【實(shí)用】夏日的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夏日的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏日的作文 篇1
傍晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，向西方望去，眼前似沉魚(yú)落雁的美景立刻吸引了我的眼球：天，不再那樣湛藍(lán)；云，不再那樣雪白；太陽(yáng)，不再那樣高掛在天空。
天好像是一位會(huì)變色的魔術(shù)師，揮一揮手中的魔法棒，天就立馬脫掉了藍(lán)襯衫，換上了紅色的舞裙，那舞裙不時(shí)地變換著顏色：由土紅色變成了紫紅，由紫紅又變成了朱紅，由朱紅又變成了橘紅，由橘紅又變成了……這五彩繽紛的舞裙除了紅色，還有橙色、橘色、黃色、黃綠色、淡綠色、紫色、淺灰色和許多數(shù)也數(shù)不清，叫也叫不上來(lái)的顏色，弄得我眼花繚亂。不過(guò)，這些顏色可真是讓我大開(kāi)眼界呀!
又過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)師不想跳舞了，又玩起了捉迷藏，天上的捉迷藏可別有一番風(fēng)味!她先讓太陽(yáng)躲到那朵黃云后面，一會(huì)又讓太陽(yáng)躲到那朵紅云后面，可是，一向穩(wěn)重的云伯伯好像不想和太陽(yáng)玩那么幼稚的游戲，漸漸地、漸漸地，云伯伯變小了，之后又越來(lái)越小，最后消失了……
天空，只剩下孤零零的太陽(yáng)和一片紅暈；大地，只剩下人們匆匆離去的背影�？墒�，太陽(yáng)還沒(méi)有玩夠，又和紅暈玩了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸西沉，那紅暈就像即將熄滅的火一樣跳動(dòng)著，顏色也在變深，過(guò)了好一會(huì)兒灰色的天邊只剩下一線(xiàn)暗紫。我想：那大概是太陽(yáng)已下落至山盡頭了吧!
遠(yuǎn)近的景物都融進(jìn)了茫茫的暮色之中……
夏日的作文 篇2
一身紫里透黑的戰(zhàn)袍，一個(gè)和乒乓球差不多大的身材，加上酸酸甜甜的果肉，這就是黑珍珠般的葡萄。
夏已姍姍來(lái)遲，而葡萄兄弟們也不失夏的色彩。你瞧，他們像大珍珠似的抱在一起，隨風(fēng)搖擺，好像是歡迎夏的到來(lái)。
夏季的天空一碧如洗，偶爾會(huì)飄來(lái)幾朵白云。咦，那是什么，哦，原來(lái)是喜鵲呀，它一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“葡萄成熟了”。
果農(nóng)們一聽(tīng)，這下可樂(lè)壞了，連忙叫上大伙兒，一起去田里摘葡萄。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，吃幾個(gè)葡萄充饑。果農(nóng)們抬的抬，摘的摘，一連唱民歌，一邊摘，一籮筐一籮筐地往城里送。
隨著太陽(yáng)慢慢落下，一切隨即將歸于平靜，葡萄田里的人少了，只有一些拖拉機(jī)的轟鳴，遠(yuǎn)處偶爾看到汽車(chē)在公路上奔馳，最后一抹晚霞落入地平線(xiàn)，馬牛羊豬地圈里悠閑地吃著草，只有遠(yuǎn)處的燈光隱隱約約的在閃爍。
這就是夏日的葡萄園風(fēng)情，美嗎?
