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春夏作文

時(shí)間:2021-04-03 10:42:04 夏天 我要投稿

【必備】春夏作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的春夏作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】春夏作文3篇

春夏作文 篇1

  我的校園是個(gè)美麗漂亮的大花園,不信你瞧!

  春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,小鳥(niǎo)們都回來(lái)了,小草們從土里鉆了出來(lái),樹(shù)葉也抽出新的枝條來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球,捉迷藏,還有的人在草坪上豎了一塊牌子”不要踩小草,它也有生命“。

  夏天,樹(shù)上的知了一直叫個(gè)不停,好像在說(shuō):”好熱,好熱!跋抡n了,我們幾個(gè)同學(xué)找?guī)滋帢?shù)蔭,玩一玩游戲,炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。

  秋天,果實(shí)累累,樹(shù)葉飄落,一下課就有同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻淙~,有的拿來(lái)制作成標(biāo)本,有的用葉子做一幅美美的畫(huà),還有的夾在書(shū)中做書(shū)簽,真是趣味無(wú)求!

  冬天,雪花飛舞,校園變成了白色的城堡,樹(shù)上掛滿了一串串的雪,壓得樹(shù)枝都彎下了身子。一下課,我們就在老師的帶領(lǐng)下沖到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,玩的不亦樂(lè)乎。

  迷人的四季,美麗的校園,我愛(ài)校園的春夏秋冬!

春夏作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在武義縣桃溪鎮(zhèn)陶村,那是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

  春天是陶村一年中最美麗的季節(jié)。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來(lái),匯聚成小溪。溪水有著甘甜的味道,清澈見(jiàn)底,即使溪水再深,也能清晰的看到水底。小溪兩旁,種滿了桃樹(shù),也許這就是桃溪的由來(lái)吧。陽(yáng)春三月,桃花盛開(kāi),暖暖的陽(yáng)光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著、叫著,紛紛和桃花合影留念。小溪里,漂浮著一層薄薄的桃花花瓣,像一葉葉小船揚(yáng)帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠,從每家每戶的門(mén)前流過(guò)。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠(yuǎn)處的那一座座山,一塊塊田野里,勤勞的人們?cè)诟、種植莊稼。放眼望去,漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹(shù)木和嫩綠的農(nóng)作物。

  夏天是陶村一年中最好玩的季節(jié)。滿山是濃濃的深綠色。小溪里,大大小小的魚(yú)蝦游動(dòng)著。我們可以坐在溪邊那棵有著好幾百年樹(shù)齡的巨大香樟樹(shù)的枝干上悠閑自在地垂釣,也可以和許多鄉(xiāng)村孩子一起在溪水里抓魚(yú)捉蝦、打水仗,甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)可愛(ài)美麗的地方,歡迎你們下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候來(lái)這里游玩。

春夏作文 篇3

  春天到了,小草鉆出了土地,大樹(shù)發(fā)出了嫩芽,新的學(xué)期也開(kāi)始了。我們背上書(shū)包,穿著新衣服,高高興興地來(lái)到如仙境般的學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天,我們的班級(jí)就出現(xiàn)了很多怪事,為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā),好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊,她那小兔子頭型哪去了?我們班“淑女”宋野那動(dòng)人的.發(fā)卡那去了?為了這件事,我追著問(wèn)了她們五、六天,可回答就是一個(gè):“不告訴”。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)普照著大地。這一天,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),她的名字很怪,叫相雪,長(zhǎng)的很漂亮。剛來(lái)時(shí),她還沒(méi)有朋友,我很想和她做朋友,但是,還是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,讓我后悔至今。在學(xué)校里,我還認(rèn)了一個(gè)“媽”,也就是“淑女”。有了“媽?zhuān)币簿蜕俨涣恕鞍帧绷,為了找一個(gè)合適的“爸”,就選擇了媽喜歡的人了。這不,有了“爸媽”,謠言又傳遍了校園,一群人討論著我的“爸媽”,真是笑掉我的大牙!

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在班級(jí)里,我們老師選班干部,我非常想當(dāng)老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字,可是,老師念一個(gè)名字,沒(méi)有我,再念一個(gè)名字,又沒(méi)有我!拔业膵屟!”怎么沒(méi)有我呢,這是不可能的事吧,我在老師的心里還可以呀?最后一個(gè),叫到了我的名字。噢!好高興呀。

  冬天,是一個(gè)冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感,為了不感冒,我還扎了兩次針呢!媽媽看我發(fā)燒,就沒(méi)再管我學(xué)習(xí),而先把我的健康抓好。我感冒倒沒(méi)什么事,可是卻把媽媽也給傳染了,我真是該死!沒(méi)過(guò)多久,媽媽的病好了,愿明年不會(huì)這樣。

  我會(huì)更健康,更活潑,更愉快的渡過(guò)20xx年。

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