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校園的生活作文4篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的生活作文 篇1
在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的.同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿耍约壕湍昧说谝幻。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。
校園的生活作文 篇2
“播種好行為,收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn),它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的.手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
校園的生活作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過,作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。四年的大學(xué)生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過程。在大學(xué)時(shí)光中,若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗,沒有經(jīng)過辛勤的付出,我們的人生將毫無意義,就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生,我一直把學(xué)習(xí)擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份,不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí),盲目過分的'追求考試高分,更重要的是對(duì)知識(shí)的真正理解和積累,如涉獵有關(guān)專業(yè)書籍、報(bào)紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí),是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習(xí),你可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí),豐富自己。大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛而自由的,它靠的是自覺。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),我也深知這個(gè)機(jī)遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己:失敗只是暫時(shí)的,盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生,但是我曾奮斗過,我的付出也得到了回報(bào),在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己,向周圍的人證明自己的存在,也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人,F(xiàn)在對(duì)于我來說最重要的是要把握好今天,展望未來,努力創(chuàng)造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中,曾經(jīng)先后擔(dān)任了舍管委員、班級(jí)團(tuán)支書、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)等學(xué)生干部職務(wù),還做了一年的學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。在做學(xué)生干部的過程中我體會(huì)頗深:首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置,學(xué)生干部的職責(zé)就是要為同學(xué)服務(wù),要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急,為同學(xué)辦實(shí)事,才能贏得同學(xué)們的理解和信任,才能更好地開展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)了如何與他人融洽相處。來到大學(xué),我才真正體會(huì)到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人,因?yàn)椤按髮W(xué)”兩個(gè)字走到了一起,形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習(xí)、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友,
校園的生活作文 篇4
校園生活“起立,老師好!”新的一天開始,新的一節(jié)課開始了這節(jié)是語文課,高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁,當(dāng)高老師說出這的話題時(shí),起初,教室里還是鴉雀無聲的,但是得到高老師勤于觀察,善于思考這個(gè)提示時(shí),同學(xué)們紛紛舉起手來,還把手舉的高高的。老師讓一位同學(xué)說出自己的想法,只見這位同學(xué)說:“因?yàn)槲和鯇?duì)射箭并不熟悉,而是偶爾出去打獵,但是更羸本來就是一個(gè)射箭能手,他比魏王更加了解。”說完,得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著,老師又叫了好幾位同學(xué),他們每個(gè)人都說得格外精彩。叮叮叮,下課了,老師高興的說:“這才是真正的.課堂,這才是三年級(jí)的課堂!”下課了,一些大哥哥們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球,還有四五年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步。更多的,是低年級(jí)的同學(xué),在操場(chǎng)上說說笑笑。還有的同學(xué)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),所以在辛苦的練習(xí)呢!下午,來到學(xué)校的時(shí)候,我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開始,我們練的還不太好,一分鐘才能跳三十多下,我們就打算一直練下去,可是又一想,這樣也不是個(gè)頭呀!所以,我們就一起想了個(gè)辦法,我盡力往下彎腰,他也要盡力往上立,這樣,我們跳起來就快多了,再加上我們練了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,我們達(dá)到了目標(biāo),那就是一分鐘跳九十多個(gè)。這就是我們一天的校園生活。
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