夏日的作文 篇3
清晨6點(diǎn)，天才朦朦亮，山還蒙著她那神秘的面紗，而鄉(xiāng)下的人們已經(jīng)醒來(lái)了。人們穿上樸素的衣服走出家門(mén)，或是打開(kāi)羊圈放羊，或是打開(kāi)雞窩喂食，或是打開(kāi)鴨舍的門(mén)趕鴨子下水。
7點(diǎn)，整個(gè)村子蘇醒了，路上已經(jīng)可以看見(jiàn)玩耍的孩子。河里的鴨子歡樂(lè)的叫著，仿佛在說(shuō)：“水暖啦，水暖啦，可以游泳啦！”這時(shí)的山林里，依稀有鳥(niǎo)兒在歡叫，山間有很多的竹子，青的葉綠的竿兒，投下一片綠綠的濃蔭，如果仔細(xì)找找還可以看見(jiàn)正好奇的看著世界的小竹筍呢！
中午，走在鄉(xiāng)間的小路上。你可以聞到從人家房里飄出的陣陣飯菜香味。有些人家還搬出桌椅，端上飯菜，天高地闊地吃起來(lái)。鳥(niǎo)兒在他們頭上歡唱，顯得十分和諧。
下午，太陽(yáng)火辣辣的。我和幾個(gè)同伴耐不住炎熱。換上游泳衣，跳入清澈見(jiàn)底的溪水中�！皳渫ǎ瑩渫ā甭渌穆曇舸似鸨朔�。我們時(shí)而比誰(shuí)憋氣的時(shí)間長(zhǎng)，時(shí)而比誰(shuí)游的遠(yuǎn)，玩的是不亦樂(lè)乎。
游完泳我穿好衣服準(zhǔn)備回家，回家不可怕，回家的路上碰到鵝那才叫可怕。這不，被我碰著了，我小心翼翼的走過(guò)，這時(shí)，那頭鵝調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還哇哇大叫的追著我跑。，我受了驚嚇，“咻”地一下就跑掉了，還很快呢！這事直到現(xiàn)在想起還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的呢！
晚上，人們累了。躺在床上，熄燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，知了唱起歌來(lái)。那歌聲好似催眠曲，伴著人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夏日的作文 篇4
夏日的小溪是美麗的，清澈的。
早上，太陽(yáng)從東方升起，新的一天開(kāi)始了。朝陽(yáng)映在水中，給小溪披上了一件金色的紗衣。
中午,太陽(yáng)懸掛在空中,小溪在陽(yáng)光的照耀下閃閃爍爍,顯得格外動(dòng)人、耀眼。小魚(yú)們呢,有的在水中嬉戲,有的在捉迷藏,還有的正在擺動(dòng)美麗的尾巴,比美呢!鵝卵石則躺在水中靜靜地享受溪水的桑拿。一陣風(fēng)吹過(guò)，小溪邊的樹(shù)倒映在水里，好似一個(gè)個(gè)羞答答的小女孩正對(duì)著鏡子跳著優(yōu)美的舞蹈呢!
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)“撲通”一聲跳進(jìn)水中，像個(gè)臉蛋紅撲撲的莊稼漢，迫不及待地像到清涼的溪水中洗去一天的疲勞。絳紅的夕陽(yáng)、藍(lán)灰的天空和倉(cāng)青的大山，全都倒映在水中，給小溪披上了一件五彩的衣裳。
晚上，我們站在陽(yáng)臺(tái)上，笑聲、歌聲回蕩在山間。小溪“嘩嘩”地流著，似乎在為我們伴奏;田間蛙蟲(chóng)鳴叫著，似乎在為我們歡呼叫好;各種聲音交雜在一起，多像一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的《夏夜交響曲》。月光把小溪照得明晃晃，亮瑩瑩的。小溪穿著蛋黃的睡衣，做著甜美的夢(mèng)。夢(mèng)中，調(diào)皮的星星一閃一閃，正和它玩捉迷藏的游戲呢!你聽(tīng)，嘻嘻嘻……哈哈哈……
夏日的作文 篇5
兒時(shí)的夏天，一場(chǎng)瓢潑大雨后，漫天的蟲(chóng)鳴驟然地響成一片，特別是傍晚，蛙鳴蟲(chóng)聲此起彼伏，大有鋪天蓋地之勢(shì)，伴著這樣的大合唱，夏天熱熱鬧鬧地來(lái)了。
