同學和老師就像我的家人。我們每一個人都在為我們的大家庭獻出我們自己的力量,都想讓班級在年級中拿No.1,成為年級中的“戰(zhàn)斗機”?墒,事情沒有我們想的那么順利,但是不管怎么說,我們在努力著,我們要的不是結果,而是中間努力的過程。這樣等我們長大后,回顧往事時,會感到很開心。

  這是一個和諧的校園,但是,我覺得這里更像是一本故事書——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說跳長繩比賽,我們拿了第一,這都是靠我們大家的努力,還有老師鼓勵。雖然我們平時沒有比賽時跳的好,但還是有用的。男生比賽時,女生為他們加油,女生比賽時,男生為我們加油。我想,正是這種互相的鼓勵,才促使我們跳出了最完美的繩吧!

  說到運動,就想到了將要在北京舉行的奧運會,時間過得很快,不知不覺,200x就降臨到了人間。說實話,我真得很期待,我們中國的運動健兒在奧運會上的精彩表現(xiàn)。不管是輸,還是贏,他們永遠都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運會現(xiàn)場為他們加油,但是我會在家為他們祈禱。

校園生活的作文 篇3

  校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般,酸、甜……樣樣俱全。如果和同學發(fā)生矛盾的話,就會因為不小心而打翻酸這個瓶子,如果和同學和睦相處的話,甜就會自己溢出瓶口……總而言之,七味瓶就在你的日常生活當中,至于是酸,或是甜被打翻,那就看你自己了。——題記

  酸

  一天,不小心踩了同學一腳,盡管一再道歉,但他還是不饒人,竟然罵起了臟話,忍無可忍之下,與他對罵了起來。他不服氣便動起手來,我被打了一拳后便失去了理智,與他打起架來,這時,老師來了。老師把我倆叫到辦公室,到了以后,老師先問了原因,了解清楚了以后,把我們倆都批評了,說:“你們倆都太沖動了,雞毛蒜皮的事都要動起手來,實在不該啊,你們太沖動了,把原本“甜”的瓶子打翻了,換成了酸的.,你們自己回去好好想一想,自己哪里錯了,想好了以后都給對方道個歉,兩人握個手,以后還是一對好朋友!被氐浇淌液螅覀兌冀o對方道了個歉。關系由不錯變成了不理不踩。

  甜

  隨著田徑運動會主題曲的播放,令人期盼已久的田徑運動會召開了,我們班同學都踴躍報名了,在運動會中取得了很好的成績,有一項拔河比賽時以班級為單位的,所以我們班的同學個個都摩拳擦掌,躍躍欲試了,到了下午,拔河比賽隨著裁判員的一聲哨聲而開始了,我們班排在第5,所以可以摸索別人的技巧,很快,到那我們上場了我們的對手是實力非常強的班級。但我們并不害怕,因為我們和睦相處了差不多兩年了,彼此都有默契。所以我們相信我們會贏,比賽開始了,我們班隨著班長的口令而發(fā)力。紅繩在兩邊“徘徊”不定。終于,在我們班同學默契的配合之下贏得了這場比賽,拿了第一名。我們感到很高興,也因此,我和那位同學和好如初了。

  校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般,你對生活的態(tài)度怎樣,你得到的就是對生活的態(tài)度。

校園生活的作文 篇4

  有人說,學校生活是緊張枯燥的,可我覺得校園生活是豐富多彩的。

  每天的'早讀,那朗朗的讀書聲回蕩在整個校園上空,整齊又好聽。

  下了早讀要打掃衛(wèi)生了,同學們有的掃地、有的擦玻璃,還有的整理桌椅,忙得不亦樂乎?吹饺昙壗淌议T口那個小男孩了嗎?他一會兒往玻璃上哈氣,一會兒用布使勁擦著,干得多認真。」,那就是我。

  上課了,老師講得繪聲繪色,把我們的眼球緊緊地吸引住了;同學們踴躍舉手,積極發(fā)言;我們冥思苦想,一個個難題被我們攻克。

  伴隨著一聲:“下課時間到了,老師,您辛苦了!蓖瑢W們像潮水一般涌出教室,校園里立刻沸騰起來。

  學校是知識的搖籃、是我們成長的地方,我們在這里學習知識、學習做人、結識朋友,一天天快樂地長大。

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