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[通用]校園生活的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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校園生活的作文 篇1
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們快樂成長(zhǎng)的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學(xué)校。
哦，同學(xué)們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語(yǔ)文書，也背起我們前一天所學(xué)的課文來。悅耳的鈴聲一響，同學(xué)們迅速集合在操場(chǎng)上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動(dòng)聽的交響曲，催我們不斷上進(jìn)。上課了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)，校園里變成靜悄悄的了，時(shí)不時(shí)傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋里，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學(xué)們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學(xué)不知是沒完成作業(yè)，還是在預(yù)習(xí)下一課的.內(nèi)容，手里總是在寫寫畫畫，忙個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂成長(zhǎng)。
校園生活的作文 篇2
在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時(shí)候，朝氣蓬勃的我們又踏進(jìn)了新的校園，就是陪伴我度過六年的母校 荊州小學(xué)。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，可是這六年的校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級(jí)小屁孩到現(xiàn)在充滿青春活力的少年，無論是在身體上和心理上我們自己也發(fā)生了許多許多變化。小學(xué)是非常美好的，是每個(gè)人人生中幸福的童年時(shí)代。我們每天都會(huì)有新的故事。還記得上次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力。我們班滿懷信心的要拿下第一。
結(jié)果陳芳怡開頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛，也來不及抹眼淚，盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個(gè)人。我們班的其他隊(duì)員都是滿腔熱血，不甘落后，要趕上其他的隊(duì)員。而這也不只是紙上談兵 ，他們的表現(xiàn)，他們的速度也無時(shí)無刻不在訴說，不在表達(dá)，第一名是屬于我們班級(jí)的，最終的勝利也是屬于我們。
陳芳怡卻十分內(nèi)疚，同學(xué)們和老師都來鼓勵(lì)她，安慰她，沒關(guān)系的，第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學(xué)們的歡呼聲隨著比賽落下的.帷幕漸漸散去，而在那操場(chǎng)上留下的是我們熱血沸騰的足跡。 還不止這些呢，我們的課余也是多姿多彩的。轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，跳繩，�？罩�
這些豐富多彩的校園生活令我們快樂無比，難以忘卻。可是時(shí)間慢慢會(huì)把這些全部帶走，留下的只有回憶。 而我們又能做些什么呢!每個(gè)學(xué)期我們都照例迎來新的學(xué)弟學(xué)妹，也送別那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們能做的只有珍惜這短短的幾個(gè)月了，讓豐富多彩的校園生活永不褪色!
校園生活的作文 篇3
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的'時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。
校園生活的作文 篇4
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。
踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的'：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三，開始！”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室�？尚倪�在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！
校園生活的作文 篇5
校園生活多姿多彩，給我?guī)頍o限快樂。
下課了，我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心里的一些不愉快，被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
夏天，我最喜歡去小池塘那里欣賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮艷，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時(shí)，幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧，在清可見底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法，我想做一條魚游在荷花之間，或做一朵荷花與魚兒相伴。
除了校園美景外，還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語(yǔ)文老師把我們帶入方方正正的中國(guó)字中，從字里行間去了解中國(guó)的`文化；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國(guó)，去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦；英語(yǔ)老師又手拉著手把我們帶入外語(yǔ)世界，去了解外國(guó)語(yǔ)言的魅力。
在這個(gè)溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂的事。
校園生活的作文 篇6
我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭里。
每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的`同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動(dòng)讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件事情對(duì)我的影響十分的大。
……
在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會(huì)了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。
我愛這個(gè)大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！
校園生活的作文 篇7
也許有人認(rèn)為校園生活是非�？菰�、無趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫不完的作業(yè)�？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽我一一道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來，我穿好校服，洗漱完畢，背起書包，便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室，我立刻放下書包，取出語(yǔ)文書本，翻到21頁(yè)，放開嗓子大聲朗讀起來：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無窮，又猶如動(dòng)聽的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書本，有秩序的在門口排好隊(duì)，下了樓梯，來到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中，最快樂的當(dāng)然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊(duì)，體育老師便來了。老師還表?yè)P(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對(duì)那些男生說“誰(shuí)說女子不如男”
在緊張的'學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛我的校園，更愛我那些可愛的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
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