對(duì)農(nóng)場(chǎng)里的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)夏天都是那樣快樂(lè)�？梢杂斡敬蛩�；可以到處捉蟲(chóng)打鳥(niǎo)，滿(mǎn)山遍野地瘋跑；還可以爬樹(shù)偷梨，偷摘場(chǎng)里每一塊地上長(zhǎng)起來(lái)的瓜果�；蛘�，就去踩水，下雨的時(shí)候順著屋檐下的水溝踩，高興得要命。
這時(shí)，蚊子也“嗡嗡嗡”地四處飛動(dòng)。
偶爾放一場(chǎng)電影，傍晚，天還沒(méi)黑，我們都抬了凳子占位置，或者，就用粉筆劃出方塊，再用小石塊圍著，然后在一旁跳繩跳大海地等。要開(kāi)映了，放映的大燈一射，只見(jiàn)光影照到的`地方，有很多蚊蟲(chóng)飛過(guò)。這時(shí)，一家家的大人會(huì)大聲地叫著孩子的名字道：蚊子多，摘根樹(shù)枝來(lái)。于是孩子們馬上對(duì)著那一棵棵冬青樹(shù)飛奔而去。整個(gè)放映的過(guò)程中，大家都不停地磕瓜子，吃梨，甜甜的水汁逗來(lái)更多的蚊子，總會(huì)聽(tīng)到“劈劈啪啪”打蚊子的聲音。一場(chǎng)電影結(jié)束后，人群一下子四處散去，放映的場(chǎng)地上，留下一大片瓜果的殘骸，和一束束冬青樹(shù)。每放一場(chǎng)電影，對(duì)冬青樹(shù)來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)“浩劫”，一個(gè)夏天多放幾場(chǎng)，它們就變得光禿禿的了。
夏夜里捉螢火蟲(chóng)，也是我們常做的事。這種蟲(chóng)好象都是在樹(shù)林里飛，而且集中在劉老四家門(mén)口的那一小片冬青樹(shù)叢中。那里的冬青樹(shù)長(zhǎng)得特別高，好不容易等到天黑了，就帶著一個(gè)小藥瓶蹲在樹(shù)腳�？吹接邢x(chóng)飛來(lái)，特別是一閃一閃的那種，大家就跳起來(lái)抓，運(yùn)氣好的時(shí)候可以抓到幾只，有時(shí)則一只也沒(méi)抓到，或者，抓錯(cuò)了，抓到的是飛著的甲殼蟲(chóng)，抑或是一些不知名的蟲(chóng)。記得有一次是只臭屁蟲(chóng)，放的屁把我們的手沖得臭烘烘的。捉到幾只螢火蟲(chóng)的人往往會(huì)拿著那個(gè)瓶子，在我們面前得意地晃啊晃，于是要說(shuō)很多好話(huà)求她，她才讓我們躲在黑黑的地方看一眼，我們羨慕至極，以為那一夜，她家可以不用開(kāi)燈了。
有時(shí)，是去偷摘包谷。當(dāng)大片的包谷林都戴上紅帽時(shí)，我們就會(huì)去偷摘。有一次，我的四姐剛收了一些廢鐵賣(mài)得四角錢(qián)，很寶貝地用一個(gè)小錢(qián)包裝著不離身�？墒悄翘�，她揣著錢(qián)，一路上用手隨時(shí)摸著去偷包谷時(shí)，卻弄丟了。當(dāng)時(shí)我們悄悄地躲進(jìn)了包谷林，找到那種紅帽已經(jīng)發(fā)黑了的，輕輕掰下來(lái)拎著就往外跑。這時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)吼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，那個(gè)看林的犯人跑得飛快，好象聲音才到，人就已經(jīng)快到面前了。我們慌亂地一路飛跑，包谷跑丟了，鞋帶也跑斷了，又趕忙撿起來(lái)光著腳跑，四姐的速度比我快，她早都跑到刺攔的外面，犯人不再追的地方了。待我們滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁地倒坐在草地上時(shí)，四姐一摸，錢(qián)包不見(jiàn)了，一定是剛才跑丟的，我們倆面面相覷，直想哭。這下，冰棍沒(méi)了，那粉色的、又甜又好吃的冰棍似乎正在眼前一點(diǎn)點(diǎn)消融，還有那放了很多冰糖和芝麻的冰粉也沒(méi)了，這么多好吃的都不可能有了。我們無(wú)比沮喪地空著兩手慢慢回家，夕陽(yáng)把我們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
傍晚的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)低低地飛，象一些漫天飛舞的精靈，飛著飛著想休息了，就停在果園外面的刺蓬上。我們吃了晚飯后，就順著那些刺蓬捉，蜻蜓也機(jī)靈得很，不知它的那對(duì)大眼睛里的珠子，是怎么轉(zhuǎn)到后面看見(jiàn)我們的，有時(shí)還沒(méi)靠近，些微的響動(dòng)就把它驚飛了。于是我們總躡手躡腳、輕輕地走近再伸出手去，有時(shí)會(huì)逮到一只綠大頭，用線(xiàn)拴了翅膀，晚上放在家里或蚊賬里，想讓它吃掉蚊子，可是，蚊子沒(méi)進(jìn)到蚊帳里來(lái)，反而一晚到亮都聽(tīng)見(jiàn)它在“撲撲”地飛動(dòng)，很吵人。
夏天，也是小草瘋長(zhǎng)的季節(jié)。操場(chǎng)下的那一片長(zhǎng)勢(shì)就特別好，又高又密，躺在上面松松軟軟的。晚飯后，大一點(diǎn)的孩子在操場(chǎng)上打球，我們就在草地上玩。草地是個(gè)斜坡，特別適合練倒腰，或翻跟斗。有時(shí)翻急了，倒得頭暈?zāi)垦�，順�?shì)躺在草地上，看著將暮未暮的天底，那一絲絲的云彩，在夕照中慢慢地變化，而小草和泥土的芳香，也在點(diǎn)點(diǎn)地沁入心扉。
現(xiàn)在想起那些夏天，已是隔著一大片時(shí)光了。那些初夏時(shí)布谷鳥(niǎo)催種的聲聲?shū)Q唱；黑夜里螢火蟲(chóng)一閃一閃的光亮；雨后“嘩嘩”流淌的小溪；還有那些偷摘瓜果的驚險(xiǎn)和刺激，象一部無(wú)聲的電影片斷，一一地晃過(guò)。
那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)著，簡(jiǎn)單的煩惱著的夏天，終于都一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)了，慢慢地躲到了光陰的那頭。
夏日的作文 篇6
等待吧!付出吧!它會(huì)翩然而至——題記
她，總是獨(dú)自一個(gè)人，她朝朝暮暮穿梭于偌大的校園之中。盡管，身邊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)身邊卻是空蕩蕩的，因?yàn)樗?沒(méi)有朋友。
她的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，可她總覺(jué)得少些什么，少些什么吧?難道是因?yàn)樽约翰荒敲捶e極的緣故?同時(shí)她又否定了自己的想法。小小的她算什么?她只是班里的一顆無(wú)名草。她在班里表現(xiàn)平平，她認(rèn)為她從來(lái)不曾被人發(fā)覺(jué)。她早已打算好了：讓來(lái)年中招考試的洪流把自己淹沒(méi)吧!
可是，她又不服，她不甘平平庸庸，碌碌無(wú)為過(guò)一生。她有一種向往，向往著她能等到她“夏日的白帆”。她等的究竟是什么，她也說(shuō)不清楚。一個(gè)老師贊許的微笑!一次父母的鼓勵(lì)!還是一場(chǎng)知心朋友的傾聽(tīng)!她一直在等待，等待屬于她的夏日的白帆。
“鈴……”上課鈴已經(jīng)響起，樓道里涌來(lái)一股股的人流，她也在其中。為了不遲到，學(xué)生們都在努力往教室里趕，像一群群歸巢的鳥(niǎo)兒，忽然她耳邊傳來(lái)一本本書(shū)撞擊地面的聲音，在這“歸巢”的哄鬧中極不協(xié)調(diào)。她回頭，原來(lái)是一個(gè)女孩手中的書(shū)掉在了樓梯上，書(shū)頁(yè)散了一地，人群中有的視若無(wú)睹;有的在匆忙中回頭一看，又開(kāi)始前行;有的則幸災(zāi)樂(lè)禍，肆無(wú)忌憚地笑著。她本打算也一笑而過(guò)，可當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，腦海中卻充斥著那散落一地的書(shū)。她遲疑一下，隨即轉(zhuǎn)身，在人流中逆流而下，迅速蹲下來(lái)，低著頭一本一本地幫那個(gè)女孩拾起書(shū)。“謝謝你，你快點(diǎn)回班里吧，別遲到了，今天老師還要講新課呢!”她有些驚異，猛地一抬頭，視線(xiàn)與這個(gè)女孩相交。女孩的目光澄澈柔和。她慢慢記起眼前的女孩是她的同班同學(xué)，她甚至想起了這個(gè)女孩曾經(jīng)對(duì)她的微笑以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，可這些回憶似乎封塵太久了，她又覺(jué)得如此陌生。
她的眼睛微微有些濕潤(rùn)，她從未想過(guò)自己還能被一個(gè)人所關(guān)懷。她一直以為自己是孤獨(dú)的，是微不足道的。別人的眼睛里從未有過(guò)她的身影�？蓻](méi)想到她只是幫別人一個(gè)小忙，卻收獲了這么多。她恍然，原來(lái)是自己不懂得付出，才會(huì)什么也得不到。身旁的女孩還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉起她的手向教室奔去。“報(bào)告”她在教室門(mén)口輕輕地喊了聲，臉上掛著還未收起的笑容。她發(fā)現(xiàn)，全班的同學(xué)也在向她微笑，這是以前只低著頭的她所看不到的，新升的朝陽(yáng)照著她青春的臉龐，也照亮了她的心房。
她知道，她等來(lái)了屬于她的夏日的白帆……
她就是我。
如今，我已學(xué)會(huì)付出自己的真誠(chéng)。在美麗的校園里，擦肩而過(guò)時(shí);四目相對(duì)時(shí);駐足回首時(shí)，我也總能收獲笑容。幫助別人，讓我收獲了快樂(lè)與自信。而在這個(gè)季節(jié)，請(qǐng)你相信，你也可以等到那葉屬于你的夏日的白帆。
夏日的作文 篇7
烈日當(dāng)空，中午吃了飯就在工地上順手拿了塊保溫板，找了一個(gè)通風(fēng)的空房間，席地而睡，忽聽(tīng)得耳邊傳來(lái)一陣蟬鳴聲，不由得想起小時(shí)候在家鄉(xiāng)的夏季。
小時(shí)候的夏季，是我們幾個(gè)“搗蛋鬼”最快樂(lè)的時(shí)光。幾個(gè)小伙伴相約，到村外的小河中戲水，累了在楊樹(shù)底下一躺，聽(tīng)著陣陣蟬鳴聲，展開(kāi)無(wú)限的想象；餓了，到農(nóng)家的苞米地里，扒幾個(gè)新鮮苞米用火一烤，吃的好香；晚上回家時(shí)提著從小河中摸的螺螄、河蚌，捉的小魚(yú)小蝦，明天又是一頓美餐... ...
特別是晚上捉蟬蛹，在手電筒的燈光下，剛剛爬出泥土洞口的蟬蛹，通身透明，一個(gè)晚上捉個(gè)十余只，第二天讓大人炒菜前在油鍋里一炸，美味可口，當(dāng)然還是要有膽量才敢吃的，一般人是不敢吃的。
現(xiàn)在好象不一樣了，據(jù)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，吃這蟬蛹的人越來(lái)越多，而且價(jià)格也越來(lái)越貴，許多地方的農(nóng)村、山林晚上樹(shù)林里一道道光柱，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，大家都是奔著捉蟬的幼蟲(chóng)去的。野生的少了，有些地方甚至出現(xiàn)了養(yǎng)殖戶(hù)。
可這昆蟲(chóng)天生的賤命，雖然現(xiàn)在吃的人多了，倒是從來(lái)沒(méi)有被吃干凈。城市里少聽(tīng)到蟬鳴的聲響，主要還是鋼筋水泥的森林，占了它們的棲息之地。
雖然今年突然聽(tīng)到這蟬鳴有些意外，或許是過(guò)去沒(méi)有留意，對(duì)依舊聽(tīng)到了蟬的歌唱，從后窗那新建的一片綠地的樹(shù)林里傳來(lái)，還是感到一些欣慰。
記得讀書(shū)時(shí)聽(tīng)到窗外蟬唱是非常惱火的，它們無(wú)休無(wú)止震動(dòng)鼓膜發(fā)聲，據(jù)說(shuō)是為了求偶。因?yàn)橐郧肮枢l(xiāng)小城里的大樹(shù)沒(méi)有被覺(jué)得礙事而砍掉，蟬的繁殖是很驚人的。夏天里聽(tīng)到，這能算作是蟬鳴，令人焦躁。
蟬鳴了千年百年：唐--虞世南《蟬》“垂綏飲清露，流響出疏桐，居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！碧�--韓愈 《題張十八所居》詩(shī)：“蛙讙橋未掃，蟬嘒門(mén)長(zhǎng)扃�！� 宋--陸游 《思故廬》詩(shī)：“柴門(mén)入幽夢(mèng)，落日亂蟬嘒”。蟬在古代先民的心目中，是一種神秘而圣潔的靈物，所以有仙蟲(chóng)的稱(chēng)謂。
到了二十一世紀(jì)便只看作是食物，而且是“綠色”的。人類(lèi)的欲望是無(wú)窮盡的，可以把一個(gè)種群吃光。所以，蟬鳴少了，啞了，竟然讓人覺(jué)得遺憾，美其名曰蟬唱。
這就是現(xiàn)實(shí)與記憶的反差，而蟬唱還是與很多人的童年記憶分不開(kāi)的，是可以從中尋找到自己鄉(xiāng)愁的。
象我們這些整天生活工作在異鄉(xiāng)這裸露的鋼筋混凝土盒子里、思念那幾聲蟬唱，有多少人目光是麻木而呆遲的，又有多少人在這個(gè)夏天能回到故鄉(xiāng)去聽(tīng)那蟬唱，圓一下離別的思念和遺憾？
隨著人類(lèi)無(wú)止境的貪婪與占有、隨著砍伐和無(wú)序的建設(shè)，城市不再顯得這般的光鮮與亮麗。不少人的鄉(xiāng)愁尋不見(jiàn)了，根不知道去了那里。村子都荒了，老樹(shù)林子沒(méi)了，清澈的可以光屁股嬉戲的小河沒(méi)了，哪里還可以圓那個(gè)鄉(xiāng)愁，再聽(tīng)一次故鄉(xiāng)的蟬唱？
夏日的作文 篇8
清晨，天剛朦朦亮，太陽(yáng)露出了半邊臉，院子里非常安靜，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”叫聲打破了這清晨的寧?kù)o，把家家戶(hù)戶(hù)的人給吵醒了，原來(lái)是小鳥(niǎo)在叫喚我們。一些換好衣服后，就去操場(chǎng)上晨練；勤奮好學(xué)的人一起來(lái)就早讀，小鳥(niǎo)聽(tīng)了也不住地夸獎(jiǎng)；懶惰的人太陽(yáng)曬屁股了也不起來(lái)。
在樹(shù)葉、草葉上，有許許多多露珠慢吞吞地從上往下滴。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就把全身給露了出來(lái)。它把陽(yáng)光放射到這些露珠上，出現(xiàn)了七彩的光芒，美麗極了！不過(guò)，露珠很快就會(huì)被蒸發(fā)掉，你看露珠就要消失了。
樹(shù)上，黃葉慢慢地飄落下來(lái)，不停地打著圈，就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。要是有一只螞蟻在這打著圈兒的黃葉上面，保證讓它頭暈眼花，最后倒在地上。
早晨7點(diǎn)鐘左右，睜開(kāi)眼睛往外一看，發(fā)現(xiàn)有一大堆金黃的東西，原來(lái)是太陽(yáng)放射的光芒。它把那碧綠的葉子染成了黃色，有點(diǎn)刺眼睛，不過(guò)很漂亮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)跑出陽(yáng)臺(tái)，看看這美麗風(fēng)景，欣賞這金黃的光芒，經(jīng)常對(duì)它贊不絕口。
夏日的早晨，對(duì)別人來(lái)說(shuō)非常平凡，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一幅美麗的畫(huà)卷！
夏日的作文 篇9
當(dāng)回憶轉(zhuǎn)成新月上的一滴眼淚，六月的夜空里總能若隱若現(xiàn)星星燦爛的容顏。轉(zhuǎn)頭望去，生命溘然長(zhǎng)逝，宛如過(guò)往一次次燦若朝霞般的微笑。如今，便是如此的夢(mèng)境，卻也消逝在云煙里了。
藏匿著彩虹之翼的人生旅途中，不只有幸福，也能輕而易舉隨處可得的苦澀記憶。然后，慢慢地在此之中g(shù)rowing up！
每年六月都有一大堆人笑著，哭著或是沉默著走出這個(gè)校門(mén)，而九月又會(huì)涌進(jìn)一大批新面孔，他們無(wú)一例外不是被喜悅堆滿(mǎn)臉的。
L中，傳說(shuō)中市里最頂尖也是最大的重點(diǎn)高中。許多人都擠破了頭都想往里擠一只腳。曾經(jīng)一個(gè)傳言，進(jìn)了L中，家有一只腳已踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。如果要是讓我知道這是哪個(gè)混蛋說(shuō)的，我和老牛絕對(duì)會(huì)操刀砍到他家去�；叵肫饋�(lái)，想砍那個(gè)人的可能不只我們兩個(gè)，那是N+2個(gè)的問(wèn)題了。我們一路披荊斬棘才上來(lái)的，到頭來(lái)還得回過(guò)頭來(lái)過(guò)完中學(xué)第七年。用老牛的一句話(huà)是：我們的一只腳確實(shí)踏進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，只不過(guò)，那一只腳的鞋子丟了，我們得縮回腿來(lái)去尋找那只丟失了得鞋。然而，老牛在高二那年就把那一只踏進(jìn)門(mén)檻里得腳得鞋給弄丟了。
我進(jìn)來(lái)得時(shí)候也是那樣的興奮，這直接體現(xiàn)在我進(jìn)門(mén)得時(shí)候還對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)了聲：“帥哥好啊，X班怎么走？”那門(mén)衛(wèi)露出了兩排被煙熏黑得牙朝我擠了個(gè)笑，手指著樹(shù)下得那塊木板說(shuō)：“那有地圖．”然后，我也禮貌地說(shuō)了聲謝謝。
就這樣，我樂(lè)呵呵地成了L中地一分子，并在這開(kāi)始了三年地高中時(shí)光。
L中有個(gè)不成比例地校門(mén)于校園，連足球場(chǎng)地球門(mén)都有可能比校門(mén)口還要大。老牛和我都是一年地同桌兼死黨，加上豆腐都是同一個(gè)寢室地。由于三人都是臭味相投，一進(jìn)到新的寢室三人便拉起了自個(gè)的歷史。我們?nèi)际峭M(jìn)同出。只不過(guò)，在高二的時(shí)候，老牛去了文科班，我和豆腐留在了理科班。
L中能成為傳說(shuō)中的重點(diǎn)高中固然有它的道理。為了能趕超其他的兄弟學(xué)校。文理分班的時(shí)候卻在高一下學(xué)期還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候家給分好了。然而在這樣的決定下，導(dǎo)致相當(dāng)多的人還沒(méi)來(lái)得及看清楚原來(lái)自己是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，家傻乎乎地進(jìn)了理科班，而高二開(kāi)始進(jìn)入新的班級(jí)后，意識(shí)到這一點(diǎn)想轉(zhuǎn)科時(shí)才發(fā)覺(jué)睡掉了一年的政治課了。當(dāng)年的政治會(huì)考我還得補(bǔ)考一次。
我和老牛，豆腐就時(shí)這樣一群白癡。老牛還算有點(diǎn)覺(jué)悟，最后靠著牛爸的關(guān)系天天去校長(zhǎng)室轉(zhuǎn)，才順利地轉(zhuǎn)進(jìn)了美女如云的文科班。盡管室分進(jìn)了文理，但是，我們還是一起翹課去玩。
老牛其實(shí)就是一花癡，到哪不亡去泡妞，而豆腐和我都是那種運(yùn)動(dòng)狂熱型的人。豆腐特喜歡和我打籃球。豆腐打籃球的時(shí)候不喜歡投籃，總喜歡突破我后上籃。事實(shí)上，我的防守形同虛設(shè)，對(duì)豆腐系犀利的進(jìn)攻沒(méi)有任何抵擋作用。
老牛不喜歡打籃球，但打排球特利害。我們問(wèn)他為什么打排球那么猛，他說(shuō)，一般排球是美女的運(yùn)動(dòng)，所以肯定很多美女打的，然后家練啦。我倆絕倒。從此不談排球，也不去看排球。因?yàn)楦咭荒悄陮W(xué)校舉行女子排球比賽，以班級(jí)為單位。老牛自告奮勇地當(dāng)了教練，我和豆腐在旁邊看他手把手地教女生打球，一旁用語(yǔ)言詆毀他一邊用殺人地眼神盯著他許久后，老牛頭也不回地瞄我們一下，最后在我們的“見(jiàn)色忘友，下流，無(wú)恥“的罵聲中，勾肩搭背地打籃球去了。
而我雖然打籃球，但是對(duì)足球更情有獨(dú)鐘。以致曾在高一的時(shí)候在4分之一決賽中打入致勝一球。
不管是誰(shuí)，都會(huì)對(duì)自己熱衷的運(yùn)動(dòng)加以支持的，就連我們?nèi)齻�(gè)也會(huì)不例外。
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